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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张钦恩  
写一篇知人论学的文章,由学养深厚、熟谙其人的同行学者来写,作出客观的介绍与评骘,自然是再好不过。但治学之路,毕竟是自己一步步走出来的,回眸与检点长长的足印,雪泥鸿爪,其中甘苦得失,犹如熟悉自己的十个指头,惟有寸心知;写点自述文章,既陈事又可述怀,夹叙夹议,何乐而不为。据此,本文颇类乎"从学抒怀"的文体样式。如能从中撷取于学术研究有益的启迪,即便点滴,亦幸甚也。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 钱鹏  
图书馆学史研究属于图书馆学基础理论,然而图书馆学史和图书馆(事业)史概念混淆,间接地影响了图书馆学史研究的发展。本文首先澄清并确立图书馆学史概念,根据当前的研究成果从文献计量角度分析当前这方面研究的不足,并在最后给出了推动和加强图书馆学史研究的几点建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘冬  
知识服务是图书馆在知识经济时代背景下变被动为主动提供服务的一种创新的服务观念,是馆员围绕用户的问题提供的专业化、个性化和综合集成的服务。论述知识服务的涵义、服务的必要性、服务的特点和工作思路。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴唏  
说治学,论文风,本是鸿儒耆宿们才能做的文章。小子不才,只因经常拜读国内图书情报专业杂志上的文章,也不时从事专业论文的写作,感触颇多,不吐不快,才不怕贻笑大方,斗胆言之。说起文风,有内容和形式两方面的含义。内容自然是首要的,论证严谨,材料翔实,言之有
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 邓小昭  阮建海  
本文探讨了图书馆学专业核心课程的涵义及作用,提出了确立核心课程的三个基本原则,并就核心课程建设中的若干具体问题进行了讨论。
[期刊] 图书情报知识  [作者]
全体图书馆学教育界同仁:"教育是国之大计、党之大计",习近平总书记以"两个大计"高度概括了教育在新时代的重要地位。新时代图书馆学教育面临着创新发展的大好机遇,也面临着转型升级的诸多挑战。为进一步促进我国图书馆学学科建设,推动图书馆学教育事业的快速健康发展,来自全国图书馆学相关专业领域的师生、学者和从业人员300余人,于2019年4月19日—21日,在武汉大学召开了题为"新时代图书馆学变革与发展:开放、融合、智慧"的教育研讨会,提出了
[期刊] 图书馆  [作者] 肖文超  王慧利  
爱丽丝·萨拉·泰勒是20世纪美国图书馆史上重要的图书馆学教育家,也是推动美国图书馆事业发展的卓越领导人。从1895年到1929年,在长达34年的图书馆生涯中,泰勒先后在克利夫兰公共图书馆、爱荷华州图书馆委员会以及凯斯西储大学图书馆学院从事图书馆管理与教育工作,为推动美国图书馆事业的全面发展和进步做出了重大的历史贡献。一方面,泰勒积极推动爱荷华州公共图书馆服务能力建设、凯斯西储大学图书馆学院建设并参与美国图书馆协会活动,从实践中系统总结美国图书馆事业发展的经验与教训;另一方面,泰勒对公共图书馆功能、图书馆资金利用、馆员教育与培训、图书馆推广等问题也进行了深入的理论思考,并形成了独具特色的思想体系。时至今日,泰勒的图书馆学思想与实践活动对后辈图书馆人依然具有重要的启示意义。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈业奎  
按照社会学的概念体系和分析框架对图书馆学进行了分析,从而得出图书馆学的学科属性。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 赵宗蔚  李建中  
多年来高校“图书馆学”专业名称一改再改 ,学科内容也几经变化 ,以至于面目全非 ,难以立足。文章指出 :新技术并没有改变图书馆学的本质 ;新技术将使图书馆学如虎添翼 ,与时俱进 ;图书馆学在各专业目录中有它的一席之地。
[期刊] 图书馆  [作者] 何善祥  
图书馆学是关于图书馆事业的知识体系 ,已在科学之林占有一席之地 ,在信息时代亦有广阔的前景 ,不必也不应该更改其学科名称。
[期刊] 图书馆  [作者] 袁建菱  
文章评析了近年来关于图书馆学定律的探讨,指出作为图书馆学定律应当具有的基本要素。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 周礼智  
图书馆学科学理论与实践理论之间存在逻辑鸿沟,所以应探讨建构图书馆学科学理论的可能性,使图书馆学实践理论具有一定的科学依据。图书馆学研究的真正价值在于解释实践,而非指导实践,因此有必要对图书馆学研究进行价值重估。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 覃华兵  
《中图法》第4版图书馆学与情报学类目设置在实际分类标引工作中有不太适用的情况,主要是类目设置陈旧过时、类目划分过细、类目设置交叉重复太多。根据学科发展现状与趋势,设想将两类类目整合,并提出整合的思路。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 顾犇  
图书馆工作与图书馆学研究不同,实践性很强。没有学问不行,只有学问也不行。于是,大家对管理人员的要求很高,希望业务部门的干部都懂业务。而图书馆员晋升的渠道,是"副研究馆员"和"研究馆员",大家对于"研究"的看法就百花齐放了。业务和管理之争什么叫懂业务?这里也有争议。如何懂业务?更有争议。是否要亲自做业务?还是有争议。正方认为,如果不懂业务,不可能做好业务管理工作。业务管理人员站位高,有一些问题具体工作人员看不到,
[期刊] 图书馆  [作者] 黄俊贵  
文章从服务是图书馆的宗旨、服务要正视竞争、服务要提倡奉献、服务要重视成果、服务需要智慧、服务要求充分、服务需靠群体等 8个方面论述了我国图书馆服务必须重视的新理念
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