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[期刊] 图书情报知识  [作者] 马恒通  周学敏  
本文认为 ,定量管理不适用于图书馆分编工作这种复杂的脑力劳动 ,并从几个方面作了辨析。同时认为分编工作要实行以人为本的目标管理
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 韩娟娟  
关于我国图书馆参考咨询工作的开端存有不同论断。20世纪初期,我国图书馆参照美国图书馆参考咨询工作模式设立参考咨询部。文章从美国图书馆参考咨询工作早期产生的背景、定义及界定的标准入手,系统梳理了清华学校图书馆参考部设立前后的历史资料,澄清现有研究中界定有误或历史资料不清的观点和结论,确立清华学校图书馆为我国图书馆参考咨询工作之开端的历史事实。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 吴晞  
深圳图书馆研制开发的自助图书馆取得了很大的成功,在博得各界赞誉的同时,也引发一些争议。对其中的误会和曲解理应详加辨析。各地图书馆要因地制宜地参考应用深圳自助图书馆的模式。
[期刊] 情报理论与实践  [作者]
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘君  
对图书馆本质的"有"与"无","是"与"非","动"与"静","一"与"多"等元问题的认识,历来存在极大的分歧,影响了图书馆本质研究的健康发展。通过对我国图书馆本质研究中上述元问题的各种认识的梳理分析,得出如下结论:图书馆作为一种"人为"的、"为人"的社会事物,其本质是实际存在的,对图书馆本质的探寻不仅必要,而且可能;图书馆本质是一个事实问题,而不是一个价值问题,实践是检验图书馆本质观的首要标准;图书馆本质是"生成"的,虽然具有稳定性但也是变化的;"图书馆"作为一个学科名称,它指代的对象必然是一种"类现象",因而其本质必然是普遍性、特殊性和个别性的统一。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘君  
对我国图书馆本质研究中本质概念认识的错位现象进行概括,对本质与本身、研究对象、本体、属性、功能、要素、图书馆活动等相关概念的关系进行了深入分析,厘清了本质概念与这些相关概念的区别与联系,从一个侧面深化了图书馆本质及其研究的认识。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 潘瑞冰  
本文分析了图书馆实行定额管理的利与弊 ,论证了编目部实行定额管理的可行性 ,并针对编目部实行定额管理遭遇的瓶颈问题提出了解决的方法 ,同时对其发展前景进行了展望。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 黄水清  任妮  
《数字图书馆安全管理指南》及《〈数字图书馆安全管理指南〉解读》存在不当之处,尤其是对于ISO27000以及风险管理相关定义和流程的理解存在偏差。本文结合ISO 27000系列标准以及数字图书馆信息安全领域的调查数据,针对存在的问题依次从数字图书馆安全管理的相关概念、依从标准选择、实施流程、控制要素四个角度进行辨析,旨在梳理ISO 27000系列的各个标准之间以及信息安全相关概念及要素之间的相互关系,以利于将其合理准确地运用在数字图书馆领域。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张钦恩  
传统文化与图书馆关系辨析张钦恩Abstract:Thereareintricate,multiwayrelationsbetweenthetraditionalcultureandthelibrary.Thepaperputsemphasisonth...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 卓毓荣  
与其他系统图书馆相比较,高校图书馆的教育职能更加重要。通过分析高校图书馆教育职能的由来及其理论与实践依据,从强化教育意识、建立评价体系、直接参与教学、开展网上教育等四个方面探讨高校图书馆教育职能的提升。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 杨广锋  陈朝晖  
服务绩效评价以运营指标为主,服务质量评价和用户满意度则以用户感知的服务成效为主。服务质量和用户满意度是不同的,二者由于图书馆服务的特性趋于统一。连同基于图书馆标准的评价,形成了服务评价的三大方法。各评价方法之间并不存在直接的优劣,科学的服务评价需要多种方法的结合。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 陈维军  
图书馆哲学是一种“观”,是对图书馆学及图书馆现象和实践的根本性认识;图书馆哲学是“规律”,是关于图书馆理论和实践的定律。图书馆哲学是“方法”,是图书馆学研究中的一种方法。图书馆哲学不是一门独立的学科,它属于图书馆学基础理论研究的范畴。参考文献30。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王续琨  罗远环  
关于图书馆学研究对象的所谓争论 ,导源于对学科定义“文本”的错误解读 ,混淆了研究对象与研究内容的区别。图书馆学的简式研究对象是图书馆 ,复式研究对象是图书馆活动 ,系统、要素、关系、矛盾、规律等均应视为图书馆学的研究内容。
[期刊] 图书馆  [作者] 龙滔  
QA体系在图书馆图书分编工作中的运用龙滔图书的采购、分编往往被喻为图书馆工作的咽喉,其中的分编工作不仅任务繁重,而且其质量直接影响着整个图书馆服务质量的水平。然而,传统的经验管理方法不可能从根本上改善分编质量,而必须应用科学的质量管理方法。质量管理的...
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