- 年份
- 2024(9948)
- 2023(13702)
- 2022(11642)
- 2021(11058)
- 2020(9207)
- 2019(21093)
- 2018(20930)
- 2017(38649)
- 2016(20772)
- 2015(23458)
- 2014(22883)
- 2013(21541)
- 2012(19654)
- 2011(17372)
- 2010(17444)
- 2009(15177)
- 2008(14646)
- 2007(12824)
- 2006(10722)
- 2005(9115)
- 学科
- 济(73382)
- 经济(73311)
- 管理(61050)
- 业(58171)
- 企(50137)
- 企业(50137)
- 方法(36668)
- 数学(31253)
- 数学方法(30674)
- 贸(23078)
- 贸易(23061)
- 易(22427)
- 中国(20381)
- 财(20148)
- 农(19585)
- 技术(19537)
- 业经(17363)
- 理论(16980)
- 地方(13707)
- 制(13522)
- 务(13053)
- 技术管理(13007)
- 财务(13002)
- 财务管理(12966)
- 农业(12757)
- 学(12552)
- 银(12397)
- 融(12388)
- 金融(12385)
- 银行(12374)
- 机构
- 学院(272216)
- 大学(268341)
- 济(109546)
- 经济(107232)
- 管理(106859)
- 理学(92124)
- 理学院(91211)
- 管理学(89474)
- 管理学院(88949)
- 研究(82927)
- 中国(63120)
- 京(54773)
- 财(49764)
- 科学(48017)
- 江(41464)
- 中心(40252)
- 财经(39724)
- 所(38626)
- 农(37446)
- 业大(37177)
- 经(36130)
- 范(35728)
- 师范(35354)
- 研究所(34757)
- 北京(33787)
- 州(33376)
- 经济学(33349)
- 技术(33090)
- 院(31469)
- 经济学院(30292)
- 基金
- 项目(185228)
- 科学(146231)
- 研究(141524)
- 基金(131525)
- 家(112775)
- 国家(111750)
- 科学基金(97740)
- 社会(88288)
- 社会科(83794)
- 社会科学(83779)
- 省(75199)
- 基金项目(69278)
- 教育(69001)
- 划(61888)
- 自然(61645)
- 自然科(60346)
- 自然科学(60332)
- 自然科学基金(59232)
- 编号(59192)
- 资助(53375)
- 成果(47072)
- 创(44148)
- 重点(41644)
- 课题(41242)
- 部(41067)
- 创新(40370)
- 发(39341)
- 项目编号(36617)
- 大学(36492)
- 国家社会(36356)
- 期刊
- 济(113836)
- 经济(113836)
- 研究(76654)
- 中国(57703)
- 教育(42427)
- 管理(41909)
- 财(40135)
- 学报(36891)
- 科学(33933)
- 农(32661)
- 技术(30709)
- 大学(29949)
- 学学(27558)
- 融(23073)
- 金融(23073)
- 农业(22915)
- 业经(19455)
- 经济研究(18709)
- 财经(18411)
- 贸(17801)
- 国际(16649)
- 经(15955)
- 问题(15443)
- 图书(15100)
- 职业(14244)
- 科技(14018)
- 技术经济(13934)
- 业(13489)
- 坛(12992)
- 论坛(12992)
共检索到404797条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
沈克华
创新驱动是世界发展的重要特征之一。全球化背景下,娴熟运用国际通用语言、集成应用国际经贸知识成为当前跨国公司主导格局下国贸人才的核心能力。CLIL教学法将语言和专业培养完美结合,改革了国际经贸专业课的传统教学模式和考核方式,培养了学生运用英文思维方式解决国际贸易专业问题的创新与应用能力,适应当前国际贸易格局人才需求。
[期刊] 世界经济
[作者]
庄宗明
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周文贵 孙晓琴 杨础
经济全球化趋势迅速发展和中国加入WTO的新形势,要求高等学校的经贸类专业培养大批能直接参与国际竞争与合作的复合型外经贸人才。因此,必须加大教学改革力度,采取切实可行的有效措施,坚持以专业教学为主体,专业教学、外语教学、实践教学紧密交叉融合,建立起“固基础、强外语、重实践”的外经贸人才培养新模式。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
毕叶 黄堃 郭倩林 张瑶
信息时代,科学技术的迅猛发展加剧了市场竞争,也对人才素质提出了新的要求。市场在对人才的选择中,越来越青睐于那些综合素质高、创新实践能力强的竞争者。高校为学生提供合适的科技创新平台,构建良好的创新实践体系,营造激励创新实践的校园文化氛围,形成适应社会需求的素质教育导向,是提高大学生创新实践能力的有效途径。
关键词：
