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[期刊] 图书馆建设
[作者]
王凯 曹志梅
为读者服务是图书馆工作的出发点和归宿 ,开展主动服务是提高服务水平和服务质量的有效手段 ,主动服务的形式和方式各馆都在不断地进行有益的探索和尝试。本文提出了一种全新的主动服务举措——推行首问首接责任制 ,并就在图书馆推行首问首接责任制的必要性及其可行的措施谈了个人的看法。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张立彬
文章简要介绍了当前ＭＯＯＣ（慕课）的发展与特色；重点阐述分析了图书馆在ＭＯＯＣ教育中的角色地位，诸如担当版权清理顾问、搜集ＭＯＯＣ课程资源、进行信息素养培训、开展多媒体技术支持服务、编目和保存ＭＯＯＣ、提供ＭＯＯＣ课程学习场所、独立制作ＭＯＯＣ七大服务新模式。最后，对图书馆参与ＭＯＯＣ教育的发展进行了思考，提出了图书馆当前存在的问题以及改进的措施。
关键词：
慕课 图书馆 网络教育 改进措施
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨玉娟
论述图书馆为公众提供信息资源服务,在服务中树立以人为本的理念:关注基层乡镇,实现获取知识信息的便捷性和充分性;关注弱势群体,实现获取信息资源的平等性;关注馆员业务素质的培养和提高,实现高水准、个性化的信息资源优质服务。指出在公共文化服务体系建设中,图书馆应实施各项发展的新举措,以人为本的理念让图书馆提升公共服务的质量与水平。
关键词：
图书馆 公共文化服务 创新 以人为本
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
仇杨坪
本文简要介绍了温州鞋都图书馆的概况,并着重对温州鞋都图书馆产生的原因、建立的目的及今后发展中应注意的问题等方面,提出了一些看法和建议。
关键词：
公共图书馆 特色图书馆 特色服务
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
周青云 张俊杰 吴明顺
本文针对高校图书馆外文期刊开发利用的现状及存在的问题， 提出了把外文期刊引入外语课堂教学， 提高外文期刊利用率的新举措。
关键词：
高校图书馆 外文期刊 开发利用 新举措
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吾
“上海市中心图书馆建设协议”和“互动电视把‘我的图书馆’送入千家万户共建协议”,于2000年12月26日在上海图书馆隆重签约,上海市委副书记龚学平、市委宣传部部长殷一璀、副市长周慕尧等领导出席了签约仪式。建设中心图书馆是借鉴国外图书馆的管理模式,结合上海特大型城市的特点,对我国图书馆事业组织模式的一种创新。作为
[期刊] 图书情报知识
[作者]
赵慧英
高校图书馆怎样开展主动服务积极开展主动服务，是目前高校图书馆深化改革的一个重要方面，我们要努力探索主动服务的方式和途径。第一，对本校师生和社会辐射层面开展经常性的调查活动，摸清本校师生和社会公众对信息产品需求的重点与热点，以增强服务工作的针对性和时效...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
白华
21世纪以来,美国加强绩效责任制的应用来推进中小学的均衡发展,进一步引入灵活性和差异性元素,建立更加符合学校改进实际的差异化绩效责任制。通过这种灵活的新模式,联邦教育部希望对落后学校、学区进行有针对性、实质性的干预和介入,从而改善这些学校或学区的绩效状况,提升其教育教学质量,促进学区之间、学校之间在更高水平上的均衡发展。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
范爱红 邵敏
介绍清华大学图书馆学科馆员工作的开展情况,重点介绍深化学科服务过程中的新思路和新举措,并由此引发了关于学科馆员工作的若干思考。
关键词：
学科馆员 学科服务 用户需求 大学图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐兴余
“首问负责制”在图书馆的实施,有效地解决了服务工作的盲点,强化了馆员的服务意识和岗位职责,促进了馆员业务素质的提高,拓宽了优质服务的内涵,提高了图书馆整体服务质量,填补了“首问负责制”在图书馆界的空白。
关键词：
图书馆 首问负责制 服务管理
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王小英 邓宏 曹书楷
进入21世纪以后,日本政府通过采取一系列举措扎实推进幼小衔接工作,特别是近3年来,加快了幼小衔接的步伐,呈现出了系统性与全面性两个鲜明的特色。系统性表现为从教育目标到教育课程以及具体的教育活动保幼小(保育园、幼儿园与小学,儿童年龄跨度为0~12岁)之间都有很好的衔接设计;全面性则体现在学前儿童与小学生之间的互动交流、保教人员与小学教师之间的合作研讨以及提高家长对学前儿童入学准备的认识等方面。
关键词：
日本 幼小衔接 系统性 全面性
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