- 年份
- 2024(5270)
- 2023(8014)
- 2022(6597)
- 2021(6650)
- 2020(5422)
- 2019(12923)
- 2018(13270)
- 2017(24248)
- 2016(13746)
- 2015(16182)
- 2014(16444)
- 2013(15335)
- 2012(13969)
- 2011(12730)
- 2010(13037)
- 2009(11564)
- 2008(11347)
- 2007(10163)
- 2006(9020)
- 2005(8221)
- 学科
- 济(44507)
- 经济(44454)
- 管理(34360)
- 业(28964)
- 企(23940)
- 企业(23940)
- 方法(20669)
- 数学(18152)
- 数学方法(17596)
- 中国(14567)
- 农(13670)
- 理论(12176)
- 地方(10983)
- 图书(10923)
- 教育(10865)
- 学(10778)
- 教学(10292)
- 书馆(10228)
- 图书馆(10228)
- 业经(10195)
- 财(10158)
- 农业(9093)
- 工作(9020)
- 制(8820)
- 和(8128)
- 贸(7323)
- 贸易(7313)
- 易(7028)
- 技术(6896)
- 银(6883)
- 机构
- 大学(179480)
- 学院(175713)
- 管理(65708)
- 济(56361)
- 理学(54809)
- 经济(54415)
- 理学院(54052)
- 管理学(52459)
- 管理学院(52085)
- 研究(51689)
- 中国(41038)
- 京(39498)
- 科学(33151)
- 江(30440)
- 范(29973)
- 师范(29750)
- 财(28262)
- 中心(26118)
- 州(25887)
- 北京(25118)
- 所(24820)
- 图书(24472)
- 业大(23937)
- 书馆(23825)
- 图书馆(23823)
- 农(23801)
- 师范大学(23193)
- 技术(22662)
- 研究所(22013)
- 财经(21542)
- 基金
- 项目(111205)
- 研究(88314)
- 科学(85675)
- 基金(74841)
- 家(62751)
- 国家(62132)
- 科学基金(53902)
- 社会(51019)
- 社会科(47996)
- 社会科学(47982)
- 省(46201)
- 教育(44158)
- 编号(41781)
- 基金项目(39248)
- 划(37975)
- 成果(36729)
- 自然(33758)
- 自然科(32947)
- 自然科学(32943)
- 自然科学基金(32293)
- 资助(31172)
- 课题(28485)
- 项目编号(25972)
- 年(24885)
- 重点(24395)
- 大学(23538)
- 部(23229)
- 创(22894)
- 发(22885)
- 规划(21883)
共检索到286109条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王磊 吴瑾
[目的 /意义]以沈阳师范大学图书馆"阅读推广人"行动计划为例,探索高校图书馆以阅读推广人为引领的阅读推广新模式。[方法 /过程]基于对阅读推广人概念、人员构成现状的分析,介绍图书馆阅读推广人方案的实施过程和效果,在总结活动经验、得失的基础上,提出阅读推广人活动持续发展的四点思考。[结果 /结论]阅读推广人以其发挥的无与伦比的推动作用,成为全民阅读工程产生的文明使者,是阅读推广活动中重要的人才保障,其由业余兼职走向崭新的专门职业不无可能。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杜洋 付瑶
[目的 /意义]微媒体时代,高校图书馆的阅读推广工作面临新的机遇和挑战。如何将微媒体平台与阅读推广有效融合,打造阅读推广微空间,成为高校图书馆共同面对的新命题。[方法 /过程]基于对微媒体阅读推广相关概念、特征、构成要素及发展现状的梳理,结合沈阳师范大学图书馆以及其他高校图书馆的微媒体阅读推广实践,探讨高校图书馆微媒体阅读推广的可持续发展策略。[结果 /结论]高校图书馆的微媒体阅读推广要突破藩篱,聚焦微平台、微内容、微互动和微服务,坚持分众化推广策略,开展互动式阅读推广,提出从空间、内容、用户、功能四大维
[期刊] 图书情报工作
[作者]
赵锦辉 刘偲偲
[目的 /意义]立体阅读推广是高校图书馆阅读推广服务模式之一。立体阅读推广具有全方位、立体化、多层次的服务特点,值得图书馆在阅读推广工作中广泛应用。[方法 /过程]基于对立体阅读推广的涵义和当前发展状况的分析,说明立体阅读不失为阅读推广的最佳模式。以沈阳师范大学图书馆开展的"奉天烽火·盛京记忆"立体阅读推广活动为例,总结立体阅读推广实践的经验。[结果 /结论]立体阅读推广协作机制最强、活动手段最全面、开发资源最广泛、活动效果最佳的阅读推广的重要模式之一。
关键词：
立体阅读 高校图书馆 阅读推广
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王宇 刘偲偲
[目的 /意义]以沈阳师范大学图书馆的"经典阅读"理念和推广活动为例,探讨高校图书馆经典阅读的推广方式与推广路径,以重视传统经典的阅读,促进经典阅读推广活动的发展。[方法 /过程]基于经典阅读研究现状的分析,介绍沈阳师范大学图书馆经典阅读推广活动实践的得失,提出促进经典阅读推广活动的相关思考。[结果 /结论]经典阅读是高校图书馆阅读推广的核心,构建常态化经典阅读推广机制,让经典成为大学生教养的一部分,是高校图书馆阅读推广工作的责任与使命。
关键词：
经典阅读 阅读推广 高校图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王宇 刘偲偲
从主题的选择诠释、活动的组织实施、活动的实践路径、活动的绩效评价等几个方面,考察了沈阳师范大学图书馆基于地域文化元素+重要主题的阅读推广模式。提出抓住关键要素、形式兼容并蓄、形成推广体系、全媒体参与等活动体验的同时,坚持真实准确、追求推广目标、服务教学科研、弘扬地域文化等,倡导"因地制宜"的图书馆经典阅读推广模式或路径,促进图书馆阅读推广向普及化、常态化、持久化方向发展。