创新应用人才 软件工程专业 实践能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何德忠 方祯云 张素荷
创新能力的培养是研究生教育的核心,是时代赋予研究生教育的历史使命,是评价研究生教育质量的根本标准;在研究生教育高速发展的形势下,必须树立质量意识,加强研究生创新能力的培养。本文以重庆大学的研究生教育为例,对研究生创新能力培养的措施进行了分析。
关键词：
研究生教育 创新能力 措施
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴明全 田懿
大学生科技创新能力培养对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义。大力开展大学生科技创新活动是深化高等教育教学改革、培养创新型人才的重要举措,对于提高自主创新能力、建设创新型国家具有重要的历史和现实意义。
关键词：
大学生 科技创新 能力培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨丽娟 毕森德
素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为基本价值取向的教育实践,本文针对我国当前教育改革的形势,就培养学生创新精神和实践能力的内涵、方法和途径、评价方式等,作一些初步探讨。
关键词：
创新精神 实践能力 探索
[期刊] 建筑经济
[作者]
牛鸿蕾
基于经济社会对房地产人才需求不断提升的背景,提出"创新性应用型人才培养"办学目标的定位与总体要求,并以徐州工程学院为例,分析房地产专业实践教学体系存在的不足之处。最后,从理念创新、目标调整、体系构建、措施保障等方面介绍该校房地产专业实践教学的探索与改革。
关键词：
房地产专业 人才培养 实践教学 体系构建
[期刊] 商业经济研究
[作者]
杨静
随着我国对外贸易的不断发展,企业对高水平国际商务的人才需求越来越大。但目前我国高校在国际商务人才培养方面仍然存在一些问题和不足。本文将在评述国际商务人才培养优秀著作的基础上,提出促进我国高校国际商务人才培养质量的对策和建议,以期为我国国际商务人才培养质量的提升提供有益的对策和建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑钰莹 王辉 李友良
大学生创新能力的培养已成为当前各高等学校教学改革讨论的热点话题。文章从实践教学管理的角度,探讨实践教学环节中存在的问题,并提出解决问题的措施和对策,以优化实践教学体系,构建基于创新能力培养的实践教学模式,促进大学生创新能力的培养。
关键词：
大学生 创新能力 实践教学 培养模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孟大伟 吴秋凤 刘胜辉 隋秀凛 周美兰
如何培养适应社会和区域经济发展的应用型创新人才是地方理工科大学亟待解决的问题。哈尔滨理工大学实施"定制式"人才培养模式培养应用型创新人才,其实践探索的成效能为高等院校探索多样化的人才培养模式提供借鉴。
关键词：
定制式 人才培养模式 应用型创新人才
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王守刚
当下国家高速发展,社会对应用型人才的科技实践与创新能力的要求越来越高,而高校是培养应用型人才的主要场所,因此,应用型高校应注重培养学生的科技创新思维与实践能力,有效提高学生的综合素质。由刘贤伟、马永红著,中央编译出版社出版的《科技人力资本视角下工程拔尖创新人才培养的实践与探索》一书从科技人力资本的角度出发,考察试点工作在工程拔尖创新人才培养实践中的现状,通过借鉴社会主义
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
张琳
当前全球经贸规则正处于调整期。发达经济体双边自由贸易区协定,以TPP、TTIP为代表的"巨型FTA",包括服务贸易协定(TISA)、政府采购协定(GPA)、信息技术协定(ITA)在内的WTO诸边谈判和WTO巴厘协定,共同构成了当前国际经贸新规则的框架体系。以中韩FTA、中澳FTA为代表的中国新时期自贸区实践,以全面、高质量和利益平衡为目标,加速贸易投资规则的国际接轨。在服务贸易和外商投资负面清单、贸易便利化措施与政策协调,以及"横向议题"知识产权和竞争政策等方面都做出了"中国版"新规则的尝试和探索。中国正在构建切入全球贸易投资规则重建的新路径,探索适合发展中国家的国际经贸新规则。中国应当正确看...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
龙志鹤
结合大连大学近几年的办学实践,探索创新秘书人才培养方向与模式,提出“二文三动”的培养方向及“3+1”的培养模式;在专业课程设置和教学模式上,优化课程设置模块、加大实践教学环节;在师资队伍建设上提出“请进来、走出去”的方法等。
关键词：
培养方向 培养模式 教学模式 秘书人才
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨卫东 李西亚
在信息经济时代,针对应用型本科院校的具体实际,培养大学生实践创新能力的有效路径应以加强专任教师、辅导员和教学管理人员的密切合作为手段,以第一课堂为基础,以第二、三课堂为依托,以科研带动教学为方向,以学科竞赛为契机,以校企合作为路径,以实习实训基地建设为根本,分别创建和搭建大学生实践创新能力培养的活动平台、提升平台和社会平台,形成培养大学生实践创新能力的协同机制。
关键词：
应用型本科 大学生 实践创新 协同机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
