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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 林云寰  
图书馆应是大学的心脏──访问美国UCLA图书馆汇报林云寰(中山大学)1992年10月至1993年8月,我获得美国岭南基金会的资助,公派到美国加州大学洛杉机分校(UCLA)图书馆进行考察访问。UCLA校馆两级领导把图书馆办成大学心脏的施政方针和具体措施...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杜颖  
概述了对若干日本公共图书馆和大学图书馆所作的访问、感想和体会。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 马建霞  
分析了国内外图书馆数字资源访问统计的研究现状,探讨了进行图书馆数字资源访问统计的方法,比较了数字资源访问统计的指标,并就目前我国图书馆数字资源访问统计存在的问题进行了讨论。
[期刊] 图书馆  [作者] 蔡焰辉  
根据湖南省各大高校远程访问数字资源的现状,立足本馆的需求和特色,系统分析归纳了目前国内的各种远程访问方式的优缺点,指出VPN与其他方式相结合是解决我校需要的最佳方案。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 叶新明  
在丰富的校园电子资源中,图书馆电子资源占有举足轻重的地位,但是图书馆的电子资源基本上来源于购买和自建。由于知识产权保护的需要,其中大部分电子资源是限制访问的,只有一小部分是免费访问的。通过对美国52所大学图书馆电子资源的校外访问方式的调查与研究,认为美国大学图书馆既重视电子资源的知识产权保护,也重视本单位合法用户的权益保护。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 许晓斌  
从开放大学的社会功能定位出发,探讨开放大学数字图书馆资源的合理使用边界的合法界定,通过远程教育的重要手段远程访问技术向开放学员读者提供数字图书馆资源服务实践,实现资源提供方、图书馆、读者的利益平衡。
[期刊] 上海高校图书情报工作研究  [作者] 席晓鸣  
今年寒假期间,我有幸拜访了位于美国康涅狄格州纽黑文市的耶鲁大学,与这所世界名校进行了为期三天的亲密接触。耶鲁大学是美国历史最悠久的大学之一,是由"联合教会学院"演变而来,也是常春藤八所盟校之一。1701年,以詹姆士·皮尔庞特牧师为首的一群康涅狄格州公理会牧师,克服了重重困难,说服了康州法院投票赞成"特许建立教会学校的法案",成立了这所全美排名
[期刊] 图书情报工作  [作者] 涂育红  李慧  
介绍Web log挖掘与分析技术以及基于这项技术的CNZZ应用。结合对外经济贸易大学图书馆网站通过CNZZ挖掘的Web log数据,分析网站首页的访问热点区域、网站访问流量趋势、受访量周ToP10、日ToP10的数据库,得出结论:统计期内整个网站中用户访问量最高的是数据库相关链接,而在数据库中访问量最高的是学术期刊。在实际工作中,可以根据这些分析结果将用户访问量最高的资源链接安排在主页最醒目的位置,在馆藏资源建设整体决策中重点支持用户访问量高的数据库资源,以利于实现以用户需求为导向的网站资源整合、页面布局安排,改进用户体验。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 马景娣  
本文介绍了相关组织关于学术文献开放访问的定义以及它的两种营运模式:自归档和开放访问期刊;阐述了开放访问运动对于大学图书馆的意义;探讨了大学图书馆在开放访问运动中应扮演的角色和应发挥的作用。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陆莉  
分析美国高校图书馆访问学者研究基金的特点,介绍访问学者研究基金的来源、金额及用途、申请及遴选等情况,并归纳了对我国高校图书馆的几点启示:基于馆藏资源为校外读者提供科研服务、设立访问学者研究基金、开展面向访问学者的嵌入式服务、建立校外学者科研服务联盟。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张晓林  
介绍美国主要研究图书馆在推动e-fisrt和e-only图书馆发展、建立面向应用的信息服务和知识管理机制、推动公共信息政策和公共信息环境建设等方面的趋势,讨论这些趋势对中国研究图书馆发展的意义.
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王世伟  
承香港科技大学图书馆周敏民馆长的盛情相邀,笔者于1999年12月上旬赴香港科技大学图书馆作一周“工作访问”,作了两次学术演讲。进行了文献采访的工作研讨,并出席了上海图书馆与香港科技大学图书馆共同举办的上海图书馆馆藏“年画珍赏”展览的开幕式。在学术访问期间,就点滴体会,随记于下。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 霍灿如  
俄罗斯国立图书馆代表团访问黑龙江大学图书馆根据俄罗斯国立图书馆与黑龙江大学图书馆1992年在莫斯科签定的协议精神。以布拉谢克娃副馆长为首的俄罗斯国立图书馆代表团一行四人,于1994年4月9日~13日对黑龙江大学图书馆进行了为期5天的访问。在访问期间就...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王增清  
本文以香港特区图书馆的读者服务水平为比照 ,认为内地图书馆要赶上先进国家和发达地区的图书馆服务水平 ,关键在于更新图书馆管理观念 ,提高工作人员素质 ,同时也要重视读者文明程度的提高
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