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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王伟军 甘春梅
以SSCI、CNKI收录的图书情报学领域期刊所刊载的以Web2.0为主题的研究论文以及2006—2010年度与Web2.0相关的基金项目为对象进行统计分析。研究发现:Web2.0研究已引起国内外图书情报学领域的高度重视;Web2.0研究经历了萌芽期、发展期,目前正进入成熟期;关注的领域主要有信息内容生成、信息组织与检索、信息交流与共享、信息服务、知识管理、网络伦理(人文管理)等方面。结合Web2.0所具有的信息资源本质属性,提出"Web2.0信息资源管理"的观点,并从研究视角、研究主题和应用领域三个方面指出应深入研究的内容。图3。表3。参考文献59。附录1。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张兴旺 黄晓斌
以SSCI、IEEE、CNKI、国家自然科学及社会科学基金等为数据源,搜集、整理、统计、分析以Web挖掘为主题的科研论文与科研项目。研究发现:国内外关于Web挖掘研究具有相似的发展轨迹,均经历了萌芽期、发展期、成熟期及回落期;Web挖掘研究重心由早期关注基础理论与基础应用为主,转向以特定领域的特定理论与应用研究的补充与完善为主;大数据、云计算及物联网等新兴技术与Web挖掘的有机融合已成为不可逆转的趋势;Web挖掘研究的主要应用领域发生了很大变化。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
朱婷
随着互联网的飞速发展,新兴的第二代互联网(Web2.0)使得整个网络信息组织的方式出现了革命性变革。本文通过研究传统经典领域对有序性的定义,提出了情报领域,特别是在Web2.0环境下的有序性的定义及特征,并以分众分类法为例,通过对其思想来源、主要功能、优缺点加以阐述,分析了该分类法在Web2.0环境下的信息序化机制。在文章的最后,根据现有的研究,对Web2.0环境下的有序性研究提出了新的方向。
关键词：
有序性 Web2.0 分众分类法
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
孟朝晖 荀昌荣
论述了 1 996年至 2 0 0 0年我国图书馆学情报学教育界围绕专业教育改革所取得的成绩和面临的困难 ,并进一步探讨了图书馆学情报学教育的发展方向
关键词：
图书馆学 情报学 专业教育 研究综述
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张薷 王凤暄
以SSCI、CNKI收录的图书情报学领域核心期刊刊登的关于情感主题的研究论文为对象进行统计分析,从用户视角、技术视角以及应用视角3个角度梳理其研究内容;在此基础上,结合目前研究概况,提出进一步研究的方向。
关键词：
图书情报学 情感 图书馆服务 信息行为
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
孙翌 谭旻 杨昦烋
上海的图书情报与档案界在2014-2016年度取得了一系列的研究进展。本文按图书馆阅读推广、大都市公共图书馆、大学图书馆、关联数据、数字人文、信息计量学和网络分析7个领域,详细阐述分析2014-2016年度上海图书情报学领域的发展与成就。
关键词：
图情学 上海 综述
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陈金霞
CAS理论认为宏观的演化过程可以从个体行为规律中找到根源,本文以此为依据从系统微观层面出发,探讨了Web2.0系统的序化机制。本文以CAS理论为蓝图,构建了Web2.0的理论模型,界定了系统主体及各特征机制,并结合豆瓣实例阐释了主体适应与交互导致有序的机理。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘伟 王传清
按照王崇德关于图书情报学方法论的分类方法,从哲学方法、一般方法和专门方法三个方面对我国图书情报学近10年来的新发展做了系统的梳理,指出我国图书情报学研究方法存在欠缺实证研究、缺乏针对网络环境的新方法等问题,提出要加强研究方法的实证研究和规范化发展,建立适应信息化环境的研究方法,建立一个稳定、统一、规范的方法论体系等解决措施。
关键词：
图书馆学 情报学 研究方法
[期刊] 图书情报工作
[作者]
罗贤春 姚明
图书情报学综述性文章的演变经历了內容描述、信息计量和知识图谱等多种类型,反映出图书情报学的研究单元、理念、方法、形式、目标和成果內容的发展变化。內容描述类对应研究的文献单元、人文理念、建模方法、独立形式、微观目标、陈述成果;信息计量类对应研究的信息单元、技术理念、统计方法、合作形式、定量目标、推演成果;知识图谱类对应研究的知识单元、人机理念、实证方法、团队形式、宏观目标、直观成果。
关键词：
综述类型 图书情报 学科发展
[期刊] 中国远程教育
[作者]
庄秀丽
作者以名为"网络社会互联技术与学习"课程设计与实施的教学实践为基础,对web2.0技术学习的普及推进,提出并回答了课程建设目标与内容设置问题、以课程形式进行推广教育的作用与意义问题、如何进行课程教学实施组织的原则与方法问题,并对课程教学可能取得的效果进行了分享。如何加速和深化对互联网web2.0技术的学习与运用,需要以课程形式系统化有组织进行,从而才能更有可能释放和发挥你(YOU)的学习力、创造力,加速推进互联网信息时代社会发展和人类文明进步。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
庄秀丽 张春雷
本研究基于连续三年开展的以WEB2.0技术学习为核心内容的课程教学实践,重点以该课程2009年春季学期学生业绩表现记录为引用案例,对以WEB2.0技术学习为核心内容的课程对学生者可能产生的作用进行了研究。研究发现,WEB2.0技术自身社区化不断生长的配置资源的机制,使得学习者可以通过营造社区创设环境变被动学习为主动学习;通过拓展连接的人群结构聚合所需的资料,深化对群体智慧产生的作用机制与发生过程的认知;可以实践基于网络一起做事的方法,逐步形成参与、分享、共创的用网行为习惯。WEB2.0技术虽然为这些作用的生成提供了可能性,但要在课程教学中把这种可能性转变为实际作用,还需要依赖学习者自我的实践,...
关键词：
WEB2.0 技术学习 课程 作用
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李博闻 章成志
[目的/意义]对国内情报学研究方法的研究现状进行梳理和综述,为相关领域的未来研究提供指导。[方法/过程]利用CNKI检索情报学研究方法相关文献,最终得到498篇。采用文献调研法,并按研究主题进行梳理总结,形成综述。[结果/结论]指出当前传统方法论体系研究难有进展、研究方法使用情况统计调查亟待突破等问题,进一步提出基于"相似度"的方法体系构建新思路等。研究有助于全面把握和深入了解情报学研究方法的现状,为其他学者开展新的研究提供借鉴和参考。[局限]仅将研究方法相关研究本身作为探讨的核心,对各研究方法的应用情况关注不足。
关键词：
研究方法 方法论 情报学 方法相似度
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
廖剑岚 范并思
1 总论1998-1999国内学术界的最大热点,无疑是知识经济问题研究。在这一领域的研究中,图书情报界起步很早。在学术界名流撰文讨论知识经济并引起社会公众关注之前,缪其浩、方保伟的知识经济研究就已达到了非常的深度。正如大多数人预计的,知识经济问题为图书情报界了解后,“知识经济与图书馆”立即成为“信息高速公路与图书馆”之后
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
廖剑岚 范并思
4 应用图书馆学研究 4.1文献资源建设网络时代的文献资源建设与共享问题有了许多新的变化,相应的研究也已成为国外图书馆学的一大热点。我国这一领域的理论与实践在1999年有迎头赶上的趋势。在实践领域,李岚清副总理倡导图书馆资源
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