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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
余和生
在图书馆学研究领域，许多适应市场经济建设需要的重大观念问题还没有引起理论界的足够重视，实践研究也未能成为攻坚的主战场。要消除书斋图书馆学的消极影响，需要建树起图书馆学研究面向实际的本体意识，还图书馆学以主体地位。
关键词：
理论图书馆学,应用图书馆学,信息科学
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
刘月学
我国的图书馆学研究中存在着一些不可避免的悖论。文章通过对我国图书馆学研究中存在的本质主义与反本质主义、技术与人文、理论与实践等悖论进行思辨,解析长期以来影响和困扰我国图书馆学研究的问题,并从常态化思维、发展思维、认识论和解释学的角度加以分析,以期能够正确认识和对待图书馆学研究中的悖论。
关键词：
图书馆学研究 悖论 思辨
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
肖希明
扫描2007年度图书馆学界所关注的热点和重点,针对图书馆核心价值、知识自由与信息公平、图书馆学教育研究、图书馆法治、信息组织、数字图书馆、公共图书馆服务体系、用户研究、图书馆2.0和社会阅读等10个方面的研究进行述评。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
彭斐章
本文简要回顾了我国图书馆学研究生教育的情况，分析了图书馆学研究生教育面临的形势和任务，探讨了改进图书馆学研究生教育的有关问题。
关键词：
新世纪,图书馆学,研究生教育
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
吴慰慈 罗志勇
面向 2 1世纪的图书馆学研究 ,呈现出以下特征 :调整研究对象 ,立足更广阔的实践基础 ;融合理论与技术 ,创造学科发展新趋势 ;重视对知识的组织与控制 ,强化管理学科色彩 ;积累与创新相结合 ,探索新的学科生长点。参考文献 5。
关键词：
图书馆学 研究方向 学科体系
[期刊] 图书情报工作
[作者]
毕强
通过对我国图书馆学教育中职业化教育与非图书馆从业去向、专门化人才培养与复合型人才需求、西学东渐的出身与中国特色的诉求、科学技术与人文精神的矛盾悖论的思辨,剖析长期困扰我国图书馆学教育发展的矛盾根源,澄清对图书馆学和图书馆学教育的认识。
关键词：
图书馆学教育 悖论 思辨
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王金英
问题导向的理论创新是图书馆事业的根本发展方向与价值取向。我国图书馆学界应从转变图书馆学研究中的"实用性"观念,正确处理继承与发展、现实与媚俗之间的关系,以跨学科的理论与方法解决复杂的图书馆学问题,运用复杂性思维理解图书馆现象,从"合理性"角度评价图书馆学理论创新研究5个方面,实现以面向问题为起点的图书馆学研究中的理论创新。
关键词：
图书馆学 理论创新 路径选择 面向问题
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王子舟
知识经济与知识社会的兴起,众多人文学科向"知识"的聚集,对图书馆学研究重心向知识转移起到了推动作用。上世纪80年代以来,我国图书馆学关于知识的研究不断增多,也取得了重要进展。图书馆学转向"知识域"将成为今后的发展趋势。这种趋势电会为图书馆学研究开辟出一系列具有潜在价值的学术富矿带。参考文献37。
关键词：
知识 知识域 图书馆学 发展趋势
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
惠澜 殷环环 顾烨青
2019年3月29～31日,"面向未来的图书馆事业和图书馆学发展研究"高端论坛暨《大学图书馆学报》2019年编委会在江南大学召开。与会专家从高校图书馆质量评价与人才培养、"以本为本"的高校图书馆服务创新、图书馆学相关领域前沿动态等方面进行了深入探讨。在高校"双一流"建设背景下,作为知识服务中心的图书馆应完善质量评价体系,提升馆员素养,发展新型服务,满足新需求,谋求新进展。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张金国
以抽象图书馆学的主张为主要内容之一的科学主义思潮,不能从根本上解决当代图书馆学的危机,体现了当代图书馆学的非理性倾向,不利于当代图书馆学的健康发展。
关键词：
图书馆学 科学主义 非理性
[期刊] 图书情报工作
[作者]
为了解图书馆学情报学界网友的阅读兴趣,引导业界同仁对图书馆学情报学重要文献的阅读,《图书情报工作》杂志社于2013年1月至3月通过微博发起了征集"面向21世纪图书馆学情报学推荐书目"的活动。该活动受到了博友们的积极关注,相关的微博被多次转发和评论,共有30余部著作和20余篇论文被多次推荐。推荐专著有:《文献计量学》(邱均平,1988);《情报研究方法论》(包昌火,1990);《情报计量学引论》(埃格希、鲁索
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王续琨 罗远环
关于图书馆学研究对象的所谓争论 ,导源于对学科定义“文本”的错误解读 ,混淆了研究对象与研究内容的区别。图书馆学的简式研究对象是图书馆 ,复式研究对象是图书馆活动 ,系统、要素、关系、矛盾、规律等均应视为图书馆学的研究内容。
关键词：
图书馆学 研究对象 学科名称 学科定义
[期刊] 图书馆
[作者]
吴慰慈 杨文祥
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴慰慈 周庆山
图书馆学教育的培养目标是培养适应社会发展需要的全方位、复合型通才。为了适合这一模式的要求，在专业课程结构上需要加以调整和优化，处理好课程设计上的各种问题，构建科学的核心课程体系，从而使图书馆学教育以更积极的方式迎接跨世纪的挑战。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
许子媛
我国高校图书馆学科服务的整体发展情况参差不齐，因此，加强馆际合作、联合推进学科服务发展应引起国内高校图书馆的重视。面向科研的高校图书馆学科服务联盟，其合作方式可以分为同区域同学科联盟、跨区域同学科联盟、跨区域跨学科联盟；合作内容包含人力人才合作、科研咨询服务、科研数据服务、科研资源服务、科研教育服务；管理策略为合作理念是联盟管理的根本，组织形式是联盟管理的基础，组织沟通是联盟管理的纽带。
关键词：
高校图书馆 学科服务 联盟模式
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文献计量分析
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