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[期刊] 图书情报工作  [作者] 张世佳  曲建升  
介绍3D打印服务在图书馆兴起的背景,阐述引入3D打印服务对于创新图书馆服务、践行服务理念、转变社会角色和发掘隐性知识的意义,并从提供3D打印服务的主要国家、图书馆类型以及案例等方面分析国内外图书馆开展3D打印服务的现状。在此基础上,概括出图书馆开展3D打印服务面临的挑战,并提出相应的对策。最后,预测3D打印服务在图书馆的未来发展前景。
[期刊] 图书馆  [作者] 秦珂  
越来越多的图书馆正在加入到从事3D打印服务的行列中来。3D打印服务拓展与深化了人们对图书馆服务价值、功能和内涵的认识,推动了图书馆服务对社会创新由间接的影响向直接促进的转变。法律规则缺失、合理使用受限、共同侵权风险等版权问题制约着图书馆3D打印服务的开展。立法应该为日益先进的技术化应用于图书馆服务提供政策支撑,而图书馆必须将3D打印服务实践建立在遵循法律法规的基础之上。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 秦珂  
由于立法的滞后,图书馆在3D打印服务中面临着更多、更复杂的版权问题,如3D打印数字模型可版权保护的不确定性,立体复制法律地位的模糊性,版权限制政策的不适应性,权利关系的多重与复杂性。完善立法是解决图书馆3D打印服务版权问题的首要举措,其次要发挥图书馆保护版权的主观能动性,包括制定版权政策、开展用户管理、防范责任风险、挖掘有利的法律条件等。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘奇扉  
3D打印的热潮正席卷全球图书馆,图书馆服务面临创新机遇与挑战。文章介绍了3D打印在国外图书馆的兴起过程,分析国外图书馆开展3D打印服务的基本情况,探析国外图书馆业界对开展3D打印服务前景的态度,以期对我国图书馆界开展3D打印提供有益的参考。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 秦珂  
3D打印服务正在成为图书馆关注和实践的新领域。然而,图书馆对3D打印服务的版权管理难度却因为法律规则的模糊性、合理使用的受限性、责任风险的升高性与权利归属的复杂性而增加。本文对图书馆3D打印服务的侵权风险,即"平面到立体的打印"、"立体到立体的打印"和"文字与参数到立体的打印"等方面进行了分析。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 赖永忠  
多伦多大学图书馆3D打印服务主要包括自助服务、介导服务和全方位服务3种模式。其中,3D打印自助服务模式在政策与规程、学习与交流、认证及预约等方面发展较为成熟。多伦多大学图书馆3D打印服务具有直接与学生团体合作、服务流程标准化、注重图书馆网站宣传与推广等实践特色,我国图书馆应从以下方面予以借鉴:完善政策设计,强化版权管理;从供给侧发力,优化资源配置;构建导航专栏,提供深度支持。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 金志敏  
达尔豪斯大学图书馆是加拿大第一个构建创客空间并向全校师生提供3D打印服务的高校图书馆。其3D打印空间涵盖7个服务空间:总服务台(核心区)、3D打印创意制造空间、3D打印创意设计展览区、数字媒体空间、学生发明室、小组讨论室、个人研究区。同时,图书馆要求学生在3D打印课题实施中注意新颖性与关切性、复杂性、资源利用、实施中的互动与合作以及成果分享,其成功经验值得我国图书馆学习和借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王景兰  
美国图书馆在禁止事项、费用和其他3个层次对3D打印服务进行了规则制定,它对读者使用3D打印起到了有效的规范作用,从而最大程度地降低3D打印可能带来的负面影响。借鉴美国图书馆的经验,我国图书馆应明确禁止违法行为,根据自身条件灵活收费,对读者实行3D打印上岗培训制,避免让读者因规则远离3D打印服务。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李雪  
3D打印是一种新型制造技术,目前已经在社会的许多领域得到了探索应用。图书馆引入3D打印技术是开展创新服务的一种有益尝试,对于提升公众的信息素养、丰富其体验方式,促进图书馆实现从信息服务向知识服务的转型具有积极意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 林立  
3D/VR资源构建的沉浸式虚拟服务体验是元宇宙的基本特征,随着元宇宙从理念走向现实,图书馆在融入元宇宙过程中对3D/VR资源的需求也将越来越迫切。文章采用网络调查法、文献调查法、案例分析法等,选取美国图书馆4个3D/VR资源建设与服务案例,分析3D/VR资源建设中数字资源生成和存储、元数据模型建立、基于Web的可视化传播以及知识产权与隐私保护,总结其经验和面临的问题。在此基础上,建议图书馆加快建立包容、规范的元数据模型,加强与博物馆、档案馆等文化记忆机构的合作,在尊重版权的前提下鼓励对资源再利用,以实现知识的再创造。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 罗娇  
结合"3D打印"技术运行流程分析其中可能涉及的著作权、专利权、商标权等知识产权侵权风险发现,图书馆可在建立不容突破的底线性、禁止性规则的基础上,制定更细致的"3D打印"服务知识产权侵权风险防范政策,并通过宣传培训、风险告知、风险提示等措施加强这些政策的落实,指引用户在应用这一新兴技术时避免发生知识产权侵权行为,同时使自身规避提供这一服务产生的间接侵权责任,从而实现新技术推广、图书馆发展新型服务、用户参与新兴技术应用的共赢。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 马江宝  
针对目前学生群体对3D网页游戏的喜爱程度,提出基于3D网页游戏的图书馆虚拟社区的设计理念、总体框架及其动画效果的实现,搭建基于3D页游的图书馆虚拟社区的功能模块,对于如何实现阅读、交流、参考咨询和信息推送等功能进行描述,并提出相应建议,以期引导学生阅读。
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 马忠法  陈潜  
在3D打印带来的知识产权问题中,议论较多的是相关"复制"与"合理使用"问题。实质上,3D打印是一种制造,其"打印"行为所产生的"产品"不是一般著作权法意义上的"复制品",而是载有知识产权的有形物品,有一定的经济利益。因此,已有知识产权法中的"复制"、"合理使用"制度不能简单套用于3D打印;当下有人认定的3D打印中的"复制"和"合理使用"本质上是"一种未经权利人同意的作品使用行为",已经与特定的"物"联系起来,且给权利人带来了经济损失。它们是否为侵权行为,在我国著作权法上难以直接找到法律依据;著作权法规定的"使用他人作品,应当支付报酬而未支付的"似乎与这些行为相关,但它们无正当理由适用前项规定。...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 宋凤莲  黄亚  盛宗建  
3D打印与创客文化建设是实施创新型国家战略的重要途径。以学生为本,注重创新精神及工匠精神培养,注重团队协作与分享,并作为创客文化建设理念。该文阐述了创客文化的内涵,以创新创业教育课程为创客文化建设的载体,介绍了3D打印课程建设情况,以及多元化协同培养创新创业人才取得的成效,探讨了创客活动可持续的运行机制,为高校的创新创业人才培养提供参考。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王萍  
在分析3D打印技术原理与特点的基础上,探讨3D打印在教育领域的应用。基于3D打印的教与学将构建Solid Learning教学模式,帮助教师进行个性化教学模型制作,创新学生课程学习设计,推动STEM教育发展。3D打印应用于学习将有助于提高学习者的动手能力、学习积极性和创新性。当前,3D打印教育应用的普及和推广还有待深入开展,教师应发挥领路人的角色,推动教育教学改革。
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