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[期刊] 图书情报工作
[作者]
马晓敏
以耶鲁大学医学院图书馆的学科服务为范例进行研究,介绍该图书馆对学科服务的组织、安排、项目操作,包括联络馆员和个人图书馆员项目、信息素养教育及咨询培训服务等。耶鲁大学医学院图书馆将学科服务作为一项科学研究来从事,在日常工作中进行个性化服务尝试,总结经验,形成规范,进一步指导整体部门工作,值得国内研究型图书馆学习。
关键词：
耶鲁大学 图书馆 学科服务 范例
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
汪莉莉 钟永恒
从耶鲁大学图书馆提供的学科专家列表入手,简要介绍其学科馆员服务的基本情况,继而从服务模式、人员组成及提供专业资源链接三个方面分析其服务组织情况,最后对其管理体制、服务内容、服务目标、人才培训等进行研究,从总体上把握其学科馆员服务运行机制,以期为我国学科馆员服务发展提供借鉴。
关键词：
耶鲁大学图书馆 学科馆员服务 服务组织
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
唐乐
文章以耶鲁大学图书馆数字人文服务实践为研究对象,通过网站调查、邮件咨询、文献调查等方式,从发展沿革出发,就经费使用及人员构成、服务内容及校内外合作、科研项目与奖学金资助、评估反思与对外学习交流等方面进行调查分析。我国高校图书馆应改造空间,以技术部门为依托探索实践;确定边界,积极与校内外机构寻求合作;当好帮手,将项目支持作为工作重点;注重评估,支持用户对外学习交流,以推动数字人文服务。
关键词：
耶鲁大学图书馆 数字人文 案例研究 启示
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王保成
Welch医学图书馆以嵌入式学科信息服务作为全馆的服务重点,信息专员是嵌入式信息服务的核心。信息专员以院系的Welch空间作为阵地,以不同的方式嵌入到用户的工作流中,为用户提供个性化和深层次的信息服务。同时,她们以课程或者培训的方式提高用户的信息素养。Welch医学图书馆的嵌入式学科信息服务模式对国内图书馆的学科服务具有一定的借鉴意义。
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
席晓鸣
今年寒假期间,我有幸拜访了位于美国康涅狄格州纽黑文市的耶鲁大学,与这所世界名校进行了为期三天的亲密接触。耶鲁大学是美国历史最悠久的大学之一,是由"联合教会学院"演变而来,也是常春藤八所盟校之一。1701年,以詹姆士·皮尔庞特牧师为首的一群康涅狄格州公理会牧师,克服了重重困难,说服了康州法院投票赞成"特许建立教会学校的法案",成立了这所全美排名
关键词：
耶鲁大学图书馆 法学院
[期刊] 图书情报工作
[作者]
郭晶 余晓蔚
通过实地考察,介绍新西兰奥克兰大学图书馆在学科服务管理与实践方面的主要特色与最新进展,重点阐述其在组织管理机制、学科馆员的考核与培训方面的特色。通过典型案例分析,论述学科服务在三个方面的主要特色与最新进展。其一是在教学支持方面,包括学科信息素养教育、相关支撑工具等;其二是在研究支持方面,重点介绍博士生技能训练项目以及新引进开发的研究支持系统;其三通过案例展示,介绍奥克兰大学图书馆在学科资源建设方面的做法和主要特色。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
严玲
文章在描述数字图书馆学科服务研究与实践现状的基础上,分析学科服务融汇转型动因与需求,构建数字图书馆学科服务Mashup工具模型,并以学科专题服务、学科研究指南、学科用户培训、个性化定制与推荐等服务功能的组织揭示学科服务Mashup模式,最后从融汇服务的嵌入、交互与反馈、协同操作和产权保障角度进一步阐述数字图书馆学科服务融汇的推进策略。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张晓红 张翠玲
斯特林纪念图书馆是耶鲁大学22个图书馆之最,拥有藏书400万册。为给读者提供最佳的服务、最大限度地保护图书、降低图书的丢失率,斯特林纪念图书馆流通部设计了一系列的工作流程和管理方法,体现出世界一流大学图书馆"以书为本"的精神和读者至上的服务理念。
关键词：
斯特林纪念图书馆 流通部 图书管理
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
潘菊英
Liblicense项目的建立旨在告知和教育信息提供链中的人们,特别是图书馆员,如何有效订立电子信息资源许可使用合同。该工具是一种在线资源,可以通过标准的WWW浏览器为每一组织机构所获取。Liblicense项目发展共分为三个阶段。第一阶段创建Libliense教育网站(http://www.library.yale.edu/～llicense/index.shtml)和liblicense-1讨论列表(ht-tp://www.library.yale.edu/～llicense/mailing-list.shtml);第二阶段开发Liblicens软件(可在项目网站上获取);第三阶段开发模版...
