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[期刊] 教育科学
[作者]
薛海平 胡咏梅
本文运用因子分析的方法,探求出反映国际教育竞争力水平的四个综合指标,即“教育投入”、“教育规模”、“教育效率”和“教育产出”。根据这四个综合指标,采用聚类分析的方法得到国际教育竞争力水平的排名和等级划分。结果表明:1.世界教育竞争力水平区域发展不平衡,两级分化严重;2.在空间分布上,世界教育竞争力水平区域发展由高到低呈现出较明显的欧洲—北美洲—亚洲—南美洲—非洲的阶梯分布特征;3.教育竞争力水平与经济发展水平密切相关;4.中国的教育竞争力水平偏低,亟待提高。最后,笔者针对造成我国教育竞争力水平偏低的原因,提出了提高我国教育竞争力水平的政策建议。
关键词：
教育竞争力 因子分析 聚类分析 国际比较
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡耀宗 张莹
以提高全球竞争力,服务国家战略为价值旨归的高等教育全球化运动正向纵深发展,呈现出"全球国家地方"特征。在全球、国家和地方每个层面,都有相应的机构影响和塑造着全世界的高等教育。上海紫竹国际教育园区是其中一个典型案例。园区在投资体制、办学理念和运行机制等方面进行了深度创新,创造了一种形塑高等教育全球竞争力的新结构。园区从科研成果、学术声誉、学生质量、国际师资和产业收入等高等教育内部职能着手,重构空间布局、要素投入和评价机制,试图在高等教育全球竞争力的版图上嵌入中国力量。
[期刊] 经济学动态
[作者]
曹远征 孙安琴
世界经济论坛和瑞士国际管理与发展学院于1994年9月联合发表了“1994年国际竞争力报告”。该报告首次展示了全球44个国家和地区的竞争力:24个OECD成员国(比利时和卢森堡视为一个整体),20个新兴工业化国家和地区及向市场经济转轨的国家和地区。中国、阿根廷、哥伦比亚、捷克、菲律宾、波兰和俄罗斯等七个国家加入了1994年
[期刊] 教育研究
[作者]
陈衍 李玉静 房巍 程宇 张祺午
借鉴和运用当代国际竞争力理论与评价体系,从结构、质量、效益、规模、机会、投入等角度对世界各国职业教育竞争力水平进行了度量。结果显示,世界职业教育竞争力与经济发展水平间呈现一种松散的相关性和动态平衡关系;中国职业教育竞争力水平处于一个较强的位置,但各分项指标竞争力发展非常不均衡,还有很大的提升空间。
关键词：
职业教育 国际竞争力 中国 比较
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈衍 张祺午 于海波 房巍
借鉴和运用当代国际竞争力理论与评价体系,对世界各国和地区职业教育规模竞争力水平进行度量。结果显示,职业教育规模国际竞争力水平与人均GDP呈现动态平衡性;职业教育的规模的发展要根据一国社会经济水平的发展而适度调整;中国职业教育规模还不能充分满足社会需求,应适度扩大。
关键词：
职业教育 规模 国际竞争力 中国 比较
[期刊] 教育研究
[作者]
王素 方勇 孙毓泽
高等教育竞争力是一个国家的高等教育产出在和别国比较时所具有的相对优势和能力,其内涵包括高等教育发展水平、高等教育对人力资源的贡献、高等教育对经济的贡献、高等教育对知识创新的贡献四个层面。高等教育竞争力系统的构成要素以不同的方式存在,处于不同的维度和层次。本课题组运用层次分析法(AHP),依据高等教育竞争力评价的火箭模型,遵循指标数据的敏感性、可获得性和国际可比性的原则,构建了两个维度12项指标的高等教育竞争力评价指标体系,以此对53个国家的高等教育竞争力进行评价与排名,分析中国高等教育竞争力的优势与劣势。
关键词：
国际比较 高等教育竞争力 评价指标体系
[期刊] 教育与经济
[作者]
孙敬水
本文认为教育竞争力的强弱 ,是一个国家综合国力强弱的重要标志。通过我国教育投入 ,教育成本、教育产出、教育消费的国际比较和分析 ,可见我国教育竞争力在国际教育市场上还很弱 ,对此我们要有足够的重视并制定出相应的措施
关键词：
中国 教育 竞争力 国际 比较
[期刊] 改革
[作者]
王峰 何宜晓
