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[期刊] 中国高等教育  [作者] 周洪宇  付睿  
经济合作与发展组织为世界教育及各国教育的比较、借鉴提供了一个国际平台。紧紧围绕与经济发展密切相关的教育问题开展研究,体现出国际经济组织的独特性。经合组织通过开展教育政策研究、标准制定及评估、成果传播等来参与全球教育事务。国际经济组织如经济合作与发展组织、世界银行、欧盟等在世界舞台上扮演着重要角色,它们不仅在经济领域为世界提供发展的资源和动力,同时,
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[期刊] 教育研究  [作者] 丁瑞常  
经济合作与发展组织通过生产一套关于什么是"好的"、"正确的"、"有意义的"教育知识体系,利用其话语资源和制度资源,引导其他行为体赋予其价值判断以正统属性,引导他们摆脱占主导地位的民族叙事,进而实现其全球教育治理。凭借这种生产性权力,经济合作与发展组织形成了三种互不排斥的全球教育治理机制,即基于教育观念建构的认知式治理、基于教育指标研发的数字式治理和基于教育政策评议的规范式治理。经济合作与发展组织为世界教育的发展作出了创新性贡献,但它存在着明显的经济主义倾向,其全球教育治理者资质的崇高专业地位也面临挑战。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周林莎  
据经济合作与发展组织(OECD)2011年3月30日报道,经济合作与发展组织的高等教育机构管理项目组(IMHE)将于4月1日发布一项高等教育管理国际化的新倡议,并举行专题研讨会。高等教育机构管理项目组未来两年的研究重点是:高等教育的日益全球化如何改变高等教育机构的角色、使命的自我定位以及工作方式。高等
[期刊] 比较教育研究  [作者] 高光  张民选  
除了PISA(国际学生评估项目)以外,经济合作与发展组织还研发了关注教师专业发展和学校教学的TAMS项目(国际教学调查项目)、调查高等教育学生学习情况的AHELO项目(高等教育学习成果测评)和对16~65岁成人进行能力评估的PIAAC(国际成人能力测评项目)。这些国际教育测试分别针对不同的教育人群进行能力评估,以更好地使各国政府了解自身的教育状况,在世界范围内进行跨文化比较,为教育的发展制定更加科学合理的教育政策。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 朱晓玲  
近日,经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development,OECD)发布了最新一期的各国教育概览报告(Education at a Glance Report)。研究报告显示,2011年全球各个国家共有430万学生在他国接受高等教育,比2010年增长了20万人。研究报告基于对最近数据进行综合分析显示,
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张婷婷  
据经济合作与发展组织网站2014年9月9日报道,经济合作与发展组织发布了《2014教育概览》(Education at a Glance 2014)。该报告指出,尽管在全世界范围内,受教育机会不断增加,但是受过高等教育(第三级教育)的成人与其他人之间的社会经济差距却一直在拉大。报告指出,各国政府必须努力采取更多行动来确保每个人都能够获得相同的优质教育机会。报告指出,现在教育的流
[期刊] 国际经济合作  [作者] 王世浚  
对国际经济合作发展及研究的几点意见王世浚(四川大学)一改革开放近20年来,我国在扩大与世界各国的贸易和经济合作方面成长迅速,取得了举世瞩目的成就。在和平共处五项原则基础上,我国已同世界上200多个国家和地区建立了经济合作关系,在不断加强对外贸易的同时...
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 费贵麟,匡新  
图们江国际经济合作区的社会发展费贵麟,匡新从近代历史发展过程看,图们江地区国际经济合作乃至整个东北亚地区国际经济合作发展迟缓,最根本的原因是该地区存在十分复杂的社会问题。近年来,全世界的政治经济格局发生了巨大变化,这些变化为扫清图们江地区国际经济合作...
[期刊] 经济体制改革  [作者] 辛文  
本文认为,四川有良好的自然地理环境、富饶的国土资源,经过44年的建设形成了良好的经济基础,在全国居举足轻重的地位,产业结构发生了巨大的变化,城市化水平逐步提高。具有强大的发展后劲和广泛的带动作用,以及良好的社会环境,现正面临有利的发展机遇。四川现在与国际经济合作的领域包括基础设施、基础产业,加工工业和游泳业,老企业技术改造,在出口方面的合作等。
[期刊] 商业研究  [作者] 冯飞  霍学喜  
安塞棚栽业发展初期政府主导型合作经济组织起到重要作用,但政府替代市场行事、抑制农民自主型合作经济组织的发展,使农户产生依赖政府的思想等问题与隐患已经逐渐显现出来。要做大做强产业,必须转变政府主导型合作经济组织的职能,积极探索发展农民自主型合作经济组织,激发农民的积极性和创造性,给产业发展提供永不枯竭的动力支撑。
[期刊] 教育发展研究  [作者] Barry McGaw  
2005年6月13-14日,“韩国教育60年:成就与挑战”国际研讨会在汉城召开,与会代表围绕“教育发展的韩国道路”“、PISA结果的经验与教训”“、学生学业成绩评价”“、韩国教育发展的挑战与机遇”、“学校教育的未来挑战”等五个议题进行了交流和讨论。我刊常务副主编董秀华博士应邀出席会议。本期三篇文章即为此次国际研讨会上的交流论文(董秀华编译),希望您能从过去60年韩国教育的发展中得到些许启示。
[期刊] 商业研究  [作者] 石志恒  陈冲  
农民合作经济组织与政府之间的关系对合作组织的发展有着至关重要的影响。政府参与是我国农民合作经济组织发展的必要条件,政府应依照农民合作经济组织发展的初期、成长期、成熟期三个阶段的特性来对自己的职能进行动态定位,以哺育、扶持、守夜人身份执行政府职能。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 张开华  
农民合作经济组织是市场经济发展的产物。由于各国的历史背景以及社会、经济、政治、文化条件不同,各国农民合作经济组织的内部制度安排有所不同。美、德、日三国农民合作经济组织的发展各具特色,在国际上享有一定的地位,具有较大的影响。认真研究发达国家农民合作经济组织的运行特点、发育路径与发展趋势,吸收并借鉴他们的成功经验,对于构建和完善具有中国特色的农民合作经济组织有着十分重要的意义。
[期刊] 经济问题  [作者] 刘宏  
农村合作经济组织是广大分散的农户进入市场的重要载体,在农村经济发展中发挥着举足轻重的作用。通过对辽宁农村合作经济组织的行为与绩效分析,提出了进一步促进农村合作经济组织发展的对策建议。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 谢晓翠  白安义  刘海燕  
发展农民专业合作经济组织,是推进农业产业化经营发展,提高农民组织化程度和增加农民收入的一条最为现实的重要途径。现阶段,农民专业合作经济组织虽得到了一定的发展,但依然存在很多问题。采取有效措施,大力发展各种形式的农民专业合作经济组织,不仅是提高农民和农业市场竞争力的需要,而且也是进一步促进农业和农村经济社会发展的必然选择。
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