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[期刊] 比较教育研究  [作者] 张玉婷  
国际社会对非洲教育援助出现从项目援助模式到部门援助模式的发展态势,实践中仍存在受援国参与不足和援助有条件限制等问题。中国作为新兴援助国,在对非洲教育援助的理念和实践方面开创了一条特色化道路,包括:因地制宜,关注实效;以平等合作为前提,帮助非洲国家进行能力建设;追求共同利益,不附加条件。这些都为国际社会对非教育援助提供了经验,继续探索、持续改进是中国和国际社会的共同任务。
[期刊] 世界农业  [作者] 唐丽霞  武晋  李小云  
非洲农业的发展仍然面临着诸多的实际困难,农业援助一直以来是国际社会对非洲进行援助的重要途径,本文分析了非洲农业发展的基本特点,回顾了国际社会对非农业援助的发展历程、现状以及存在的问题,希望对中国开展对非农业援助提供一定的参考。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 张慧智  
国际发展援助对于援助国来说通常被作为实现国家利益的对外政策工具,而对于受援国来说,发展援助可以为本国经济建设和社会发展提供诸多帮助。因此,发展援助对于援助国和受援国双方的经济发展都具有相当积极的意义和作用,是一种具有互利和双赢效益的国家间经济合作方式和国际关系模式。根据朝鲜的要求及现实需要,国际社会对朝援助正由人道主义援助向发展援助转变。国际社会对朝发展援助目标是促进朝鲜经济、政治、社会发展,援助领域将更多地集中在基础设施建设、农业和提高行政管理能力等方面。在此过程中,需要解决如何筹措对朝援助巨额资金、如何提高对朝援助透明度和效率等课题。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 宋微  
近年来,随着全球化的不断推进,政治动荡、大规模杀伤性武器的扩散、气候变暖与环境恶化、疾病蔓延、人道主义灾难等威胁人类生存的重大问题已逐渐超越国界,成为全球共同面临的发展挑战,援助"脆弱国家"使其免于失效需要有效开展国际合作,共同担负起全球治理的职责。本文通过分析国际社会对脆弱国家的援助现状及存在的问题,探讨提升中国开展紧急人道主义援助的效率,进而推动中国更好地参与国际协调、开展冲突后重建,统筹推进对脆弱国家的援助。
[期刊] 世界农业  [作者] 安全  
从2010年开始,中国经济总量跃居世界第二,中国经济发展进入新常态,中国特色社会主义进入新阶段,这是中国发展新的历史方位。中国与非洲农业合作也进入了新的发展阶段,特别是中国与非洲有关国家以农业援外为代表的农业合作开展得如火如荼,在中国对非洲的农业合作中,发挥了重要作用。本文通过对中国农业对外援助,国际社会特别是美国、日本等发达国家农业对外援助历史、现状的分析,深入挖掘中国、国际社会农业对外援助在政策、方式、资金、分布及管理等方面的差异,探求出中外农业对外援助工作开展的不同特点和背后原因,在差异中比较农业对外援助成效,为中国未来开展农业对外援助工作提供政策参考和建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 郑崧  孙小晨  
乌干达是一个高度依赖国际援助的国家。双边和多边机构每年通过项目援助和预算援助等形式,为乌干达提供了大量的教育援助,这些援助主要流向基础教育。在一个由乌干达政府主导下的援助体系中,对乌教育援助得到了较好的协调,并切合乌干达教育政策的需要。这些援助保证了乌干达重大教育政策与计划的实施,扩大了乌干达初等和中等教育入学人数,提高了乌干达教育机会的公平性,促进了乌干达教育系统的能力建设。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 楼世洲  刘秉栋  
教育援助是日本对非援助政策的主体内容之一,透析日本举办的历届"东京非洲发展国际会议"可发现,日本从早期的对非专项援助到建立体系化的援助机制,援助规模和覆盖面不断扩大,逐渐涵盖了正规教育的各个阶段。日本打着"非洲主事"和"国际伙伴关系"为原则的口号,实则将教育援助融入外交经济战略,从对非教育援助参与者演变为自主领衔的角色。日本通过教育援助输出自己的教育理念,对非洲进行全领域、全方位的渗透,提升了其在非洲社会各阶层的政治影响力。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 王国庆  
一、津巴布韦近年经济社会发展状况及受援需求津巴布韦属低收入国家,自1999年起,津巴布韦经历了十年严重的经济衰退,通货膨胀惊人,2009年经济开始恢复,当年GDP增长5.7%。2010年,GDP增长
[期刊] 世界经济研究  [作者] 张海冰  
本文将中国对非洲援助模式界定为"发展引导型援助模式",认为它是一种通过"援助+合作"的平等方式帮助和引导受援国实现自主发展,并最终实现受援国与援助国共同发展的援助模式。在援助理念上,坚持"平等互助、共同发展";在援助方式上,强调"平等协商、互利互惠";在援助目的上,致力于"以援助促发展,以发展促合作、以合作实现共同繁荣"。总之,中国对非援助已经形成了自己独特的理论基础和实践特色。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 刘宝存  苟鸣瀚  
21世纪以来,美国国际开发署逐步加大对非洲第三世界国家的教育援助力度,呈现出援助规模不断扩大、援助项目愈发丰富的整体态势。为提升对非教育援助效果,美国国际开发署不断优化自身的运行机制:详细制定战略规划,引领援助宏观走向;改革援助流程与组织结构,推进项目具体实施;促进内外交流沟通,带动援助多元协作;建立动态监督评价机制,加强援助结果反馈;加强经费与技术后勤支撑,保障援助资源供给。美国对非教育援助并非仅出于人道主义利他目的,其行动逻辑既建构于美国的民主制度与自由主义价值观、宗教传统之上,又源自对国家安全利益、经济利益与国际影响力的理性权衡,最终在对外教育援助的战略实践中表现为“民主”与“霸权”并行不悖的实用主义逻辑倾向。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 张海冰  
2000年以来,日本官方发展援助总额持续下降,但是对非洲援助却呈现明显的上升趋势。日本对非洲的官方发展援助政策呈现出政治利益优先,强调亚非合作和经验交流,以及高度关注环境问题和气候变化的新趋势。入常和能源是日本对非洲援助的主要目的。为此,日本希望能成为亚非合作的主导者,通过中日合作,借力中国在非洲的影响力。但是,从非洲国家的角度看,日本试图通过援助换取政治影响力的作用有限。由于援助的宗旨和原则不同,中日在非洲开展援助合作的空间有限。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 武芳  
法国在非洲有着特殊而重要的国家利益。二战结束之前,法国在非洲拥有大片的殖民地;非洲国家独立后,法国和非洲仍保持着特殊关系。法国之所以重视非洲,首先是出于维护其大国地位的需要。同时,非洲大陆丰富的战略资源和广阔市场,对于国土狭小、资源缺乏的法国也充满了巨大的吸引力。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 宋微  
2013年5月,美国布鲁金斯协会发表的研究报告《展望非洲》指出,在后金融危机时代,非洲发生了天翻地覆的变化。一方面,非洲出现了埃塞俄比亚、加纳、莫桑比克和坦桑尼亚等高速增长的经济体。另一方面,非洲大陆固有的顽疾依然深重,例如,基础设施落
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