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[期刊] 财务与会计
[作者]
万寿点墨
2014年深秋,APEC(亚太经济合作组织)峰会的召开让全世界的目光聚焦北京。在经济国际化发展的总体背景下,为应对复杂多变的国际经济环境,抵御经济发展中各种已发或潜在的风险,各种国际组织、区域性经济体正发挥着越来越重要的作用。而一国经济要实现可持续发展,"独善其身"已不可行,更多的是需要"兼济天下"的勇气与决心——这也正在成为更多人的共识。特别是对于中国这一发展中大国而言,只有顺
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周建松
从中国特色高水平高职学校所要完成的引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平等建设内涵看,研究尤其是创新性研究工作必须加强。当前,高职教育发展存在三大研究掣肘:未能有效回答为什么发展高等职业教育,未能深入研究高等职业教育究竟是什么,未能形成专注于高职教育的系统研究力量。全面引领高水平高职院校建设需扎实开展关于高职类型特色研究、关于高职多元办学研究、关于高职内涵建设研究、关于高职制度标准研究、关于高职提质增效研究等五类创新性研究,进而形成具有中国特色的高职教育范式。如此,才能为我国高职教育真正实现办学格局转变、类型特色打造、制度标准建设、话语体系构建奠定基础,推动中国高等职业教育走向世界。
[期刊] 西南金融
[作者]
刘秀光
分析20世纪80年代前后西方国家的金融创新,与中国正在进行中的金融创新进行对比,二者的经济环境、路径选择和创新内容都不尽相同,由此形成了金融创新的"西方模式"与"中国特色"。前者的逻辑起点与宏观经济不景气,以及自由化思潮相联系,企图利用金融自由化和金融创新的冲击来摆脱经济困境;而后者的根本目的是为了建立与社会主义市场经济相适应的更有效率的金融体系。实践"创新驱动发展战略"是"中国特色"金融创新的动力源泉和行动指南。
[期刊] 西南金融
[作者]
刘秀光
分析20世纪80年代前后西方国家的金融创新,与中国正在进行中的金融创新进行对比,二者的经济环境、路径选择和创新内容都不尽相同,由此形成了金融创新的"西方模式"与"中国特色"。前者的逻辑起点与宏观经济不景气,以及自由化思潮相联系,企图利用金融自由化和金融创新的冲击来摆脱经济困境;而后者的根本目的是为了建立与社会主义市场经济相适应的更有效率的金融体系。实践"创新驱动发展战略"是"中国特色"金融创新的动力源泉和行动指南。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
柯健
在党的十九大,将习近平新时代中国特色社会主义思想确定为中国共产党的指导思想,这一重要思想体系科学地回答了"新时代的中国要举什么样的旗、走什么样的路?新时代要完成什么样的历史任务、进行什么样的战略安排?"的重大问题,是引领中华民族实现从站起来、富起来到强起来的关键时期的政治宣言,是实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。我们坚信在以习近平新思想的正确引领下,中国特色社会主义道路越走越宽阔。
[期刊] 国际贸易
[作者]
周明臣
国际化跨国经营是90年代中国外经贸发展战略的重要内容之一,是我国外经贸企业走向世界的必经之路。中国大型外经贸企业开展国际化跨国经营,在借鉴东、西方国家跨国公司经验的同时,必须结合国情,创建有中国特色的国际化跨国经营模式。 中国粮油食品进出口总公司,从1952年成立至今,经过40多年的发展,已成为以贸易为龙头,以实业为基础,以国内、国际两个市场为目标,贸农、贸工、贸技相结合,综合性、多功能,实业化、集团化、国际化的大型集团公司。中粮总公司目前拥有22个全资子公司、6个直属分
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨晓慧
加强高校创业教育生态系统建设是国内外创业教育发展的逻辑必然与历史规律。从国外高校创业教育生态系统建设经验看,主要有专业学院驱动模式、专门机构驱动模式和全校系统驱动模式三种类型。但我国的创业教育有着独特的路径、文化和境遇,在创业教育生态系统建设方面存在思想认识不清、理论建设不足、基础条件不实等特殊问题。在此背景下,要在借鉴外来经验的同时,切实体现中国特色,着力构建中国特色创业教育生态系统建设的理论体系,坚持"统筹协调"的实施方略,做出"内合外联"的战略选择。
