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[期刊] 职业技术教育
[作者]
王贵斌 靳荣利 高芳
国际物流岗位要求物流人才具备英语应用、组织管理、信息技术应用、应急作业处理等能力,具备团队合作精神、奉献精神、敬业精神及开拓精神,具备物流服务营销、国际贸易、国际货运代理和通关等知识。据此,可将原有课程体系整合为模块化课程,同时增设体现国际物流知识和技能的课程,并开设物流技能竞赛选修课。
[期刊] 物流技术
[作者]
周雪梅
就高等职业院校的课程体系开发与构建的思路、方法与步骤进行分析与解读,并物流管理专业为例,阐述以岗位职业能力分析为主线的课程体系的开发与构建的步骤与探索。
关键词：
职业岗位能力 课程体系 物流管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
王海波 刘志宏
高职院校在实施"校企合作,工学结合"人才培养模式中,需要解决的关键问题是从职业岗位(工作过程"行动领域")分析入手,以专业调研、论证为支撑,明确职业岗位的知识、能力、素质要求,科学构建符合岗位需求的课程体系(学习领域)。实现课程体系的构建以就业为导向,与人才培养模式相协调,做到"四明确",即明确职业岗位,明确人才规格要求,明确课程设置,明确证书要求,从而更好地实现高职教育的培养目标。
关键词：
高职教育 职业岗位 课程体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴翔
构建就业导向、能力本位的课程体系及其核心课程群,是高职院校培养复合型高技能人才、实现可持续发展的关键。本文从物流产业人才需求现状入手,在对物流产业就业岗位群工作过程和工作任务深入调查的基础上,对就业岗位群职业素质和技能要求进行了分析,构建了物流管理专业课程体系和核心课程群,并对具体措施进行了探讨。
关键词：
高职院校 物流管理 课程体系 核心课程群
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈乐群 周雄 林丽金 郑芳
在分析当前农产品冷链物流特色人才培养的必要性和紧迫性的基础上,确定了农产品冷链物流特色人才的培养目标,结合福建农业职业技术学院物流管理专业(农产品物流方向)闽台"校校企"联合培养人才实践,探讨该专业课程体系的开发思路,并构建基于工作过程的课程体系框架。
关键词：
农产品冷链物流 工作过程 课程体系
[期刊] 物流技术
[作者]
叶伟媛
结合企业对物流人才需求规格的变化,分析新型物流人才的职业能力体系特征,提出了新型物流人才能力体系的构成要素,并对职业核心能力的组成进行了分析,在搭建能力体系的基础上,结合高职教育的特点,构建科学的课程体系,实现了理论课程与实训课程的有机融合,以更好培养企业转型升级所需的新型物流人才。
[期刊] 物流技术
[作者]
祝井亮
首先根据当前的教育环境提出了高职物流管理专业课程体系改革的紧迫性,然后分析了高职物流管理专业课程体系开发思路,并构建了"重能力、分方向"课程体系,以期为高职物流专业课程体系改革提供一些借鉴。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
方磊
课程体系的优化与调整是高等教育改革的主要方向之一。在旅游管理专业本科生就业岗位能力要求分析的基础上，对专业能力与知识进行分解与重构，按照＂整合、分解、增加、合并、压缩＂的思路对课程结构进行优化，同时调整开课计划，对部分内容交错的课程采取＂专题讲座＂的方式开设，以适应学生个性发展和市场变化。
关键词：
旅游管理 课程体系 岗位群
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
金花
构建基于岗位胜任力的高职护理专业课程体系，是培养高职护理专业人才培养方案的重要组成部分。经过调研我们得出结论，对高职护理专业课程体系进行改革创新，可以增强学生在医院的适应性、很好地加强护患沟通、对专科护理更加熟练、更好地为患者做健康宣传知识普及工作等。
关键词：
高职护理专业 课程构建 岗位胜任力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
叶玲莉 陈松雪
以工作岗位为导向的高职会计专业课程可以构架为"一条主线"、"三大模块"和"五个结合"的综合体系。其课程体系开发以会计工作岗位职业能力培养为主线,构建基本素质课程模块、专业技能课程模块和能力拓展课程模块,其中专业技能课程模块包括《收银员基础与技能》、《出纳员基础与技能》、《会计与实训》、《税收与实务》、《财务实务》、《审计与实务》6门核心课程,并根据工作岗位职业能力要求来设计核心课程内容。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
侯彦明
本文基于行为导向课程开发理念,指出应构建以培养岗位操作技能和岗位管理能力为主要目标,由基本素质课程群、岗位通用能力课程群、专业岗位能力课程群和拓展能力课程群等四大模块组成的"双轨"式能力递进课程体系。
关键词：
物流管理 行为导向 课程体系
[期刊] 物流技术
[作者]
朱文涛
实践教学在健雄职业技术学院"定岗双元"人才培养模式中占有举足轻重的地位。以物流管理专业为例界定了合作企业"定岗"岗位和职业能力目标,提出了"定岗双元"模式下实践教学课程体系的构建方案,明确了实施与完善实践教学体系的措施,以期对高职院校在同类领域实践教学的探索有所启发。
关键词：
定岗双元 实践教学 课程体系 物流管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
钟学娥
文章论述了职业岗位群引导下的高职思政课体系构建过程中存在的问题：目标定位缺乏准确性，教学内容的设计缺乏科学性，教学方法缺乏创新性，评价机制不完善。同时，提出了职业岗位群引导下的高职思政课体系构建策略：树立以职业性为核心的教学目标，制定以增强职业技能为主的教学内容，建立完善的综合性评价机制。
关键词：
职业岗位群 思政课体系 创新构建
[期刊] 物流技术
[作者]
屈颖 曾艳英
针对高职物流管理专业人才培养与企业人才需求之间存在较大差距的问题,提出了高职物流管理专业应构建"工作过程导向"的学习领域课程方案,根据物流运营管理高技能人才就业调研,进行了对应行动领域的分解,并重构了专业课程体系框架,最后提出了下一步亟待解决的问题—专业核心课程的教学改革与重新设计。
[期刊] 物流技术
[作者]
浦震寰
根据企业实际需求对物流管理专业项目课程开发进行探讨研究,从划分课程体系、制定课程标准及课程实施效果等问题的探索,为推动物流管理专业教育教学改革提供借鉴。
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