- 年份
- 2024(10058)
- 2023(14781)
- 2022(13147)
- 2021(12739)
- 2020(10780)
- 2019(25407)
- 2018(25804)
- 2017(48668)
- 2016(27822)
- 2015(32111)
- 2014(33200)
- 2013(32080)
- 2012(29701)
- 2011(26921)
- 2010(27387)
- 2009(24724)
- 2008(24477)
- 2007(22070)
- 2006(18994)
- 2005(16795)
- 学科
- 济(102345)
- 经济(102233)
- 管理(72861)
- 业(68457)
- 企(56208)
- 企业(56208)
- 方法(50697)
- 数学(43902)
- 数学方法(43375)
- 中国(30310)
- 农(28054)
- 财(26585)
- 学(25248)
- 教育(24880)
- 理论(21690)
- 业经(21343)
- 地方(20925)
- 贸(20315)
- 贸易(20308)
- 易(19708)
- 农业(18495)
- 制(18128)
- 和(16914)
- 务(16800)
- 财务(16722)
- 财务管理(16674)
- 技术(16340)
- 企业财务(15667)
- 环境(15425)
- 银(15405)
- 机构
- 大学(392540)
- 学院(389205)
- 管理(147022)
- 济(143926)
- 经济(140231)
- 研究(129869)
- 理学(126869)
- 理学院(125302)
- 管理学(122857)
- 管理学院(122141)
- 中国(92232)
- 京(85478)
- 科学(83319)
- 所(67270)
- 财(66234)
- 农(65076)
- 研究所(61317)
- 范(59906)
- 业大(59684)
- 师范(59400)
- 江(59292)
- 中心(58976)
- 北京(54817)
- 财经(53012)
- 农业(51302)
- 州(48336)
- 师范大学(48017)
- 经(47896)
- 技术(46590)
- 院(46380)
- 基金
- 项目(257519)
- 科学(199774)
- 研究(192781)
- 基金(180066)
- 家(155826)
- 国家(154370)
- 科学基金(130481)
- 社会(114255)
- 社会科(107785)
- 社会科学(107753)
- 省(103663)
- 基金项目(96049)
- 教育(95267)
- 划(88155)
- 自然(85227)
- 编号(83292)
- 自然科(83115)
- 自然科学(83089)
- 自然科学基金(81544)
- 资助(75192)
- 成果(70263)
- 课题(59620)
- 重点(58446)
- 部(57499)
- 发(55319)
- 创(52995)
- 项目编号(50602)
- 大学(49512)
- 科研(49212)
- 创新(49120)
- 期刊
- 济(158378)
- 经济(158378)
- 研究(119053)
- 中国(80657)
- 教育(72835)
- 学报(62906)
- 农(58135)
- 科学(55482)
- 财(51247)
- 管理(50028)
- 大学(47130)
- 学学(42772)
- 农业(40214)
- 技术(38438)
- 融(29932)
- 金融(29932)
- 业经(26375)
- 财经(24865)
- 经济研究(24169)
- 图书(22629)
- 业(21244)
- 经(21134)
- 问题(20917)
- 职业(18999)
- 技术经济(18792)
- 理论(18441)
- 版(18334)
- 科技(17679)
- 商业(17171)
- 实践(17147)
共检索到574582条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张平平 袁玉芝
处境不利学生克服弱势家庭背景对学习结果影响的抗逆力是与教育公平和社会流动相关的重要问题。PISA将家庭经济社会文化地位处于本国靠后的位置但素养表现居于前列的学生称为抗逆学生,根据国际、国内和核心技能视角下的认知成就抗逆学生定义,又综合生活、社会和心理幸福感的社会情感抗逆学生定义,计算出抗逆学生比例,以此作为反映各国教育公平状况的重要指标。PISA还从个体及家庭、学校和国家层面分析了影响抗逆力的因素。相关学者也基于TIMSS数据开展了抗逆学生形成的研究。这些研究对于测度教育结果公平、检验教育效能理论和教育公平理论具有一定的价值,也为参测国制定促进教育结果公平的政策以及学校改进针对处境不利学生的教育教学实践提供了参考。
[期刊] 教育研究
[作者]
杜越 谢喆平 董建红
本书内容:·研究国际教育规则的必要性·国际教育规则的分类、历史发展和现实功用·国际教育规则的核心理念·各类国际教育规则概览·我国如何应对与优化国际教育规则·国际教育规则文件摘要、相关术语及其释义随着全球化日益向纵深发展,越来越多的全球性问题的治理明显超越了国家政府的传统治理范围,各领域需要全球治理已经成为国际社会的普遍共识。全
关键词：
国际教育规则
[期刊] 民族教育研究
[作者]
于海阔 李如龙
文章首先指出汉语国际教育编写国别化教材的必要性,分析了国别化教材的实质和内涵,论述了汉语国别化教材的编写原则和策略,强调在编写国别化教材的工作中应加强中外合作,并提出国别化教材建设的当务之急是编写通用的核心基础教材以及建设大型的万能语料库。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
西村俊一 方展画