综合运用BEA、UNCTAD和UNESCO的一手数据,以中日韩与美国的教育境外消费为视角,从规模和结构两个层面,考察三国在2001至2012年间教育服务贸易的竞争力,并与当今教育服务输出强国——英国和澳大利亚进行了对比。研究结果显示:中国教育服务贸易的竞争力体现在规模上,结构指标不占优势;日本教育服务贸易的竞争力体现在结构上,但规模指标不及中国;韩国教育服务贸易总体上落后于中国和日本。三国教育服务贸易的竞争力与当今教育服务输出强国相比都有较大的差距。增强中国教育服务贸易国际竞争力,应积极落实"留学中国计划",提升中国国际化教育质量,打造中国教育国际品牌。
关键词：
教育服务贸易 国际竞争力 经济全球化
[期刊] 教育研究
[作者]
陈衍 房巍 于海波
借鉴国际竞争力理论,从基础、规模、机会、投入四个方面对中国和部分OECD国家的成人教育国际竞争力水平进行度量和排名,结果表明:世界成人教育国际竞争力总体水平不高,中国成人教育国际竞争力水平明显靠后、竞争力较差。为从总体上提升我国成人教育的国际竞争力,我们应进一步重视成人教育的地位和作用,加强成人扫盲教育,巩固成人教育基础,营造全社会重视成人教育的良好氛围,探索灵活多样的成人教育形式与内容。
关键词：
成人教育 教育国际竞争力 评价指数
[期刊] 职教论坛
[作者]
方勇
文章对职业教育竞争力的评价指标体系进行了研究,对37个国家的职业教育竞争力进行了评价与排名,瑞士排名世界第一,中国排名第26位,处于世界中等水平;对世界职业教育竞争力的变动特征与主流趋势进行了分析与比较,认为提高职业教育竞争力的关键在于提高职业教育质量和职业教育吸引力,进一步发挥职业教育对经济发展的贡献。
关键词：
职业教育 竞争力 指标 评价 国际比较
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
丁平 徐松
随着服务贸易在国际贸易中地位和作用的不断加强,服务贸易的竞争力越来越成为影响一国或一地区国际竞争力的关键。本文通过国际市场占有率和RCA两个指标对中印服务贸易整体和行业的国际竞争力进行了比较,并借助模型对影响中印服务贸易竞争力的因素进行了分析,在此基础上对如何提升中国服务贸易竞争力提出政策建议。
关键词：
服务贸易 国际竞争力 影响因素
[期刊] 上海金融
[作者]
高山
目前的国际金融中心格局发生了重大变化,国际金融中心之间的竞争更为激烈,各金融中心所处位置发生了较大变化,高层级与低层级国际金融中心之间的差距有所拉大,亚洲地区金融中心的竞争力逐步提高。各国际金融中心提高竞争力的经验有所差异,但主要包括放松管制、金融创新、金融基建与政府推动。
关键词：
金融中心 竞争力 指标
[期刊] 教育研究
[作者]
从人力资源投入、数量、结构、质量、贡献、发展环境六个维度构建了人力资源强国发展指数,对世界44个主要国家的人力资源竞争力进行了评价,并从历史和国际比较的角度分析了中国人力资源竞争力。研究发现,21世纪头十年间,中国人力资源竞争力得到稳步提升,2010年在44个世界主要国家中排名第32位,在14个世界人口大国中排名第9位;中国在人力资源数量指数和贡献指数方面表现优异,要高于部分发达国家,但是投入、结构、质量和发展环境等四项指标表现不佳,基本上排在后5位;中国在数量、贡献、发展环境方面优于新兴市场国家平均值,投入和质量方面低于新兴市场国家平均值,但总体上要优于新兴市场国家的平均水平;中国距离世界人...
关键词：
人力资源强国 发展指数 竞争力 质量
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
尹国君 刘建江
文章运用联合国贸发组织公布的中美服务贸易统计数据,通过RCA指数和CA指数对中美两国服务贸易各部门进行显性比较优势和显性竞争优势测度,认为中国服务贸易在金融服务、版税与许可证费用两大服务贸易部门同时存在比较劣势和竞争劣势,而美国正好在这两个部门存在比较优势与竞争优势。因此为了赢得中国服务贸易的未来竞争力,当前应主要发展我国的弱势部门:金融服务、版税与许可证费用服务业。
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