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[期刊] 图书馆建设  [作者] 钟晓玫  
自我效能感是馆员工作行为的一种动机,直接影响馆员的工作热情的坚持性。馆员自我效能感的强弱,取决于诸多因素。要提高图书馆工作水平,就要培养馆员具有更好的综合素质,也应深入研究馆员的自我效能感,激励馆员的工作成就动机。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈茫  周力青  
通过调查问卷的形式,对广西地区高校图书馆和公共图书馆的信息服务专业人员的自我效能感进行研究发现:调查对象具有较高的自我效能感;其工作效果与自我效能感呈正相关关系;男性和女性参与者间存在着明显的差异性;不同的年龄阶段、工作年限等因素,对自我效能感有显著的影响。因此,图书馆可通过增强个体成功体验、加强制度保障力度、建立社会反馈机制、改善生理与情绪状态等途径,增强图书馆员的自我效能感。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 易红  詹洁  于永菊  
采用症状自评量表和一般自我效能感量表对457名图书馆员进行的自我效能感和心理健康状况的调查显示,我国图书馆员的心理健康水平和自我效能感均低于全国成人常模,存在显著的性别和职称差异。自我效能感和心理健康水平之间存在显著的正相关关系,是图书馆员心理健康的有效预测变量。因此,图书馆应提升馆员的自我效能感,改善其心理健康水平,提升其工作效率,最终形成良性循环,从而促进图书馆事业的不断发展。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李桂梅  
在高度发展的信息社会,科学知识不断快速变化,作为承担着教育责任的高校图书馆员,时刻面临着知识更新融会贯通的转型问题,面临着引领学生知识阅读的效能问题,也面临着适应现实或者超越现实,培养具有前瞻视野高素质人才的战略问题。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 徐晟  李媛  庞晓敏  
通过对全国各地区公共图书馆、高校图书馆和其他类型图书馆的调查研究,选取地区与图书馆类型作为自变量,研究其对图书馆员自我刻板印象的影响。通过多变量多因素方差分析法得到地区和图书馆类型对图书馆员自我刻板印象存在显著的交互影响,主要差异源集中于东北地区和其他馆类型。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘冬爽  
图书馆馆员之歌刘冬爽(中国人民大学图书馆)我是一名图书馆馆员,天天与文献信息结伴。人类的智慧和才干,知识的起源和发展,都经过我们的手,离离合合,聚聚散散。我们的工作平凡而伟大,走过的里程何止万万千千。书海的浸泡,积累着我们的本领;工作环境的熏陶,造就...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 俞碧飏  朱泳瑛  王茉瑶  
为了从刻板印象视角了解图书馆员群体如何看待自己,文章通过大样本问卷调查和SPSS统计发现,图书馆员认为自己是称职的图书保管员;图书馆工作虽然女性居多且被认为是女性职业,但女性职业特征并不充分;群体内对于图书馆员工作的社会地位呈现两极看法;图书馆员自我刻板印象表现出极度的偏爱自我和贬低工作。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 谭理  
转型期图书馆的服务职能发生了巨大变化,为适应这种变化,图书馆员需要加强自我管理,提高自身的核心职业能力。国际图书馆协会和机构联合会(IFLA)、美国图书馆协会(ALA)、美国专门图书馆协会(SLA)及中国图书馆学会等都提出了图书馆员执业资格要求。图书馆员应以成为基于责任和事业的思想领先者、基于实践和专业能力的先进工作者、基于学习和科学研究的优秀学者为目标,努力提升自我管理能力。
[期刊] 图书馆  [作者] 王丽  
泛在化图书馆是图书馆新的发展方向,本文从图书馆服务向泛在化服务发展这一角度重新认识今天的图书馆服务,提出必须从基于物理图书馆的传统服务,转变为以用户为中心的学科化服务。为此,学科馆员需要进行自我重塑,以实现从图书馆的学科馆员到用户的学科馆员的角色转变,使服务真正融入到用户的场景和社区,彰显图书馆强大的服务功能和无限的发展潜力。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 徐建华  王翩然  林晓莉  
根据"图书馆员刻板印象研究"调查问卷的统计结果,就有关被试个人基本信息、图书馆员自我刻板印象、图书馆工作刻板印象、相互关系4部分内容,从理论基础、研究步骤、研究内容、对策分析等角度进行了描述性介绍和分析。研究发现:图书馆员自我刻板印象表现为偏爱自我和贬低工作;学历、年龄、健康状况和职业状况是影响图书馆员自我刻板印象的关键因素;提升职业的专业化水平和图书馆服务水平是解决图书馆员自我边缘化问题的关键。
[期刊] 图书馆  [作者] 戴丽  
本文重点探讨了网络环境下图书馆员自我教育的意义及其核心内容等问题 ,介绍了网络时代供图书馆员自我学习和提高的各种资源与途径
[期刊] 图书情报工作  [作者] 伍玉伟  
从社会认知的角度,将自我效能理论应用于高校图书馆用户教育中,分析用户教育与自我效能之间的关系,影响图书馆用户自我效能的因素有以前利用图书馆的直接经验、替代性经验、言语劝说以及生理和情绪状态。提出在用户教育中应增加用户利用图书馆的直接经验、综合施用间接性经验、开展分层次的教育、引导用户进行正确归因以及缓解用户紧张与焦虑情绪等提高图书馆自我效能的策略。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 庞晓敏  陈小玲  陈嘉茜  
考察影响图书馆员自我刻板印象的因素,以多元线性回归分析为手段,建立以图书馆员自我刻板印象、图书馆工作复杂性和舒适度为因变量的多元回归模型。对模型自变量的分析表明,从事流通阅览相关工作、育有一子和其他类型图书馆的图书馆员更具"偏爱自我、贬低工作"的焦虑特征,与入职5年和数字资源岗的图书馆员形成强烈对比,专业性缺失是造成这一现象的根本原因。研究还发现,东北地区图书馆员享有积极的职业认同。不同群体的自我刻板印象具有不同的内涵,需要依据其不同特点给出应对措施。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 林晓莉  吴楠  付敏君  
文章以全国各类型图书馆正式在编的图书馆员为调查对象,通过发放问卷的形式,研究学历和岗位对图书馆员自我刻板印象的影响,并对不同专业进行比较。研究结果表明:学历对于"亲近感"和"强技能"存在统计学意义上的显著影响,岗位对图书馆员的"热情"及其子维度"亲近感"和"工作印象"及其子维度"复杂性"有十分显著的影响。通过多变量多因素方差分析,发现学历和岗位的交互效应存在于疏离感、热情、弱技能、复杂性和舒适度。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 詹德潘  
分析了复合图书馆在信息资源、技术及设备、管理、服务对象、服务方式及服务工作内容等方面的特点 ,讨论了图书馆员向信息专家、信息咨询员、信息资源的建设者和组织者转变的必然性及有效途径
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