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年份: 2024(8944); 2023(12465); 2022(10370); 2021(9345); 2020(7643); 2019(17618); 2018(17621); 2017(33645); 2016(18576); 2015(21149); 2014(21073); 2013(20901); 2012(19025); 2011(17355); 2010(17102); 2009(15107); 2008(14562); 2007(12459); 2006(10982); 2005(9487)

作者: 王(54590); 张(44864); 李(44570); 刘(42452); 陈(28572); 杨(21441); 晓(20497); 赵(17733); 周(17237); 华(16029); 吴(15693); 文(14970); 林(14024); 丽(13953); 明(13907); 伟(13813); 志(13388); 孙(13226); 黄(12897); 徐(12704); 玉(11158); 平(11009); 军(10626); 红(10163); 朱(10135); 郭(10037); 胡(9877); 建(9830); 春(8998); 艳(8969)

学科: 济(71204); 经济(71133); 管理(52050); 业(47711); 企(39568); 企业(39568); 方法(33707); 数学(29335); 数学方法(28998); 业经(19913); 中国(19176); 农(18548); 学(17080); 财(16169); 地方(14058); 理论(13760); 制(13025); 农业(12656); 产业(12429); 银(12350); 银行(12303); 和(12145); 贸(12117); 贸易(12112); 行(11842); 易(11745); 技术(11595); 融(11471); 金融(11470); 环境(11260)

机构: 大学(263881); 学院(259059); 管理(106357); 济(95097); 经济(92728); 理学(92419); 理学院(91369); 管理学(89748); 管理学院(89258); 研究(82211); 中国(60081); 京(55998); 科学(53720); 财(42003); 农(41902); 业大(41341); 所(40438); 中心(37895); 研究所(37388); 江(37282); 范(36435); 师范(36104); 北京(35093); 财经(34661); 农业(33042); 州(31660); 经(31581); 院(30163); 师范大学(28958); 技术(28908)

基金: 项目(185640); 科学(144716); 研究(136901); 基金(132714); 家(115492); 国家(114522); 科学基金(98508); 社会(83869); 社会科(79542); 社会科学(79520); 省(73431); 基金项目(71445); 自然(64205); 教育(62717); 自然科(62685); 自然科学(62672); 自然科学基金(61531); 划(61340); 编号(58086); 资助(53587); 成果(47290); 重点(40835); 部(39726); 发(38764); 创(38706); 课题(38589); 项目编号(36453); 创新(35945); 科研(35442); 大学(34591)

期刊: 济(97197); 经济(97197); 研究(71398); 中国(47482); 学报(45395); 科学(37517); 农(36571); 管理(35685); 图书(34793); 大学(33606); 教育(32803); 学学(29565); 财(29496); 书馆(26211); 图书馆(26211); 农业(26190); 技术(22682); 融(19737); 金融(19737); 业经(16507); 财经(15704); 经济研究(15178); 情报(14980); 理论(13852); 坛(13529); 论坛(13529); 经(13214); 科技(13156); 业(13133); 实践(13076)

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图书馆员数字监护素养研究

[期刊] 图书馆建设 [作者] 杨淑娟陈家翠

研究人员的数据管理需求包括遵循国际科学研究政策惯例与国家数据管理法律框架、基金机构数据管理计划要求、学术论文发表的原始研究数据共享规定、研究数据保管责任等方面。虽然图书馆员具有满足这些需求的元数据标准与信息描述、信息组织与信息检索、知识产权保护等方面的专业优势,但还需要培养其基于数据质量全流程控制的数字监护素养。

关键词：研究数据数字监护馆员素养

新形势下数字图书馆馆员素养的塑造

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 刘雪梅

当今新形势客观要求图书馆员与时俱进,加强培养信息观念和信息意识,不断提高信息处理的技术能力,熟谙信息服务岗位所需的专业学科知识,努力把自己塑造成适应新时代要求的数字图书馆馆员。从这个意义上讲,探讨新形势下数字图书馆馆员素养的塑造,有着重要的现实意义。

关键词：数字图书馆馆员素养塑造

“七商”与图书馆员素养提升

[期刊] 图书情报工作 [作者] 赵爱平陈恒玉

介绍"七商"(德商、职商、智商、情商、逆商、心商、健商)的概念并分析其与馆员素养提升的关系,指出现代图书馆对馆员素质的基本要求,探究通过提升"七商"来提升馆员素养的途径,以期为图书馆员提高自身素养以及图书馆在弘扬图书馆精神、促进馆员恪守职业道德、提高文化业务素养、保持身心健康发展等方面提供借鉴。

关键词：七商图书馆员素养提升

试论图书馆员的职业素养

[期刊] 图书馆 [作者] 金丽萍

文章给出了职业素养的简单定义,探讨了讨论图书馆员职业素养问题的必要性,并对图书馆员职业素养的养成要素——从社会发展的角度理解图书馆的发展历史,深刻理解和把握图书馆的使命、愿景与核心价值,了解图书馆的行业组织机构与重要出版物,熟悉与图书馆业务有关的法律法规,具备基本的信息素养——提出了自己的见解。