关键词：
Liblicense项目 创建 发展
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王进杰 王润良 朱丽华
按照部门组织设计中部门技术框架理论,当今大学图书馆应设立的文献资源建设、信息服务和技术保障三个部门,均会受到技术例行性和技术依存性的影响。文献资源建设部门表现为技艺性技术和序列性依存,信息服务部门表现为例行性技术和集合性依存,技术保障部门则表现为工程性技术和相互性依存。高校馆在调配员工时应充分考虑这些部门的技术特点。图3。表1。参考文献5。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
娄银银
本研究采用问卷调查和访谈相结合的方法,探讨了医学院校图书馆中发生信息偶遇的机理,运用SPSS软件对调查结果进行了分析,根据分析结果和访谈资料为医学院校图书馆促进信息偶遇提出了建议。
关键词：
信息偶遇 医学图书馆 用户行为分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
文丽
[目的/意义]基于嵌入式服务理念,设计医学图书馆嵌入式服务框架,并尝试进行嵌入式服务实践,对医学图书馆开展嵌入式服务具有借鉴意义。[方法/过程]通过研究嵌入式服务模式的原理、发展历程以及服务模型,根据读者需求和初期的嵌入式服务实践设计医学图书馆嵌入式服务框架,在这一框架下,研究不同领域的嵌入式服务内容、角色及医学图书馆服务的可延伸拓展性,并论述在这个嵌入式服务框架指导下开展的嵌入式服务实践和取得的服务效果。[结果/结论]在嵌入式服务模式下,"图书馆是一个生长的有机体",图书馆生产力得以提升,馆员新生职业范围将不断扩大,个性化的嵌入式服务模式是未来医学图书馆服务的发展方向。
[期刊] 图书馆
[作者]
徐云 莫军成 莫岚
在大学生的学习中,大学生的知识获得能力的提高和图书馆的利用之间究竟存在何种关联这是学术界需要迫切解决的一个问题。本研究主要从美国大学图书馆学会的out-come定义出发,以图书馆利用和学生的学习成果作为焦点进行问卷调查,得到的结果显示大学期间学生获得的学习成果和图书馆利用之间存在正相关。尤其在综合素养培养和自学能力的形成方面,图书馆能发挥很大影响。而且,学生利用图书馆类型与利用后的收获有关。在学习场所组中,利用频率与收获成正相关。而在资源利用组和沟通组中利用频率与收获无相关,图书馆服务的品质与满意度可能对利用后的收获有重要影响。
关键词：
大学图书馆 学习成果 成果评估 实证研究
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐云 沈鸥
探讨大学生图书馆利用类型与他们的学习成果之间的关联及其影响因子的作用。作者通过对桂林医学院2008-2009年两年的应届毕业生进行问卷调查,结果显示:图书馆利用内容(各类资源、培训、咨询、电脑、个人学习场所)、满意度是构成学生利用类型的重要影响因子,同时也是促成图书馆利用向学习成果转化的重要因素。按利用后收获排名顺序,读者可分为四种类型:学习组、学习场所和电脑使用组、传统使用组和综合使用组。
关键词：
大学图书馆 学习成果 利用类型 实证研究
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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