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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 勾学海  
我国图书馆学研究成果原创性缺失的主要原因有:学术研究的功利性、图书馆学研究大众化、研究的原创机制薄弱、出版环节失控、学科积累不足。呼吁构建图书馆学原创机制和构筑图书馆学原创管理体系,建立图书馆学原创联盟,参与国际交流与合作,建立专职的图书馆学原创队伍,建立原创研究基金和学术成果原创性评价机制。参考文献5。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 彭泽华  
图书馆学研究可分为原创性研究和继发性研究。是否具有首创性、导引性和实践性,是区别原创性研究和继发性研究的主要标准。社会转型时期我国图书馆的改革和健康发展特别需要原创性研究。表述方式、思维方式和方法论的贫乏是我国图书馆学研究原创性不足的主要表征。原创性不足的原因是多方面的,我国图书馆学研究应在科研管理体制、立项、评估和奖励等方面做出重大改革,以尽快进入原创导引的时代。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 姜乖俊  
强制阐释论视角有助于重新审视我国图书馆学界存在的西方中心论弊端,进而反思拿来主义式的"本土化"背后所潜藏的文化自卑情结。本文在分析强制阐释论的缺陷基础上,对中国图书馆学的"本土化"进行了反思,认为不能满足于一直援引域外的理论,而必须坚持文化自信,注重中国图书馆学的理论原创,提出图书馆学界应立足中国问题,创造性转化中国古代图书馆学思想,批判性借鉴西方图书馆学理论,才能构建中国特色的图书馆学话语体系。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李满花  
晚清以来,中国图书馆学研究长期受制于西方的技术图书馆学、科学图书馆学和人文图书馆学这三大话语类型。作为西方文明的产物,西方技术、科学和人文信念有其深刻的社会传统和认识论背景。而传统和背景是不能直接"拿来"的,这也许是中国图书馆学研究在学舌西方时总是不得要领的主要原因。中国学者应该"知耻而后勇",超越"拿来",走向原创性的学术诉求之路。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 郑全太  
本文反思了中国图书馆学理论建设和发展的深层次历史和现实问题,提出应加强中国图书馆学理论原创性的研究。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 郑全太  
指出图书馆学研究的科学化必须立足于坚实的基础之上。论述了图书馆学研究科学化的三个基础,即理论基础、方法论基础、技术基础
[期刊] 图书情报知识  [作者] 郑全太  李香艳  杨靖  
本文论述了提出我国图书馆学理论原创性研究的理由、图书馆学理论研究原创性的内涵以及对图书馆学研究的意义 ,分析了中国图书馆学理论原创性不足的原因。在此基础上 ,提出了应该从理论性和实践性两个方面去衡量图书馆学理论是否具有原创性
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 曾湘琼  
文章通过对2005年全国图书馆学硕士研究生招生目录的统计分析,就当前图书馆学硕士研究生教育现状给出了自己的见解,并供几点建言。
[期刊] 图书馆  [作者] 朱潇娜  龚蛟腾  
在新文科建设视域下,图书馆学研究生教育存在定位多维分裂、课程积习难改、培养方式单一、人才供需脱节等问题,其发展趋势是培养多学科融合的复合型人才、多维度开拓的创新型人才、坚持以人为本的崇德型人才、引领知识创新的智慧型人才。构建协同共享的培养方式、探索需求导向的教学改革、完善创新创业的教育体系、建立注重实效的管理机制,是新文科建设潮流中图书馆学研究生教育改革的重要举措。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘伟  王传清  刘桂玲  张莉莉  刘鹏年  
通过对21世纪图书馆学研究方法体系发展轨迹的梳理,提出在新的背景和环境下,现有的层次论、过程论、三维论等图书馆学研究方法体系已不适应图书馆学理论发展的需要,并初步架构合理的图书馆学方法体系。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 卢儒珍  梁灿兴  
从科学理论评价的角度,分析了图书馆学研究中的“理论脱离实际”问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 高淑琴  
规范研究、经验研究、思辨研究、实证研究、定性研究与定量研究是常用的图书馆学研究范式。梳理这些研究范式的概念与相互之间的联系,有助于规范图书馆学研究方法,扩展图书馆学研究思路。目前我国图书馆学经验研究、规范研究、定性研究偏多,实证研究缺乏,定量研究往往被忽视。为此,图书馆学研究应坚持多种研究范式并存与互补应用,定量研究与定性研究相结合,实证研究与规范研究相结合,弘扬实证研究方法,从而促进图书馆学繁荣发展。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 葛园园  
信息流派是我国当代图书馆学研究的一道景观,图书馆理论研究者力图摆脱"图书馆实体"的束缚,从符号观、哲学观、资源观、流通观、控制观等角度探索图书馆学的研究对象,以把握图书馆学的本质,为"知识流派"的兴起提供了发展基础,信息流派是一种承上启下的过渡型理论。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王梅  
作为社会科学之一的中国图书馆学正面临着一定的危机与挑战,正在被淡化或被边缘化。图书馆学是独立性的学科还是非独立性的学科?如果它是独立性的学科,那么它的独立性何在?对此,中国图书馆学界需要在图书馆实践中对图书馆学的研究对象、研究思路、价值取向和社会影响等方面进一步反思与剖析,不断认识与理解图书馆学,实现真正的超越。
[期刊] 图书馆  [作者] 任大山  
何日章先生为河南商城人,毕业于北京高等师范学校英语部。先后在河南省图书馆、北京师范大学图书馆、西北师范大学图书馆、兰州大学图书馆、台湾"国立中央图书馆"、台湾政治大学图书馆任职,编制了《中国图书十进分类法》,是我国著名的图书馆学家。
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