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[期刊] 图书馆建设
[作者]
张春春
10月26日,2011年中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会在贵阳隆重开幕。本次年会在传承中国图书馆学会年会的基础上进行了大胆的改革与创新,首次以"中国图书馆年会暨中国图书馆学会年会"命名,由文化部主办,中国图书馆学会等单位共同承办,旨在推动图书馆理论研究与实践发展紧密结合,促进文化事业与文化产业携手共赢,实现我国图书馆事业科学发展。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周和平
2011年10月26日同志们、朋友们,大家好!应年会组委会的邀请,我就加快推进我国数字图书馆建设做发言,与大家交流和探讨。刚刚闭幕的党的十七届六中全会对建设社会主义文化强国做出了重大战略决策和部署。加快数字图书馆建设,促进图书馆新业态的形成,对于加快构建公共文化服务体系,建设社会主义先进文化,推动文化大发展大繁荣具有十分重要的意义。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
赖丽玮 陈迎
"2012年中国图书馆年会——中国图书馆学会年会.中国图书馆展览会"未成年人服务展区分别面向0~6岁、6岁以上及特殊群体的未成年人展示了服务案例,包括温州市图书馆的"儿童知识银行"、江西省图书馆的"一日图书管理员"、浙江图书馆的"浙江省未成年人读书节"等。这其中不乏动手制作类、信息技术类、举学习类的特色项目的体验活动。图书馆界应汲取展会中各成功案例的经验、方法,推动未成年人服务活动的全面开展。
关键词：
未成年人服务 阅读推广 少儿活动
[期刊] 图书情报工作
[作者]
主办:中国图书馆学会专业图书馆分会中国图书馆学会高等学校图书馆分会中国图书馆学会医院图书馆委员会时间:2013年11月8日上午地点:2号会议室主持人:张晓林中国科学院国家科学图书馆馆长、教授会议议程:专家报告08:30-09:00军队医学图书馆学科化服务拓展与思考陈锐解放军医学图书馆馆长、研究馆员09:00-09:30泛学科化服务体系的创立与实践陈进上海交通大学图书馆馆长、教授09:30-10:00中国科学院学科化服务现状及战略转型杨志萍中国科学院国家科学图书馆馆长助理、研究馆员10:00-10:30学科服务的可持续发展探索肖珑北京大学图书馆副馆长、研究馆员10:30-11:00学科馆员...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周崇弘
"2012年中国图书馆年会——中国图书馆学会年会.中国图书馆展览会"的未成年人服务展区以"阅读与成长@我的图书馆"为主题,以"展览+活动+体验"为形态定义,通过提交方案、获得支持,征集案例、扩大影响,公布结果、邀请参展,展区设计、落实细节等步骤,分别在优秀案例展示区、舞台活动区、现场体验区向大众展现了图书馆在未成年人阅读推广方面取得的丰硕成果。
关键词：
阅读推广 未成年人服务 创新实践
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张春红
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴冰
2012年11月22-24日,"2012年中国图书馆年会——中国图书馆学会年会.中国图书馆展览会"在广东省东莞市隆重开幕。黑龙江省图书馆学会对此次年会十分重视,由理事长高文华带队,学会秘书处组织全省各分会、图书馆馆长及论文作者共计62人参加。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
程焕文 潘燕桃 倪莉 邱蔚晴
采用问卷调查的方法,调查了我国22个图书馆学院系的基本情况,在此基础上全面地分析了1999年至2003年我国图书馆学教育在专业设置、专业教学、师资结构、学生情况等方面的进展状况。认为进入21世纪以后,我国图书馆学教育开始进入了一个新的发展时期,但存在着专业的地理布局和教师学位结构不够合理等问题。
关键词：
中国图书馆学教育 1999~2003年
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
程焕文 潘燕桃 倪莉 邱蔚晴
4学生情况4.1学生结构 根据对全国22所图书馆学院系的调查,截止2003年5月,22所图书馆学院系图书馆学专业在校学生一共有3600人,其中本科生2185人,约占学生总数的61％;硕士研究生262人,约占学生总数的7％:博士研究生60人.约占学生总数的2％:硕士课
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
程焕文 潘燕桃 倪莉 邱蔚晴
2 专业教学 本次调查共收到21份图书馆学专业本科教学计划和11份研究生培养方案,从中可以了解到我国图书馆学专业教学的基本状况。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈红丽
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
许欢
2007年中国图书馆学会第三届新年峰会在苏州图书馆召开。会议期间,与会的图书馆界代表、专家学者、政府部门有关人士围绕贯彻落实《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》,围绕图书馆核心价值的再认识,图书馆立法的进程与需求,图书馆服务网络模式的构建,图书馆志愿者行动的评价和拓展以及图书馆教育的发展和职业需求的状况五个方面的议题进行研讨。并根据各项议题的需要成立了相应的课题小组,以中国图书馆学会委托课题的形式进行调研并完成课题,调研结果将作为2007年中国图书馆学会年会的主旨报告。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
数据可视化方法与工具应用培训班一、课程目标:通过学习,学员应能够对可视化方法以及机制有所了解;对于常用可视化工具有一个系统的了解和把握,掌握基本的可视化步骤和方法以及相应的工具。二、授课老师:大连理工大学专家授课三、授课内容:主讲老师介绍:胡志刚,博士,大连理工大学科学学与科技管理研究所讲师,博士后。大连理工大学"星海骨干"人才培育计划。2006年本科毕业于北京师范大学管理学院,2009年硕士毕业于中国科学院研究生院
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