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[期刊] 图书情报工作
[作者]
蒋永福
从制度视角研究图书馆现象,认为图书馆是民主社会的制度公正的产物,图书馆制度体现了社会制度的公正性,图书馆制度是民主社会为了保障公民的知识权利而选择的一种制度安排。体现了知识自由、知识平等和知识共享的公正理念。最后,提出“制度图书馆学”这一新概念。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
蒋永福
图书馆不仅是一种机构,而且是一种制度。图书馆制度是为了保障公民知识权利而选择的一种制度。图书馆制度保障的公民知识权利,主要有知识自由、平等、共享的权利,以及知识休闲权利。机构范式和制度范式是图书馆学的两大范式。以制度范式为核心的图书馆学研究就是制度图书馆学研究。参考文献18。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
韩淑举
从制度视角研究图书馆事业是近几年来图书馆理论研究热点之一,主要包括公共图书馆制度研究、"精神—价值—使命"研究、图书馆法律法规体系研究等几个方面,这些成果构成构建制度图书馆学学科体系的学术起点。但研究制度图书馆学不意味着只是概念的辨析和逻辑的推演,而是要以图书馆实践为指向,使制度研究不仅着眼于解释制度,而且着眼于改造制度,以冲破影响我国图书馆事业发展的体制性和制度性障碍,实现图书馆的可持续发展。
[期刊] 图书馆
[作者]
任金红
以制度图书馆学为视角,通过引入一个新制度经济学关于制度的四层次分析法,构建理解公共图书馆社会支持内在机理的分析框架。公共图书馆获取社会支持是在公共图书馆非正式制度、正式制度和治理的基础上实现的。公共图书馆获取社会支持要通过弘扬公共图书馆精神、完善法律制度和建立法人治理结构来实现。这一分析框架将公共图书馆价值和精神整合进制度图书馆学,有助于加强制度图书馆学理论关于非正式制度的研究。
[期刊] 图书馆
[作者]
陈纪建
本文针对“制度图书馆学”理论,从哲学的方法论角度,提出了理论研究与建构的方法问题,对制度图书馆学进行了批判。
[期刊] 图书馆
[作者]
蒋永福
制度图书馆学,就是研究图书馆制度对图书馆发展的影响问题的一种思维方式。制度图书馆学旨在建立一种新的范式——制度范式。"图书馆制度"是制度图书馆学研究的核心范畴。制度图书馆学的研究内容可分为"作为社会制度安排意义上的图书馆制度研究"和"作为职业规范意义上的图书馆制度研究"这两大方面。制度图书馆学研究横跨理论图书馆学和应用图书馆学两个领域。制度图书馆学采取现实主义价值取向和权利政治话语取向。制度图书馆学研究的意义在于:有利于认清图书馆的制度属性,有利于明确政府在发展图书馆事业中的责任,能够为图书馆制度创新提供理论与方法支撑。
关键词：
制度图书馆学 图书馆制度 理论范式
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
蒋永福 王株梅
图书馆制度是国家及其政府为了保障公民的知识权利而选择的一种制度安排,图书馆制度属于国家的文化制度范畴。图书馆制度可分为宏观、中观和微观三个层次。国家及其政府是图书馆宏观制度的供给主体。目前我国的图书馆事业建设存在着较严重的制度缺位现象。制度图书馆学是从制度视角研究图书馆现象的一种思维方式。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王雪芳
指出高校图书馆学科服务在实践中存在以下问题:服务定位欠明晰,缺乏长远规划;学科馆员服务水平低、动力不足,服务效果不理想;服务对象满意度低,参与热情不高等。这些问题严重影响了学科服务的价值体现和这项服务的推进。认为造成这些问题的原因是学科服务制度体系建设滞后,学校和院系层面的制度缺失,图书馆制定的相关制度也不完善,致使高校学科服务还停留在初级阶段。针对制度体系建设提出若干建议,期望能为学科服务创造一个良好的发展环境。
关键词：
高校图书馆 学科服务 制度体系
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李昊青 赵民志 王英
在厘定学科馆员制度与图书馆理念关系基础上,明确学科馆员的价值定位,并分析学科馆员制度创建的必要性,进而阐述图书馆理念下学科馆员制度建设的五个基本要素,即环境要素、建设原则、组织模式、质效评估以及实施策略,以期为学科馆员制度的合理化运作提供必要的理论支撑与实践指向。
[期刊] 图书馆
[作者]
游小燕
从论文"时间分布"、"期刊分布"、"作者分布"、"合著率"、"核心作者"、"主题"等角度对国内图书馆制度研究论文进行统计分析,在剖析我国图书馆制度研究现状的基础上,阐述了我国图书馆制度研究存在的现实问题。
关键词：
图书馆 图书馆制度 定量分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王智博 盛小平
基于文献调查法与内容分析法,归纳并解析美国图书馆学与信息科学教育认可制度的发展历程及其在认可标准制定原则、适用学科领域、认可对象、基本条款等方面的变革,发现认可标准制定原则由重"量"变为重"质",适用学科领域由图书馆学扩展到图书馆学与信息科学,认可对象由早期的各类型图书馆学院发展到具有图书馆与信息科学研究生授予权的院系,认可标准的基本条款在任务及目标、课程、教师、学生、行政管理与经费支持、硬件资源和设备等方面也有许多变化。这些变革给我国图书馆学与信息科学教育的启示是:应该注重和发展研究生教育,构建一体化学科,提高教育质量,制定教育认可标准。
关键词：
图书馆学 信息科学 教育认可制度 美国
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
喻楠清 盛小平 蔡嘉玲
英国图书馆学与信息科学教育认可已实施50年,形成了一套由CILIP认可委员会作为认可机构、"专业知识和技能基础"(PKSB)及其映射工具作为认可工具、LIS教学计划认可标准和LIS课程认可标准、LIS教育认可流程组成的认可制度体系。该认可制度体系内容可以为我国实施LIS教育认可提供诸多启示。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐玲
介绍高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,阐述学科馆员的工作职责及高校图书馆建立学科馆员制度的人才保障措施,并探讨在当今高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。
关键词：
高校图书馆 学科馆员制度 图书馆管理
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