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[期刊] 教育科学  [作者] 徐玲  
本文以世界银行的《世界发展报告》、联合国教科文组织的《世界教育报告》和经济合作与发展组织的《教育要览》为例 ,分析各自指标体系的特点 ,为国内从事教育指标研究者提供借鉴与参考
[期刊] 中国高教研究  [作者] 梅红  秦昕昕  宋晓平  吴宏春  
在对“211工程”大学综合实力的标志进行分析的基础上,提出一套相应的评估指标体系。
[期刊] 财会月刊  [作者] 罗芳  
现行财务分析指标体系并不能从各个角度全面地反映和评价企业实际的财务和经营状况,使得现行财务分析指标体系的局限性日益显现。本文旨在分析现行财务分析指标体系的局限性,并在此基础上提出以现金流量为基础的财务分析指标体系的优势。
[期刊] 职教论坛  [作者]
李玉静、岳金凤在《职业技术教育》2014年第19期中撰文,从不同角度研究分析了国际职业教育评估指标体系,并提出对我国构建科学的职业教育评估指标体系的借鉴价值。世界主要发达国家和一些重要国际组织都非常重视职业教育与培训指标的研究和制定,并从不
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  岳金凤  
发展有效、系统、科学的指标体系,用于监控职业教育与培训体系的实施绩效和运行结果是世界各国职业教育改革发展的重要领域。从这一角度出发,世界重要国际组织和发达国家纷纷从整个职业教育体系评估、职业教育机构办学质量评估、具体教学过程评估等不同角度制定了独具特色的指标体系。借鉴其经验,我国应从不同角度建立多层次的职业教育评估指标体系,形成职业教育评估指标核心因素群,更加重视结果或绩效本位的指标开发。
[期刊] 教育研究  [作者] 郭晶  吴应辉  
汉语国际教育硕士培养院校已达145所,但目前尚无该专业学位水平评估指标体系,导致其质量监控无据可依。依据汉语国际教育硕士培养相关指导性文件,以水平评估为目标,以教育成果为重要依据,兼顾各主要培养环节,首次构建了"汉语国际教育硕士专业学位水平评估指标体系"。该指标体系共包括5个一级指标、12个二级指标和25个三级观测点以及两项额外加分项,突出人才培养所占权重并通过特色加分项引导办学单位注重特色,具有系统性、应用性、结果导向性、可操作性和探索性等特点,在汉语国际教育硕士专业学位水平评估理论构建方面做出了探索,对该专业学位水平评估工作具有应用价值。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨玉华  何其超  濮德林  
本文分析了现行评估指标体系,对办学效益指标,学科间和学科内有关指标的权重设置,以及评估指标所涉及的数据采集等提出了意见和建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 褚宏启  
我国教育发展的战略目标是,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。教育现代化是教育的梦想与理想。教育现代化指标体系则是"教育梦"的具体表达和系统描述,是推动教育整体发展与改革的重要抓手。其实质是一个蓝图,是对于理想或者说未来要实现的教育现实的结构化描述。这个蓝图,既要描述结果,也要描述过程,所以在一定意义上它也是一个路线图。
[期刊] 统计与决策  [作者] 冯建军  
文章对一些地区尝试设计的"民生净福利指标体系"的局限性进行了分析,探讨了福利指标体系的设计原则,对指标体系中的难点——非收入变量的测度问题,提出吸收直接法、补充法和间接法的若干优点以完善之。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 郭熙保  储晓腾  
通过对世界主要文化指标体系的比较分析,发现不同国家(地区)的文化指标体系都是基于联合国科教文组织(UNESCO)文化统计框架基础上发展而来的,因此,对于文化的定义与采用的基本统计分类方法大体相同;而不同之处在于每个指标体系对于文化产业研究的视角有所不同,因此各国在文化产业的定义与具体分类上有着自身特色。中国的文化指标统计体系也是以UNESCO的框架为基础发展起来的,理论基础基本一样,但在分类上兼顾了中国的历史统计数据可得性。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 王莉  
据IMD公布的1999年世界竞争力报告,由于受东南亚金融风暴等诸多因素的影响,我国的排名有所下降。本文认为,国际竞争力的评价指标体系是一门复杂的系统科学。文中详细分析了其主要特性及其系统要素之间的影响;并指出,必须从系统论的角度出发,透过庞杂的统计数字,才能从根本上找出提高我国国际竞争力水平的可行途径
[期刊] 教育学报  [作者] 张良才  孙继红  
在简要阐述教育指标体系相关理论基础上,分析了国内外具有代表性的教育指标体系;从理论基础与概念模式、指标间的关系、指标体系编制技术方法及实际效用等四个方面对国内外教育指标体系进行比较,并就我国教育指标体系构建提出相关建议。
[期刊] 企业经济  [作者] 仲晓东  
随着世界经济发展和各国(地区)之间经济交往的不断深化,经济国际化已经成为各国(地区)经济的基本特之一。作为某一经济地区,在经济全球化趋势中要想取得长足发展,就必须更进一步融入世界经济。因此,需要建立一套指标体系来衡量各经济体之间及它们与世界经济之间的关联程度。本文在借鉴国内研究成果的基础上,从定量分析和定性分析两个方面对怎样建立一套指标体系进行分析研究,同时选取中国具有代表性地区的数据进行实证分析,进一步验证所得出的结论。
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