关键词：
创业教育 生态系统 国际比较 中国特色
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯琳 刘莉
[期刊] 经济研究
[作者]
简新华
一、名词释义现在中国经济学界使用着好几个与中国特色社会主义政治经济学有关的经济学名词，对这些名词的内涵和外延、区别和联系的理解，有些似乎还没有形成明确的共识。什么是中国特色社会主义政治经济学？与经济学、政治经济学、马克思主义经济学、马克思主义政治经济学、当代中国马克思主义政治经济学、中国特色马克思主义政治经济学是什么关系？有什么区别和联系？这是学习、研究、发展和运用中国特色社会主义政治经济学首先必须明确的问题。我认为，经济学是所有研究人类社会经济活动和经济关系及其规律的学科的总称，包括理论经济学和应用经济学两大类；政治经济学则是主要研究生产方式特别是生产关系及其变化规律的最
[期刊] 全球教育展望
[作者]
文娟 李政涛
当代中国教育研究需要以全球眼光透析中国问题,包括"问题的全球性","眼光和视角的全球性","方法的全球性"和"思维方式的全球性"。研究者在跨学科、跨主体、跨语言、跨文体过程中,形成跨文化能力。学会"坐在中国身上"思考全球问题,创造中国经验和中国知识,为此需有中国自觉和中国立场,基于中国本土进行长期教育实践,形成全球视野下"国际化"转化能力与表达能力。
关键词：
教育研究 全球视野 跨文化能力 中国特色
[期刊] 教育研究
[作者]
翟博
在新的历史时期,如何建设中国特色新型教育智库是我国教育发展的重要战略任务。中国特色新型教育智库建设不是原来意义上各种研究机构的改版和翻版,必须更新思想理念,深化制度创新,以新视野、新思维、新途径、新模式,实现组织形式、管理方式、运行体制机制的全新变革。一、中国特色新型教育智库建设的方向和目标加强中国特色新型智库建设,不仅是国际决策科学发展的新趋势,也是我国解决现
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
莫凡
全球治理效果与哲学社会科学的国际影响力存在内在关联,全球治理的"实效"会促进哲学社会科学国际影响力的勃兴,而全球治理的"失效"则会加速哲学社会科学国际影响力的衰落。从实践来看,当代资本主义哲学社会科学在全球治理中面临"失效"境地,比如新自由主义、"普世价值论"在全球治理中的"失效"趋势。与此形成鲜明对比的是,中国特色哲学社会科学在全球治理中逐步发挥出"实效",比如当代中国经济理论、"和谐世界"理论、中华传统文化在全球治理中的"实效"。因此,要进一步提升中国特色哲学社会科学的国际影响力,必须推动中国特色哲学
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
陈洪捷
本文对通行的人文社会科学学科体系的概念与内涵进行了讨论,提出了人文社会科学学平面体系和立体体系的概念,认为立体体系是建设具有中国特色的人文社会科学体系的关键所在,并从国际比较的角度,把中国特色与中国优势联系起来,指出建设具有中国特色的人文社会科学体系的核心在于形成中国人文社会科学的优势,没有优势,则无特色可言。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李红升
在经济全球化和中国作为世界贸易组织成员方的背景下，讨论电子商务的立法问题使得另一个问题凸显出来，那就是如何在国际接轨和中国特色之间做出权衡取舍。由于互联网与生俱来的全球性、超国界、开放性特征，这一问题变得更加突出。应该承认，目前国际社会关于互联网和电子商务的法律和政策取向，是自由放任主义占主导地位。这种取向与经济全球化和互联网的全球性特征之间的高度耦合和相互强化有关，也与西
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
自改革开放以来,中国学界在引进和吸收西方人文社会科学学术成果方面,做了大量的工作,可谓成果累累。但是人文社会科学通常存在于本土的社会之中,扎根于自己的文化传统之中,要回答本土的问题。因此,中国的人文社会科学始终面临着吸收、借鉴与传统、自我之间的张力。有一系列问题在困扰着中国的学者,什么是自己的传统?如何既能保持传统、又能吸
关键词：
社会科学 国际接轨
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