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[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
施衍如
少儿阅读推广效果的最大化需要社会各方的协同合作。图书馆、出版社、书店之间不仅有协同配合的动机,而且也有协同配合的必要性与可行性。目前,馆、社、店在助力少儿阅读推广中缺乏制度保障、实践经验与协同配合平台。因而需通过多视角优化少儿阅读环境,搭建馆、社、店的协同信息平台,推广分级阅读,以不断完善馆、社、店协同合作的少儿阅读推广机制。三者的协同合作,一方面能够为少儿读者带来优质阅读服务;另一方面也可以给图书馆、书店、少儿出版社的发展带来新的机遇。
关键词：
出版社 图书馆 书店 少儿阅读推广
[期刊] 图书馆
[作者]
陈瑞祥 汪全莉
党的二十大的胜利召开为传承弘扬红色文化提供了新动能，少年儿童图书馆应以红色文化阅读推广服务铸就社会主义文化新辉煌。文章主要运用网络调查法和文献调查法，基于服务主体、服务内容、服务活动、服务时间、服务空间、服务对象、服务效果七个维度探赜少年儿童图书馆红色文化阅读推广服务之现状与不足，并据此提出相应优化策略，以期推动少年儿童图书馆更好传承弘扬红色文化。
关键词：
少年儿童图书馆 红色文化 阅读推广
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
司莉 朱尹格格
本文采取文献研究法和网络调查法，从阅读推广的主体、客体、对象和方式4个方面对我国13所国家一级少年儿童图书馆阅读推广服务情况进行调查，发现其在阅读推广主体合作、阅读推广活动类型、阅读推广对象范围、数字阅读推广方式等方面有待提高。鉴于此，提出少儿阅读推广服务的优化建议：构建多元合作机制，促进优势资源聚集；丰富阅读推广活动类型，兼顾少儿阅读兴趣与阅读能力培育；细分阅读推广对象，延伸推广对象范围；注重数字技术深度应用，创新数字阅读推广方式。
关键词：
阅读推广 少年儿童图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蔡晓丹
在介绍国际流行分级阅读标准基础上通过温州市少年儿童图书馆在阅读推广中的一些案例,探讨在少年儿童的不同成长时期,少年儿童图书馆应如何推出有针对性的阅读活动来培养少年儿童的阅读兴趣与阅读能力。
关键词：
阅读推广 分级阅读 少年儿童 图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈伟丽 吴庆珍
文章对国内外少年儿童阅读服务工作的现状特点进行了一定层面的研究,阐述了内地少年儿童图书馆发展中存在的现实问题,提出了改进措施。
关键词：
少儿阅读 少儿图书馆 阅读服务 工作分析
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
万宇 周晓舟
阅读推广是图书馆事业的重要组成部分,少年儿童图书馆是针对专属人群开展阅读推广的重要平台和阵地。媒体融合时代,在传统阅读推广的基础上,结合数字网络技术进一步拓展阅读推广范围和方式,力求达到良好的推广效果,是少年儿童图书馆工作的重心,也是推广全民阅读的重要手段。本文以江浙地区6家国家一级少年儿童图书馆的微信公众平台为例,通过数据统计,从传播内容、传播受众、传播方式等角度分析少年儿童图书馆微信公众平台阅读推广的效果,并提出相关建议。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
杨木容
高校图书馆作为文献信息服务机构与出版社具有相似的服务功能。出版社网络资源与服务具有以下特点:有效的信息传播和活动宣传服务、积极的交流互动服务、丰富的图书信息资源服务、用户参与的图书资源共建服务、品牌的图书专卖服务。高校图书馆可以利用来自出版社的网络资源与服务,通过丰富读者俱乐部服务内容、完善馆藏文献资源建设、提升OPAC服务功能等方式,创新自身的阅读服务。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴翠红
广州图书馆少年儿童借阅部面积约350平方米,各类少儿书刊约13万册,专门为14岁以下的未成年人阅读提供服务。改造前的少儿部装修简陋、陈旧,书架藏书又高又密,室内外环境缺乏童趣和生气,给人不舒适的感觉,也影响了孩子们的阅读。少儿部的改造采用色彩的变化、对缺陷空间的修正、家具与装饰品的合理搭配等手法,为孩子们提供了一个轻松愉快的读书环境,创造了一个孩子们的阅读天堂。
关键词：
少儿图书馆 阅读环境 装修设计
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王余光
2014年底,中国图书馆学会启动阅读推广人培育行动,2015年底,《阅读推广人系列教材》第一辑由北京朝华出版社出版。第一辑包括6本教材:《图书馆阅读推广基础理论》吴主编《图书馆阅读推广基础工作》邱冠华、金德政主编《图书馆儿童阅读推广》李俊国主编《图书馆经典阅读推广》李西宁、张岩主编《图书馆数字阅读推广》李东来主编《图书馆时尚阅读推广》王波主编第一辑教材出版后,《图书馆杂志》于2016年第4期做了一期专栏:"继往开来赋新篇——《阅
关键词：
图书馆阅读 阅读推广人 系列教材
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄耀东 钟凤贵
对１４所美国公共图书馆与其他机构合作协同开展服务的情况进行调查可以发现，美国公共图书馆协同开展阅读障碍症儿童服务的特点为实现阅读障碍症服务资源的共建共享、提供阅读障碍症儿童专属的网络空间、馆员服务趋于专业化、长期开展多样化的活动、合作主体多元化。美国的成功经验对我国公共图书馆协同开展阅读障碍症儿童服务的启示包括：增强各界对阅读障碍症的认识、建立阅读障碍症服务资源共享平台、培养馆员识别和服务阅读障碍症儿童的能力、主动与社会服务机构寻求合作、将服务合作纳入长短期发展规划。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈璇
文章以温州市少年儿童图书馆"毛毛虫上书房"绘本阅读推广中的一些实例,探讨如何让学前儿童爱上阅读,什么样的书籍才适合学前儿童阅读等问题,并对学前儿童阅读绘本这一读物的心理特征及影响因素提出了看法。
关键词：
学前儿童 绘本阅读 阅读心理 影响因素
[期刊] 图书馆
[作者]
张海翎
本文通过对"无压力阅读"的反响与争议、尝试与共鸣的分析,肯定了少儿"无压力阅读"这一新观念的价值,指明了用功利性的阅读来填塞孩子童年阅读的空间,将要付出巨大的代价。
关键词：
少年儿童 无压力阅读 温州
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
胡戬
阅读指导工作是少年儿童图书馆的重点业务。文章结合现代互联网环境,分析了少年儿童图书馆阅读指导工作的变化,提出了开展阅读指导工作的方法。
关键词：
网络环境 儿童图书馆 阅读指导
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李雯
从少年儿童阅读心理及阅读取向出发,探讨少年儿童阅读的特点,分析、比较影响少年儿童阅读的相关因素,提出图书馆在少年儿童阅读服务中应有的理念及举措。
关键词：
少年儿童 图书馆 阅读
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宋扬
近几年来，绘本阅读活动已成为公共图书馆的重要服务内容，如何借鉴国内外先进理念并不断实践探索，持续做好这项工作，以吸引越来越多的小读者走进阅读，从小养成良好的阅读习惯，是一个值得研究的问题。本文以南通市少年儿童（简称＂少儿＂）图书馆＂苗苗悦读坊＂活动为例，从＂苗苗悦读坊＂绘本阅读活动实践、策划绘本阅读活动的策略以及目前开展绘本活动需要注重的问题和加强的方面探讨公共图书馆开展绘本阅读活动的多个方面。
关键词：
公共图书馆 绘本阅读 活动实践 活动探析
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