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[期刊] 职教论坛
[作者]
马淑娜 咸桂彩
传统的教育收益研究多集中于经济投资收益率。近年来,学者们从多视角关注职业教育和培训的收益,并渗透至"终身教育"的理念。通过整理和归纳学者们的研究成果,从个人效益、企业效益和社会效益角度评析,指出研究需要从对象范围扩大化,内容细化等方面开展全面有力的数据支撑。
关键词：
职业技术教育与培训 投资收益
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午
上海,东方的一颗璀璨明珠,中国现代化城市的典范。2010年世界博览会,曾让这里成为全球瞩目的地方。时光荏苒,辉煌依旧。2012年5月,来自世界各国的代表再次齐聚上海,参加由联合国教科文组织和中华人民共和国教育部联合举办的第三届
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈仙
英国职业技术教育经过数百年的发展,已经形成了完整的体系。这一体系的特点是严谨的管理机制、科学规范的职业资格证书制度、灵活多样的教育教学形式等。时下,英国政府推行一轮基于"业本学习"理论的改革,实行专家管理、实行现代学徒制和雇主培训计划,极大地调动了社会合作者(行业、企业、个人)的参与度。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭晨
国家间的知识共享与合作,对于调动利益相关方和推动国际社会支持职业技术教育与培训具有重要意义。地区合作在决定国家职业技术教育与培训做法方面已逐渐成为一个重要因素,关于跨地区的南南合作和南北合作的实例也越来越多。来自欧盟、亚太、非洲、阿拉伯国家联盟、加勒比海地区的代表对此展开了积极对话,内容涉及职业资格框架、质量保障、资金投入、国家人力资源一体化,以及监管等多个方面。5位发言者分别用不到8分钟的时间,从各自的角度就职业技术教育与培训的国际和跨地区对话,简要阐述了各自观点。各国与会代表对此展开了积极对话,并在一些问题上达成了基本共识。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐向平
当代职业技术教育整体效益研究揭示出职业技术教育除了产生个体更高的工资收入、大幅提升企业的劳动生产率以及带来经济普遍增长等经济性效益之外,还能够产生员工个体对工作更高的满意度、较低的旷工率以及整个社会降低的犯罪率等非经济性效益,而且职业技术教育的市场性和非市场性效益交互促进可以最大程度地提升企业的劳动生产率。为此,我国要在综合国力竞争中取得新优势,就需要制定与市场竞争策略协调一致的人力资源管理政策,大力开展职业技术教育。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓
职业技术教育与培训应释放出其潜力,帮助青年人为顺利进入劳动力市场做好准备,并且发挥其能力,帮助劳动者保持就业能力,同时帮助企业面对不断变化而保持竞争力。为此,众多利益相关方需要协助规划、实施和管理技能培养系统。许多国家都发现,这种协调无论是在行业还是在社区层面都特别有效。本次会议为劳动部和教育部,以及雇主和工人代表,提供了一个将职业技术教育与培训同劳动力市场相衔接的经验交流的机会。会议由国际劳工组织召集,来自美国、澳大利亚、中国、阿拉伯等国家的教育工作者围绕上述主题做了主题演讲。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
引言(略)第一部分:全球发展及其对职业技术教育与培训的影响(略)第二部分:分析透镜、政策领域、挑战和新领域的开拓第二部分研究政策制定者如何才能通过将三个连锁的分析透镜,即经济、公平和改革透镜应用于经过彻底
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孙玫璐
本文从分析学习化社会的特征入手,阐明学习化社会给职业教育带来的挑战,借鉴全球范围的教育改革与学习网络构建实践经验,展望学习化社会的职业技术教育与培训网络体系的构建全景。
关键词：
学习化社会 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
劳动力市场的快速变化,使提高教育培训与工作领域的契合度越来越紧迫。如何更有效地向公民传授知识与技能,使其能够进入职场并终身学习,也一直是教育界关注的热点问题之一。此次分会的主题是"从终身学习角度提升职业技术教育与培训的响应力"。四位发言人从不同的角度,探讨不同国家、机构是如何应对这一挑战的,尤其是如何预见和预测技能需求,如何使雇主及其他利益相关方参与,如何制定政策,形成机制,落实对终身学习的重视。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王素
荷兰的职业技术教育与培训王素荷兰为北欧的工业化国家，其职业技术教育与培训很有特点。它体系完善，灵活多样，与普通教育衔接很好，并且有很多相互转换的渠道。它与工商业联系极为密切，彼此相互依赖共同发展。这种良好的职业技术教育体系，为荷兰提供了各种不同层次的...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周凤华
"职业技术教育与培训很重要",这几乎是世界各国的共识。尤其在一些发展中国家,职业技术教育与培训(以下称职业教育)成为实现经济持续增长的战略性因素,但是现实中,由于各方面的原因,职业教育对年轻人的吸引力不高。本次会议将思考如何解决影响职业教育形象的各种问题,并讨论为在职业教育与高等教育之间开辟新通道而做出的政策选择。4位发言者分别用不到7分钟的时间,从各自的角度就提升职业教育吸引力和形象问题,阐述了各自的观点,各国参会者对此做出了评价与回应,并在一些问题上达成了基本共识。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
查那·卡斯帕 李玉静 程宇
历史发展泰国对现代技术人才的需求始于蒙固(Mongkut)国王统治时期(拉玛四世1804-1868),在这一时期,科学技术开始进入泰国。他的儿子,朱拉隆功
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
涂三广
"弹性技能培养"作为一种有效的职业技术教育与培训的方法和手段,在全球特别是非洲得到有效实践。学习联盟作为该项目的实际推动者,与6个国家的11所职业技术教育与培训机构缔结了合作伙伴关系,目的是借助适当的技术,为非正规部门降低技能培养的门槛。本次会议介绍合作伙伴对于弹性、多样学习的认识,以及这种学习如何对职业技术教育与培训的教育机会和教育质量产生积极影响。尼日利亚奥奇理工学院的实践案例将为我们如何有效开展该项目提供一个可参照的样板。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静 程宇
马来西亚的职业教育与培训体系作为政府教育主管部门,马来西亚教育部负责建立从学前教育到高等教育综合体系。1996年颁布的《教育法》是该国教育的最高立法,规定了学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
祝蕾 于蛟 胡宇
通过建立职业技术教育援外培训项目有效性的分析框架，对中国职业技术教育援外培训基地承担的援外项目进行问卷调研，并建立二阶最小二乘法分析回归方程，分析影响援外项目有效性的因素。结果表明，我国职业技术教育援外培训项目的有效性与目标、服务、教学和文化层面存在显著正相关关系。对如何提高教育援外短期培训项目的有效性提出了相应的建议：探寻多种教学形式及方法，为翻译配备相关专业助手和加强外出考察的生活服务等。
关键词：
中国职业技术教育 援外培训项目 有效性
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