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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
金珠
图书馆核心能力是什么?本文从职业伦理和职业价值观分析入手,论述了图书馆员的职业精神是推动图书馆事业发展的核心能力。
关键词：
图书馆员 职业伦理 职业精神 核心能力
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李爽
图书馆员核心能力的讨论表现为基于职业的图书馆精神、支撑职业精神的核心能力和以图书馆员为职业精神的载体。图书馆员核心能力区别于图书馆事业的核心能力和图书馆的核心能力。图书馆员核心能力是图书馆职业精神与信息能力的结合。
关键词：
图书馆员 职业精神 核心能力
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
彭艳
文章主要探讨了三个问题:图书馆员职业精神的内涵;倡导图书馆员职业精神的现实意义;图书馆员职业精神的体现。认为图书馆员的职业精神应当概括为"崇尚文化、服务大众"。
关键词：
图书馆员 职业精神
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
近年来,图书馆精神、图书馆员的核心能力、图书馆员职业道德等课题,在图书馆学界已经有过较多的讨论。但在热烈的议论与具体的实践之间,总有一定的距离,真正的效用更难以评说。新年之际,吴建中先生、范并思先生的两封学术通信,把以上各个问题之间的相互关系,在逻辑上勾联起来了,初步建构了“图书馆员:职业精神与核心能力”的研究命题。编辑部认为,这一命题,对于中国图书馆学理论发展和图书馆管理实践创新,应该具有十分重要的意义。现将吴、范两位的学术通信原文发表,作为《图书馆杂志》关于这一专题研讨的开篇,我们衷心希望全国图书馆学界和各级各类图书馆工作者积极参与这场讨论,共同为当代中国图书馆事业的健康发展,贡献自己的聪...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
宋显彪
本文尝试从价值的角度讨论图书馆员职业,简单描述了职业价值和职业核心价值的概念,详细论述了图书馆员职业核心价值四个方面的内容构成。作者认为,在信息时代的背景下,阐明核心价值对于图书馆和图书馆员职业的发展有着重要的意义。
关键词：
图书馆员 职业价值 核心价值
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
宋显彪
阐述了确定图书馆员职业核心价值的重要性,分析了美国图书馆协会(ALA)关于图书馆员职业核心价值的研究成果,确定了准确的图书馆员职业的核心价值内容。
关键词：
图书馆员 职业价值 核心价值
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王宗义
本期发表的李爽同志《图书馆员核心能力:职业精神与信息能力的结合》一文,是编辑部半年来收到的首篇全面解读研讨主题的论述。作者对“职业精神与核心能力”有着独到的见解,清晰的分析,再加上简明的叙述,由此构成了清新的论述风格。作者首先通过对职业精神的特定范畴、与核心能力的相互关系、精神实现的载体等分析,表明了关于职业精神如何形成,并如何得以存在、显示的看法,表达清晰明了,无须激情洋溢的
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
邵畅
图书馆员具有许多知识分子的共性和使命,即对普遍的知识和价值的维护及追求,当前图书馆职业精神的缺失与知识分子在现代社会中的变迁和普遍理想的淡化是不可分离的。在另一方面,图书馆员在知识分子中又具有一种特殊的方面,即主要致力于对图书的保管、整理、流通以及对人类图书和知识的发展做历史的研究,因而又需要一些特殊的职业精神、气质和禀赋。
关键词：
图书馆员 职业精神 知识分子
[期刊] 图书馆
[作者]
金嘉毓
图书馆员的专业精神最能体现其职业性能,最能突显其个人价值的实现与社会需求的协调统一。本文对图书馆员的专业精神的软硬两个方面:敬业精神和职业功能进行了阐述,进而探讨了职业图书馆员专业精神的培养途径。
关键词：
图书馆员 专业精神 图书馆事业
[期刊] 图书馆建设
[作者]
傅饶
TALint项目利用美国《电子资源图书馆员核心能力》标准作为学生培训的框架,将课堂理论与实际工作经验相结合,培养了技术合格并可熟练实践的研究生,改善了教学与实际工作需求脱节或不完全匹配的情况。本文详细介绍了美国《电子资源图书馆员核心能力》的内容,然后重点分析了TALint项目利用其作为学生培训框架的具体做法及特色。借鉴其经验,我国可将学校的课程设置与从业需求紧密结合,重视将技能培养与职业认同感自然融合,推动图情教育及图书馆工作关注国际核心能力标准,以期完善我国电子资源管理领域的人才培养和图书馆人才队伍的开放发展。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
郑怿昕 包平
通过文献调研,在系统梳理智慧图书馆内涵和特征的基础上,构建了智慧图书馆环境下馆员核心能力指标体系;并对3所不同层次和类型的学校进行应用实证研究,提出智慧图书馆环境下馆员核心能力的配置方案,为图书馆人力资源管理提供参考和借鉴。
关键词：
智慧图书馆 馆员 核心能力 人力资源
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
贾君枝 张贵香
推行与智慧图书馆建设目标相适配、与实践需求相结合的馆员核心能力培养体系，能够有效促进馆员专业化发展。本文通过梳理国家数字化战略目标以及图书馆“十四五”发展规划，挖掘智慧图书馆建设中元数据管理需求；参考元数据馆员岗位职责，分析战略目标实现过程中的各项元数据活动；基于已有馆员核心能力标准，梳理馆员元数据核心能力要素。根据布鲁姆教育目标分类法，将核心能力分为三类：能懂（记忆与理解）、能做（分析与应用）和能创新（评价与创造）。馆员元数据核心能力模型可以作为评估馆员元数据能力的基础，有助于培养元数据管理人才，为智慧图书馆建设提供人才支撑。图1。表5。参考文献29。
关键词：
智慧图书馆 图书馆员 元数据 核心能力
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李致忠
一、道德与道德作用 "道德"一词,在西方语言中来源于拉丁语,意谓风尚、风俗、规律、规则、品格等;这些其实就是后世概念上的道德,因为道德最早是和风尚习惯融合在一起的。在我国古代"道"和"德"最初是分开使用的。"道"原指道路,引申为事物变化的规律和人们行为的规矩、原则。"德"与"得"相通。古人把"内得于己,外得于人"称为"德"。"以善念存诸心中,使身心互得其益"叫作"内得于
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王芳
本文分析了图书馆员在信息服务工作中的职业兴趣，提出应引进新的思维方式与管理模式，采取积极的措施，充分发掘图书馆员的工作潜力，使图书馆事业在现代信息技术和市场经济条件下有新的突破。
关键词：
图书馆员,职业兴趣
[期刊] 图书馆
[作者]
王芳
本文分析了图书馆员在信息服务工作中的职业兴趣，提出应引进新的思维方式与管理模式，采取积极的措施，充分发掘图书馆员的工作潜力，使图书馆事业在现代信息技术和市场经济条件下有新的突破。
关键词：
图书馆员,职业兴趣
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