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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
马费成 张斌
本文采集了豆瓣网上2,534本图书情报学科领域的图书在四个时间点的标签数据构建标签共现网络,利用标签分析和确定概念的序化和聚类(知识结构),揭示用户在图书标注环境下的认知特征。统计分析发现:标签共现网络的网络结构具有幂律特征,并服从稠密化幂律分布,适用于研究用户认知状态动态演化;标签共现网络为非均匀网络,度数较高的节点词汇处于核心位置,是最为基本的概念,而中介中心性较高的节点词汇反映概念在知识结构中的控制能力强,对标签共现影响较大,对网络的流动性至关重要,这些词汇的共同点在于相对概念比较宽泛,说明用户会优先选择易于理解的词汇进行标注和认知。
关键词:
图书标注 标签共现网络 用户认知特征
[期刊] 图书情报工作
[作者]
常唯
对网络环境下的用户标注进行探析:从帮助检索、辅助记忆、抒发感情、引人注意、贡献他人等方面分析其形成动机,从标注者个人和外界环境两个大的方面探讨其影响因素。在此基础上,探讨标注在资源组织、异构资源整合、协同过滤和推荐等方面的应用,进而分析其在资源创建,揭示资源内容,记录隐性知识,评价资源等方面的价值。
关键词:
用户标注 网络 资源组织 信息检索
[期刊] 图书情报工作
[作者]
庄晓喆 吴丹
回顾图书标注的发展历史,介绍基于标签的图书标注系统的机制与优势;选取国内外共计三类10个图书标注系统进行实例分析,从标注主体、标注目的、标注功能和标签处理三个方面总结各类系统的特点;最后提出完善图书标注系统的建议,以期为其未来发展提供些许参考。
关键词:
社会分类法 社会标签 图书标注系统
[期刊] 图书馆
[作者]
邰杨芳 陈新国
基于过程的视角,文章将社会化标注环境下用户对社会化标注系统的从采纳和接受到持续使用,再到在系统中围绕网络信息资源和信息渠道的具体信息活动视为一个持续循环的行为过程。由此构建了由采纳与接受行为、一般使用行为和具体信息行为3个模块构成的社会化标注环境下用户信息行为的集成化模型,并以问卷调查收集到的科研人员的信息行为数据为例,通过实证研究说明各模块信息行为的含义及内容,揭示和评价当前社会化标注环境下用户信息行为的现状和特点。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张斌 支凤稳
知识共享以人们的互动为特征,特定用户群体可以在社会化标注环境中通过共享知识达成共识,即群体认知地图。通过50个关键词从豆瓣读书上检索出了图书情报学科领域相关的2534本图书及其标注信息,以此间接确定用户群体。在时间序列下,标签共现网络的变化可以呈现群体认知地图的演化,从而观察到用户群体认知上的强化、扩散与转移。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴丹 许小梅
对图书添加标签、评论和等级评价等功能是Web2.0环境下新兴的一项服务。本文首先对图书分享网站和我国公共图书馆和高校图书馆的图书标注服务情况进行调查,然后比较二者在图书标注功能上的差异,接着以武汉大学图书馆和豆瓣网为例,通过真实的用户日志数据比较二者的用户标注行为,最后为图书馆更好地开展图书标注服务提出建议。
关键词:
用户标注行为 标签 评论 等级评价
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
吴丹 林若楠 冯倩然 陈欢
分析图书标注的发展以及中英文图书标注系统,比较社会标注与主题标引的异同,综述国内外图书标签规范性研究的现状,并以图书情报领域为例,就中英文用户的图书标注与图书馆的图书编目进行对比实验,实验显示出社会标签与受控的主题词的重合率不高这一问题。在详细分析实验结果的基础上,提出对图书标注进行规范控制的若干建议。
关键词:
图书标注 社会标签 主题词 规范性
[期刊] 图书馆
[作者]
邰杨芳 陈新国
文章通过问卷调查法收集社会化标注系统中用户的标注行为数据,采用统计描述、秩和检验以及因子分析基础上的方差分析法分析不同背景用户标注行为4个方面的现状及存在的差异,并对社会化标注系统的功能和服务优化提出发展方向及建议。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
庄倩 韩正彪
文章以信息系统成功模型为框架,提出社会标注系统用户标注意愿的影响机理概念模型,并通过问卷调查法收集数据,采用多元回归法和路径分析法分析数据。研究表明:(1)社会标注系统的信息质量、系统质量、移情性和安全性对用户满意度和用户标注意愿均有正向的显著影响;系统的响应性对二者都不存在预期的正向影响;系统的可靠性直接正向影响用户满意度,但不直接影响用户标注意愿。(2)社会标注系统的用户满意度对用户标注意愿有正向的显著影响,且在社会标注系统的信息质量、系统质量、移情性、可靠性和安全性与用户标注意愿之间存在中介效应。
关键词:
社会标注系统 用户 满意度 标注意愿
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
谢佳琳 张晋朝
文章基于图书馆标注系统质量的视角,以信息系统成功模型为框架构建模型,研究信息质量、系统质量、服务质量、后悔以及满意对高校图书馆用户标注行为的影响。采用问卷调查和结构方程建模的方法,以武汉大学图书馆用户为调查对象进行实证调研,发现系统质量和服务质量对满意存在显著的正向影响,对后悔存在显著的负向影响;而信息质量对满意和后悔均不存在显著影响。满意显著地正向影响用户标注意愿,后悔则是通过满意的中介作用影响用户标注意愿。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
许小梅 吴丹
通过问卷调查,了解大学生对图书标注结果的关注度、在网络上的图书标注行为、在图书分享网站和图书馆中标注行为产生的原因,以及用户对图书馆实施标注服务的期望,并对图书馆开展标注服务提出几点意见。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
林鑫 石宇
以社会化标签为基础数据源,文章提出了基于活跃度指数的图书特色挖掘模型,并以国外知名图书社会化标注系统Library Thing中1206本科幻小说的标签数据为例进行了原型实现。从原型系统效果看,96.77%的图书能够基于该策略挖掘出至少一个特色标签,平均为6.5个;通过与SF SignaL网站的专家总结的图书特色相比,该策略能够覆盖专家分析特色的77.2%,且绝大部分非重合标签也反映了图书的特色,因此该策略能够较好地实现图书特色挖掘。
[期刊] 数据分析与知识发现
[作者]
谢梦瑶 潘旭伟
【目的】标签云可用于信息检索推荐和导航,由于用户标注具有时序特征,为有效揭示用户兴趣动态变化,提出基于时序演化的用户动态标签云构建方法。【方法】利用心理学中记忆的遗忘和加强特征构建标签的动态权重,从而建立用户动态标签云以反映用户关注点的变化。【结果】与现有的标签云算法比较,构建的用户动态标签云算法能够根据用户动态变化的兴趣有效地对标签进行排序,在用户兴趣标签的预测效果上明显高于其他算法,并具有更高的推荐准确率。【局限】因为用户兴趣在短时间周期内不会有太大变化,动态的方法在短时间周期内的预测效果不是很显著,
关键词:
社会化标注 标签 用户兴趣 动态标签云
[期刊] 企业经济
[作者]
余臻 李保珍
社会化学习是一个重要的社会现象,着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的经济行为和环境的相互作用,引起经济学家的重大兴趣。在新的网络环境下,多用户参与的协同标注能够较充分体现主动性和社会性等特征,并由此在多用户之间形成协商和协作,以及具有博弈性和动态性的协同效应。
关键词:
多用户 协同标注 社会化学习
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