日本的“国际教育”研究是近年来日本教育研究一个值得重视的新动向,而且,其发展势头较锐。“教育国际化”是日本临时教育审议会作为日本教育改革“第一目标”提出来的,得到全社会的响应。1990年,日本出版了第一部《国际教育事典》,调动日本国内外355名学者编写了1200余个条目,洋洋800页。同年8月,在东京又成立了“日本国际教育学会”,明确提出建立一门跨学科的“国际教育学”。此外,日本还出版发行《国际教育交流新闻》报纸。 本文作者西村俊一是日本国际教育学会副会长、东京学艺大学副教授,著有《现代中国与华侨教育》等书。本文日文原名为《学会设立的经纬》,编译时,译者对原标题作了改动,删去了部分内容。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陆建非
多元文化将我国当代教育发展置于全球的文化与政治格局中,既是难得的发展机遇更是重大的挑战。多元文化促使教育的使命价值在个人本位与社会本位上实现了高度契合,教育也成为促进人的幸福、联接人与社会、缔造世界和平的重要途径;传统意义下教育的传递和保存文化的功能也逐渐超越"冲突"走向"整合",超越"传递"走向"创新";对教育改革实践来说,应选择"中和位育"的改革立场,推进以协作共享为特征的公平实践,教育标准应走向多元整合,教育关系也应在对话与协商中实现重构,在拓展教育空间中应注重营造和谐生态,使教师能力从传递维持型走向批判反思型。
关键词：
多元文化 池田大作 当代教育理念 改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐波
国际教育成绩评估在IEA和OECD等国际组织的推动下逐步发展了起来,数学、科学、阅读、公民教育、信息技术是大多数评估项目的首选学科,TIMSS、PISA、ICCS是当前影响较大的几个评估项目。在国际教育成绩评估的发展历程中,也出现了一些争论,主要集中在评估的目标定位、评估过程的组织实施、评估对推动教育发展的功效及评估本身的影响等方面。
关键词：
国际教育成绩评估 国际组织 实施项目
[期刊] 比较教育研究
[作者]
滕曼曼
受亚太地区崛起和国内高校学生赴外留学需求旺盛等因素影响,澳大利亚联邦政府于2014年提出了区域国际教育资助体系"新科伦坡计划"。该计划集奖学金、学生流动、校友参与和社会参与为一体,资助学生赴40个亚太国家和地区留学、实习,反映出澳大利亚国际教育发展理念趋向多元、发展区域化、鼓励流动性、参与主体多样等特征。"新科伦坡计划"的实施为澳大利亚学生提供了海外学习实习经历和文化体验,增进了他们对亚太地区的了解和相关工作能力,提升了学生未来参与亚太事务的热情,也进一步巩固和构建了澳大利亚与亚太地区各种组织的联系。但"新科伦坡计划"也面临着文化和语言差异、沟通不畅、缺乏相关信息指导和实习机会以及社会支持力度不够等问题。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
何懿
尼泊尔汉语国际教育历经艰辛已走过数十载,成果丰硕,建树良多,在办学理念、办学条件及师资、教材、教法等方面,首都地区与外省、孔子学院与大学中文系、孔子课堂与各地中小学都有自己的特色,也有各自亟待解决的困难和问题。中国"一带一路"倡议的提出与蓬勃发展,为尼泊尔及南亚地区国家带来了新的发展机遇,迎来新的发展空间。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李春生
德国国际教育研究所李春生在当代国际与比较教育研究领域，德国国际教育研究所可以说占有重要的一席之地。为了全面了解和掌握当前国际与比较教育研究的情况和动向，将其介绍如下。德国国际教育研究所成立于１９５１年，位于德国的法兰克福市。该研究所主要从事教育和教学...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
蔡娟 刘云华
运用福柯关于规训技术的相关理论,借助经合组织发布的PISA政策文本,对PISA排名政治进行批判分析发现,PISA测试排名蕴藏着独特的政治学意涵。其具体表现为:将"复杂世界"转化为简单排名、用教育排名预示经济竞争力,以此建立排名转化关系,进而衡量参与国或地区学校质量和未来经济发展;开展连续多轮测试,由此形成各参与国或地区的纵向排名曲线,进一步产生了排名与自身及他国教育预期的比较、自身不同轮次排名的比较;呈现排名的相对"位置"、绝对"排位区间"以及"全貌",来描绘全体的横向排名图景。最终,经合组织将所有参与国或地区的教育置于一个全球监控的体系之中,进而施加其排名政治,逐步加深对全球教育的规训。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张幼冬
以汉语国际教育硕士中外学生的学位论文为研究对象,通过对比分析,探讨论文的选题规律和特点;分析影响学位论文写作的相关因素,总结中外学生学位论文中存在的问题,为中外学生培养方案的完善、学位论文水平的提高提供对策。
关键词：
汉语国际教育硕士 学位论文 研究生教育
[期刊] 教育与经济
[作者]
李美娟 刘睿
国际教育服务贸易作为国际服务贸易的重要组成部分,在近几年来越来越成为一个引人关注的重要贸易领域。国际教育服务贸易不仅仅与人民生活息息相关,更是一个国家的教育发展水平与综合国力的体现。在我国开放国际教育服务贸易以来,特别是2008年美国金融危机后,我国国际教育服务贸易逆差逐步增大。本文通过我国国际教育服务贸易的贸易额现状,分析我国国际教育服务贸易逆差的表现形式及其形成的原因,提出改善我国国际教育服务贸易逆差的对策建议。
关键词：
国际教育服务 贸易逆差 对策建议
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张晓鹏
英国六十年代和七十年代早期是英国比较教育研究的黄金时期。在此时期英国开设比较教育专业的学校和学习比较教育课程的学生数剧增。1965年“欧洲比较教育学会”英国分会在雷丁大学召开的一次会议上成立,它后来更名为“英国比较教育和国际教育学会”(BCIES)。1964年创办的《比较教育》和1970年创办的BCIES会刊《比较》专门致力于促进比较教育研究。然而,就在美国、日本、南朝鲜和其他欧洲国
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
