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[期刊] 比较教育研究  [作者] 袁锐锷  
改革和发展高等教育是当前国际的热门话题。本文介绍了一系列高等教育改革国际研讨活动及共同关心的问题,各国为实现改革的目标而采取的行动,以及中国高等教育的应答与深化改革
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 朱洪彪  
当前,各行各业都在谈改革、议改革、搞改革,医疗卫生部门也在改革浪潮的推动下,积极探索深化改革的思路,加大改革的份量。笔者对近来人们议论较多的深化改革中的几个热门话题有一些不成熟的思考,愿与大家讨论。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 李达昌  
作者认为.建立真正适应社会主义市场经济要求的财政管理体制,以分税制为核心的分级财政管理体制是唯一的、必然的选择。在肯定分税制对地方经济发展有积极作用的同时,也要如实地承认分税制的实施必然会带来一些新的问题,需要各地去认真研究,并从实际出发妥善地以解决。为此,一是要摆正财政和经济的关系,二是要更加注重效益,三是要抓住机遇,增收节支。
[期刊] 上海经济研究  [作者]
尽管控制投资规模的措施已经初见成效,近几个月的物价上胀势头也有所回落,但有关通货膨胀的议论,依旧是经济理论界经久不衰的热门话题。原因无他,因为这直接关系到能否为今年改革的纵深发展提供一个稳定健康的经济环境;从更深层次上看,事关改革、发展与稳定能否协调的大局。 时至今日,人们早巳淡化了传统观念强加在通货膨胀头上的政治色彩,而更多地着眼于其对经济运行的影响。对此经济学家各抒宏论,意见纷呈,但大致可分为两类:一种认为“通货膨胀猛于虎”,若不对之进行有效的遏制,则中国经济不能有效运行,甚至危及稳定和发展;另一种认为
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙慧  夏建国  
国际工程教育认证是保证工程教育质量的重要手段,当今世界上主要发达国家都加入了国际工程教育认证体系,美、英、德等国家在工程教育认证上有各自特色,但国际工程教育认证也有一些共同特征。国际工程教育认证对我国高等教育改革和发展有一定的启示作用。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴建中  
本文围绕现代图书馆管理的十个热点问题,探讨在新的环境下如何借鉴和引进现代管理思潮和方法,推进图书馆管理与服务的改革,发展适应现代社会需求、以人为本的知识服务体系。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴建中  
6 新公共管理最近一个时期,全国各地都在推进文化体制改革,作为公益性文化事业单位,图书馆的改革已经列入议事日程,有些图书馆已经进入改革试点。图书馆将参照其他公益性文化事业单位的做法,按照“加大投入、转换机制、加强管理、增强活力”十六字方针,进行管理体制与机制的改革。实际上,从上世纪80年代起图书馆就开始了某种程度的改革,但几乎都没有触及到深层次的问题,即管理体制问题。长期以来,由于公共图书馆属于社会公益性服务部门,在管理上深受传统公共行政模式的影响,其业务往往被置于行政的角落。政府
[期刊] 中国高教研究  [作者] 眭依凡  
大学组织发展到今天,已经成为高度文明、高度成熟的理性组织。大学的理性不仅源于高等教育本身是高度理性的社会活动这一内在规定性,而且源于人们对高等教育、大学活动及其规律的系统认识和把握。高等教育的复杂性使得探索和把握高等教育的规律尤为重要。改革开放30多年来我国高等教育数量规模、质量水平均取得了巨大成就,这些成就的取得,高等教育的理论指导功不可没。中国高等教育学会自1983年成立以来就担负起了组织、推动和引领我国高等教育理论研究以服务高等教育改革发展的历史重任。可以肯定地说,中国高等教育学会在加强高等教育理论研究、推动高等教育改革发展、服务高等教育决策咨询等诸多方面都做出了积极的有目共睹的贡献。而...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李德焕  
为了借鉴国外高等教育改革的经验,对我国高等教育改革的目标和模式进行深入的探讨,我们于去年赴日本,对其高等教育改革的动向进行了调查研究。现将日本高等教育改革的特点归纳为高层次化、个性化、多样化、柔性化、国际化等五个方面作如下阐述。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田凤秋  周德富  
在市场需求指引下,我国高等教育应走向以就业为导向的发展道路。这是经济发展对高等教育提出的客观要求。"以就业为导向"包含三个层次,即一次就业能力培养、创业能力培养及就业迁移能力培养。"以就业为导向"的高等教育应以"职业本位"为基础,保障一次性就业能力培养质量,实现高等教育的经济目标;以"能力本位"为原则,将创业能力纳入高等院校的人才培养评估指标,拓展高等教育内涵;以"素质本位"为核心,将就业迁移能力培养融入人才培养全过程,实现高素质"社会人"的培养目标。
[期刊] 教育与经济  [作者] 天野郁夫  
本文结合国际高等教育的发展趋势及日本国内高等教育改革的原因 ,深入浅出地分析了日本高等教育改革的现状和存在的问题
[期刊] 中国远程教育  [作者] 颂橘  劳人  
第二阶段(1985-1993):改革调整期1985年颁布的《决定》提出我国高等教育发展的战略目标是:到本世纪末,建成科类齐全,层次、比例合理的体系,总规模达到与我国经济实力相当的水平;高级专门人才的培养基本上立足于国内;能为
[期刊] 改革与战略  [作者] 唐如前  
一 上世纪90年代初,高等教育大众化理论在我国学术界引起广泛的讨论与关注。1998年,政府将实现大众化正式列为高等教育的近期发展目标。1998年12月24日,教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出,到2010年,高等教育入学率要接近15%。1999年6月,在第三次全国教育工作会议上,政府又作出了1999年扩大高校招生的重要决定。这一决定所产生的实际后果
[期刊] 中国高等教育  [作者] 林健  
新工科建设目标应该"舍近求远"。新工科培养的人才要"德才兼备"。新工科建设要坚持"扎根中国"。新工科建设是应对新经济的挑战,从服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展的高度,在"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划")的基础上,提出的一项持续深化工程教育改革的重大行动计划。新工科建设具有反映时代特征、内涵新且丰富、多学科交融、多主体参与、涉及面广等特点。对新工科
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