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[期刊] 比较教育研究  [作者] 王晓辉  
第 46届国际教育大会以“学会共处”为主题 ,提出了全球化对未来公民在发展应变能力等七个方面的基本教育需求 ,并强调了发展全民优质教育等新的应对策略。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵慧  郑太年  
[期刊] 全球教育展望  [作者] 黄志成  胡毅超  
联合国教科文组织将于2008年11月召开第48届国际教育大会,大会的主题确定为"全纳教育:未来之路"。通过这次大会的召开,必将会在世界范围掀起一股实施全纳教育的热潮,宣告全纳教育的时代已经到来。在21世纪的今天,国际教育界的理想是要实现全纳教育,让所有的人都能够平等地接受适合其独特需要的高质量的教育。然而,全纳教育在各地区的发展还存在很多问题,主要是对全纳教育思想的理解、全纳教育的政策、资源、课程与教学、评价等,还需要更多的人来研究和实施。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱永新  
国际教育学研究大会暨第四回日本国际教育学会年会1993年12月在苏州大学举行。这次大会研究的主题是:迈向21世纪的国际理解教育。大会由日本国际教育学会与苏州大学主办。参加大会的近200位
[期刊] 教育研究  [作者] 孙绵涛  祁型雨  谢延龙  
2005年9月22日-25日,由沈阳师范大学主办,沈阳师范大学教育经济与管理研究所承办.国际学校效能与学校改进学会和亚太教育学会协办的“中国首届国际教育效能与学校改进大会”在沈阳师范大学隆重召开。来自26个国家和地区的百余名专家学者与会并就国际效能与学校改进问题进行了研讨。
[期刊] 教育研究  [作者] 周满生  
世界基础教育面临的挑战是:要保障青少年在接受初等教育后继续受教育的权利,全球化背景下如何提高青少年的素质。世界基础教育的发展趋势是:把提高基础教育质量放在首位,把对教育的需求视为教育的动力,提高培训水平,注重学习成绩的评估和国际比较,对增加教育投资的重新置疑,建立新的国际管理机制。优先事项包括:考虑青少年教育的基本需要,重新思考变革的行为,在现有的各种形式的教育框架内进行革新,消除不平等现象,向艾滋病作战,促进各个层次的联合,建立伙伴关系。
[期刊] 比较教育研究  [作者]
关键词: 教育大学  
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘占荣  刘永权  
从国际视角来审视教育的发展,有若干趋势值得高度关注,比如:不断涌现的新兴教育理念、技术及工具即将或正在为全民获得教育机会提供有力支持;社会、劳动力市场、学习者个体和群体都越来越需要以更加灵活的方式获得知识和技能;信息通信技术的广泛应用正在大力推动着教育的创新,促进面授
[期刊] 中国远程教育  [作者] 池塘  
10月16日,国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会在天津开幕。大会由国际开放与远程教育理事会主办,天津市教育委员会、中国国家开放大学指导,天津广播电视大学、国家开放大学天津分部承办。来自五大洲49个国家、地区及全国各省市的313所高校、教育机构的千余名代表参加会议。本次大会主题是"国际开放、灵活、远程学习的新战略",共有开放与远程学习(ODL)的文化、质量、教育技术、开放教育资源、学习支持服务、学习监管环境与战略以及残疾人教育七个分主题,围绕知识经济和信
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李娅玲  李盛兵  
自1990年宗迪恩大会以来,全民教育已引起世界各国,特别是发展中国家的重视,为了实现宗迪恩大会提出的全民教育目标,许多国家采取了普及初等教育的政策,在办学规模和招生人数上狠下功夫。然而,片面追求入学率,忽视教学质量,给全民教育带来了新的问题。本文探讨了各国在实现全民教育目标过程中出现的教育质量问题,分析了影响教育质量的因素,提出了相应的对策,希翼对我国全民教育的开展有所启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 眭依凡  
全民教育与终身教育一样已经构成为当代世界最具影响力的教育思潮之一,它们不仅主导了当前国际社会教育改革和努力的方向,同时也代表了下世纪未来教育发展和进步的趋势。然而,尽管就全球而言在联合国教科文组织的积极促进和世界各国的竭尽努力下,世界教育已经取得了巨大的进步和成就,但就目前的现实条件来看,我们要在2000年实现联合国教科文组织于1990年3月在印度宗天召开的“全民教育世界会议”上提出的涵盖了教育高度民主化和教育高度普及化内容的全民教育之宏大目标,我们不得不承认,国际教育社会面临着最严峻的挑战。全民教育绝非是一
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