关键词：图书馆员职业素养

德国图书馆员《信息素养教学能力资格框架》研究

[期刊] 图书馆建设 [作者] 周雷杨萍王世雯

2018年,德国图书馆员大会提出了《信息素养教学能力资格框架》,从知识和技能角度界定了承担信息素养教学的图书馆员的能力资格,明确了任职所需的专业素养、跨学科的元素养与性格、态度素养三大能力素养,并进行了细化。分析其内容和具体课程,总结该框架在知识层面和技能层面的特点,对于我国图书馆和情报机构的人才培养和能力建设具有借鉴意义。

关键词：德国信息素养教学能力信息素养教学能力资格框架

图书馆员数智素养及其培育路径研究

[期刊] 图书馆 [作者] 李惠娜

文章结合图书馆员数智素养概念内涵，详细剖析了图书馆员数智素养培育的数智知识、数智能力和数智伦理三个主体要素，并对制约其发展的瓶颈问题进行分析，进而提出充分认识图书馆员数智素养培育的重要性、丰富图书馆员数智知识结构、培养图书馆员高阶数智思维能力、注重图书馆员数智伦理等培育实施路径，以期促进图书馆员素养培育高质量发展。

关键词：数智素养图书馆员培育路径信息素养

英国数据监护研究成果及其在高校图书馆的应用——DCC建设回顾

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 杨鹤林

通过回顾英国数据监护中心源起和发展沿革,探讨了数据监护的合理定义、职能和服务对象;其在构建认知、职业教育、环境调研、开发工具和政策引导方面取得的建设成果已在高校图书馆科研数据服务中获得了较广泛应用,体现了高校图书馆在数据监护中的机会。

关键词：英国数据监护高校图书馆

数据监护:美国高校图书馆的新探索

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 杨鹤林

近年来美国高校图书馆在国家机构支持下开始了数据监护的研究和实践,该文辨析数据监护的概念,阐述其对支持高校科学研究的重要作用,并介绍了数据监护在美国的最新进展,提出国内图书馆应当及时开展相关实践。

关键词：科学数据数据监护高校图书馆

美国高校图书馆数据监护的实践及其启示

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 程莲娟

近年来,国外掀起了数据监护的研究热潮,其中尤以美国高校图书馆最为突出;而我国对此未引起重视。美国高校图书馆针对数据监护进行了一系列实践,如制定了明确的数据监护规划和发展策略;追求数据监护的良好协作以及开展数据监护教育,培养优秀人才等。这些实践对我国图书馆界具有有益的启示:我们应充分认识高校图书馆数据监护的重大意义;培训数据监护人才,抢占图书馆数据监护制高点;完善高校图书馆数字资源长期保存机制,为数据监护"保驾护航"。

关键词：数据监护高校图书馆知识服务

国外图书馆数据监护岗位的设置与需求分析

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 叶兰

统计2010年1月1日至2013年1月31日来自ALA JobLIST、ARL Job Announcements、LISjobs.com等招聘网站上的60个数据监护岗位,分析这些岗位的发布机构、岗位名称、所属部门、工作职责、技能要求。根据调研结果,归纳对国内图书馆数据监护岗位的设置与图情教育的5点启示:机构库或学术交流岗位将向数据监护岗位转型;数据监护岗位越来越成为图书馆所需求的岗位;图书馆需要设置新岗位或调配原有馆员参与数据管理服务;开展数据监护教育与培训计划;图情教育课程需体现实际岗位技能需求。

关键词：数据监护招聘信息工作职责知识技能要求

高校图书馆员数据素养内涵及培养机制研究

[期刊] 图书馆建设 [作者] 徐刘靖沈婷婷

作为科研数据服务的提供者和内容的保存者，高校图书馆员数据素养的提高迫在眉睫。高校图书馆员数据素养内涵包含４部分：数据意识、数据知识、数据技能和数据伦理。高校图书馆应根据本馆所提供的科研数据服务类型制定层次化的图书馆员数据素养要求。我国高校图书馆员数据素养的培养与提高，需要高校图书馆、图书馆学会、图书情报学院３方建立相应的机制共同推进。

关键词：高校图书馆员数据素养科研数据服务培养机制

高校图书馆馆员数据素养培育体系的构建研究

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 钟庆虹查颖罗靖琳刘倩秀

图书馆的创新发展要求馆员须具备良好的数据素养，这既是图书馆在服务职能和教育职能下的双重需要，也是馆员身处大数据情境下自身发展的需要。文章以高校图书馆馆员的数据素养教育为研究对象，提出数据认知、数据知识、数据技能3方面共10项能力要求。通过问卷调查了解不同岗位馆员的数据工作场景、能力认知、课程需求，进一步构建出馆员数据素养培育模块化课程体系，给出针对不同能力的教学内容、教学方式和课程安排，设计出区分岗位的数据情景化应用和课程选择指南，以此提升馆员对数据素养的认知，旨在为开展馆员教育提供参考。

关键词：数据素养数据信息素养高校图书馆馆员能力模型培育体系