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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 孙金立  
图书馆学研究的发展应该有新方向,应该以事物为核心,选择的事物应具备较高的信息关注度和较大的信息需求。案例研究中选择的“职业法”规范事物作为研究对象,研究对象中的职业具有很高的知识含量,适宜做图书馆学研究。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王余光  
随着计算机与通讯技术的发展,人们从阅读习惯到信息获取行为,都发生了较大的改变。也可以这样说,技术改变了传统图书文献的出版、传播与获取、收藏等模式,这种模式的改变,影响着人们阅读与信息获取的方式。而人们阅读与信息获取的方式的改变,又促使技术的不断改进,以适应人们的需求。这种变化在图书情报与档案管理教育上的体现,一方面,技术方面的课程不断增多,原有的一些核心课程也因技术的发展而改变,如分类、编目及检索等课程;另一方面,由于图书情报与档案管理在技术上的相近,相关专业的融合成为趋势。在图书情报与档案管理教育领域,按一级学科招生
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘兹恒  朱荀  
学术规范是与学术研究活动相伴而生的。图书馆学研究规范是指图书馆学研究中的规则和范式,是图书馆学术界应当共同遵守的客观标准,主要有技术层次和学理层次。图书馆学研究规范的制定是由图书馆学术研究的社会性决定的,为了遏制图书馆学术研究中的利益驱动因素以及净化图书馆学术空气、杜绝学术不端行为,中国图书馆学术研究规范的内容应包括明确研究者的责任、学术引文规范、学术成果规范以及学术批评规范等内容。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 吕斌  
中国图书馆学正向信息规范转移──评1995年图书馆学研究进展吕斌Abstract:TheChineseLibraryresearchin1995wascarrideoutonabackgroundofdualchallenges:moderninfo...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张丽  
美国、英国等国家在已经出台的公共图书馆相关法律规范中均对少儿服务做以特别强调。在我国现已发布的图书馆相关文件中虽然也对少儿图书馆及其服务规范有所提及,但还没有形成正式的具有法律效力的文本。要实现公共图书馆的少儿服务规范的法律化,可以通过借鉴国外已经制定的公共图书馆面向少儿服务的标准/指南,结合我国公共图书馆少儿服务的具体情况,构建一套与我国基本法相结合的配套性文件。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 马海群  
图书馆法律法规建设问题是近几年图书馆理论界与实践界共同关注的重要课题。基于对《图书馆建设》创刊30年来对图书馆法律问题的关注的定量研究,该刊物的学术影响包括以下3个方面:引发整合效应——积极倡导图书馆权利;引领学术前沿——大力推进图书馆立法;探寻难点热点——深度解读著作权新问题。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 曹磊  
英国的公共图书馆法律规范体系包括三个层次:作为体系基础的是1964年颁布的《公共图书馆与博物馆法》;作为体系主体的是政府依法制定的规章政策,以《公共图书馆服务标准》和《未来发展框架》为代表;作为体系补充的是行业协会的规范性文件,以《新版图书馆绩效管理框架》和《图书馆与信息专业人员伦理规范与实务守则》为代表。英国公共图书馆法律规范体系具有多层次、指标化、关注社区、持续反馈修订等特点。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王浩  
图书馆学术规范是针对图书馆学术互动建立的一套科学、合理的准则,决定着图书馆学术发展的方式和未来走向。当前我国图书馆学术活动中的不端行为反映出图书馆学术规范存在表述晦涩、内容深奥等弊端。从价值论角度分析图书馆学术失范问题,并对其在人际关系、利益关系、自我个体约束等方面进行探究,有助于促进图书馆学术研究健康发展。默顿的科学规范理论对图书馆学术规范的实施做了相应的探讨,研究其理论对我国图书馆学术规范的建设实践具有较强的启示意义。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李满花  
图书馆是特定文化的产物,但图书馆的文献收集、整理和利用方式又反过来影响人们的文献接受和文化理解,表现出明显的文化建构性特征。图书馆学研究应该立足于图书馆文化建构的内在品质,研究馆员与用户这两个主体在文献表达和文化理解行为中所表现出来的主体特征与民族特征,并按照图书馆学自身的学科逻辑,努力构建能够为其它学科所共享的自主性成果。参考文献10。
[期刊] 图书馆  [作者] 袁建菱  
文章评析了近年来关于图书馆学定律的探讨,指出作为图书馆学定律应当具有的基本要素。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王浩  
图书馆学学术规范对图书馆学学术的健康发展起向导作用,并影响图书馆学学术建设的高度。通过文献调研法述评国内外有关图书馆学学术研究的进展,可以全方位地把握图书馆学学术规范的内涵和不同的研究视角。西方图书馆学界在学术规范的法律法规、操作指南、宣传教育等方面有着丰富的经验值得借鉴,我国图书馆学界应通过加强学术道德宣传教育、正确规范学术行为及完善学术法律法规体系,做到求同存异,以保持我国图书馆学学术规范研究的多元化。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 郭晶  兰小媛  宋海艳  高协  汤莉华  谷肇骞  
伴随着高校图书馆学科馆员工作的日益深化,需要制定出一套具有普适性的学科馆员能力标准与资质认证规范,以指导学科馆员的培训与业务发展。借鉴国外图书馆经验,依据我国职业认证制度的现状以及学科馆员工作的业务实践与能力要求,提出一套"中国高校图书馆学科馆员能力标准体系",并构建与之相适应的资质认证规范,论述设计的思路、指标、框架和主要内容,同时,提出资质认证的操作方法。
[期刊] 国家图书馆学刊  [作者] 智晓静  
2001年,瓦尔特提出"儿童图书馆学五定律",这是新世纪以来图书馆界对"图书馆学五定律"的首次拓展和应用。该五定律是对新老"图书馆学五定律"的继承和创新,启示我国应进一步完善儿童图书馆的教育职能、提高儿童图书馆员的阅读指导能力和媒介教育素质,并延长服务时间和拓展服务空间。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 程亚男  
检讨与建立学术规范 ,是图书馆学健康发展的需要。学术评价的目的是出人才、出成果。学术评价真正的标准是“学术市场” ,即一种阅读的市场与效果。学科建设的关键是建立正确的学科发展观 :即不要轻易放弃本学科已有的成就 ;学习与吸取其他学科之长 ,不断审视自己的学科 ;加强切磋与交流 ,开展多种形式的学术对话。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 蒋永福  陈丽君  
提出和论述人文图书馆学的5个定律:①图书馆是人文进化需要的产物;③图书馆是用户的图书馆;③图书馆是科学精神与人文精神的整合体;④图书馆是体现人类的自由与平等理想的圣地;⑤图书馆学是以人为核心对象的科学。
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