关键词：
地域文化 阅读推广 高校图书馆 开拓创新
[期刊] 图书情报工作
[作者]
胡永强 赵锦辉
[目的 /意义]针对当前高校图书馆阅读推广活动定位模糊的问题,提出以助力人才培养为目标的培养型阅读推广模式,为高校图书馆开展阅读推广活动指明方向、明确目的。[方法 /过程]以沈阳师范大学培养型阅读推广实践为范例,详细分析培养型阅读理念的形成、开展的方式及存在的问题。[结果 /结论]培养型阅读是高校图书馆的责任与使命,是图书馆助力人才培养的有效途径。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王宇 王磊 吴瑾
只有不断地开拓新方法和新形式，高校图书馆的阅读推广活动才能取得实效。沈阳师范大学图书馆的阅读推广围绕拓展阅读推广主体、深化阅读活动内涵、广辟活动传播渠道、着力推广数字阅读、注重阅读推广成效这五个方面展开，探索了一条效果显著的阅读推广之路。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 推广方法
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
刘海涛
高校图书馆阅读推广活动是校园文化建设的重要组成部分。以辽宁师范大学图书馆"阅读推广+"系列活动为例,结合此活动为案例参加全国大赛获奖背景,探索"阅读推广+"的涵义及主要特点,从而为高校图书馆开展阅读推广实践创新工作提供借鉴和参考。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 阅读推广+
[期刊] 国家图书馆学刊
[作者]
于姝 姜晓 李桂华 李晓蔚 赵靓
利用移动媒体开展移动阅读推广,可以更好地发挥图书馆的阅读引领作用,而以移动互联时代的用户消费行为模型——SICAS为基础,可以构建适应当下阅读行为新变化的高校图书馆移动阅读推广模式。从高校图书馆用户行为变化、新媒体技术环境支持等角度分析SICAS模式用于图书馆移动阅读推广的可行性,并以四川大学图书馆为例,用案例分析的方式论证基于SICAS的高校图书馆移动阅读推广的实践意义,尝试构建高校图书馆移动阅读推广模式,以期为移动互联环境下的图书馆阅读推广工作提供创新性思路与策略。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
付瑶 杜洋
[目的 /意义]以沈阳师范大学图书馆开展的"暑期游学阅读"活动为例,构建高校图书馆体验式阅读推广新模式。[方法 /过程]调研高校图书馆体验式阅读推广现状,从活动方案、活动流程、激励措施和活动成效等方面详细介绍沈阳师范大学图书馆首期"I-Share暑期游学阅读"活动。在总结活动经验和得失的基础上,提出游学阅读推广活动的几点思考。[结果 /结论]游学阅读推广方式更为立体、互动性更强,是假期阅读推广的有效手段,是体验式阅读推广的新模式。
关键词：
游学阅读 体验式阅读 假期阅读推广
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
彭艳 屈南 李建秀
阐述了大学图书馆经典阅读推广的意义和主要方式,如:推荐经典书目、开办经典导读讲座、组织读书小组和开展征文评选活动等,介绍了首都师范大学图书馆的推广经验并指出大学图书馆经典阅读推广应当注意的问题。
关键词：
大学图书馆 大学生 经典阅读 阅读推广
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周秀霞 刘万国 刘青华
介绍了东北师范大学图书馆阅读推广的成功案例——＂书随影行＂活动，并详细阐述了活动设计的思路、原则及实施的模式，总结了活动的经验与启示。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 立体阅读
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王宇 王磊
空间再造是新时代大学图书馆转型发展的重要举措,是图书馆应对挑战的重要抓手和最佳选项。文章基于对沈阳师范大学图书馆空间再造的定位、体系、功能、过程以及特色的介绍,提炼出空间再造应采取的方针和策略:依据服务对象确定空间管理原则、新型服务方案与再造空间相契合,认为空间再造是图书馆服务变革的优选路径与转向模式。
关键词：
大学图书馆 空间再造 共享空间 空间服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴锦辉
分析传统图书馆营销模式在微博营销中的不足,依据管理学中的目标管理理论,从社交网络群体发展特征的角度构建高校图书馆微博营销模式,自顶向下依次为:战略目标层、营销目标层、项目目标层、群体目标层和个体目标层,其中群体目标层根据微博的传播特征分解为群体成员感知、群组影响力、群体互动和行动转化4项可以量化的子目标。之后,介绍闽南师范大学图书馆以此模式为基础开展宣传月微博营销的实践,详细分析各项目标的制定和实施过程及其效果。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王宇 吴瑾 郑建林
基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾，对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思考，探讨未来信息素质教育工作高质量发展的目标与方向。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
沈阳师范大学图书馆信息素质教育40年探索与思考
青少年阅读推广实践研究——以华南师范大学附属中学图书馆为例
素质教育视角下的高校阅读推广实践探索——以复旦大学图书馆为例
图书馆阅读推广管理研究——以复旦大学图书馆阅读推广管理实践为例
新环境下图书馆阅读推广工作探析——北京师范大学阅读推广实践与思考
高效PDCA+F循环理论下立体阅读推广实践与探索——以东北农业大学图书馆“以树寻书”活动为例
服务营销组合策略在阅读推广中的实践与探索——以广西科技大学图书馆“微书评”为例
“图书馆阅读推广理论与实践”专题研讨会在上海师范大学举行
学科服务的践行与创新——沈阳师范大学图书馆学科服务发展历程
高校图书馆阅读推广课程的探索与实践——以电子科技大学公选课“大学生阅读素养”为例
