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[期刊] 国际商务研究  [作者] 张宗原  
本文对我国历史上公文文体、应用文体和国际商务文体的产生、发展过程,以及基本语体特征进行了纵向的探索,论证了这些文体都是在社会政治经济发展的需求下产生并发展起来的,并对汉语国际商务文体的前景进行了展望。
[期刊] 会计之友  [作者] 高炯  刘志梅  
我国追溯重述法是在借鉴国际惯例的基础上于2006年正式提出的。这种调整方法比过去提出的"追溯调整法"更加严谨,更利于提高财务信息的可比性。我国会计准则规定"前期重大会计差错"要采用"追溯重述法"予以更正,但是,在执行中,有些企业利用"会计差错更正"将以前年度确认的收益冲回,为以后年度扭亏做准备。这种做法严重损害了投资者的利益,应当约束企业充分披露差错对未来对应期间财务报表的影响,提醒投资者防范。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 高淑红  
高职院校《应用文写作》课程存在地位边缘、认识模糊、模式单一、附加值低等问题。因此,有必要根据高职院校教学实际和学生的特点,按照高职《应用文写作》课程改革的"简""新""用""特"四项原则,构建"三段递进式"教学体系:以案例教学法渗透写作知识;以任务驱动强化模拟写作;以岗位实践实现能力拓展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 丁留宝  张洁  王为  
进入新世纪,加快发展职业教育已成为各级政府必须面对的重要议题。在中央政策支持下,各地不断强化对中等职业教育资助体系的建构以着力降低个体成本投入来缓解中职教育日趋下滑的吸引力,通过实践证明,虽然这一政策本身缺乏内生性的动力源,但也在一定程度上扭转了中职教育规模下滑的趋势,呈现出积极的正态效应。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李素梅  
研究认为,写作学习是一种内隐学习占主导地位的学习过程。传统的应用文写作教学模式明显有悖于内隐学习的特点,严重削弱了内隐学习的发生,因而教学效果不佳、低效。据此,应通过改变传统外显指导下的写作教学模式、引入网络技术、帮助学生提高知识积累和开展实践活动等途径,创造有利于内隐学习发生的应用文写作教学环境。
[期刊] 教育与职业  [作者] 伍丹阳  
高职应用文教学应充分利用计算机和网络资源,提高学生的写作兴趣;充分营造和运用情景,让学生在实践中进行应用文学习和写作;采用自主研讨式教学方式,培养学生的综合素质;结合专业特点,着重选取与专业关系密切的应用文进行教学,提高学生的职业能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 彭冰  
应用文写作现已成为中等职业学校学生必须掌握的技能,也是当今职业教育不可缺少的一部分。本文就如何激发中职学生学习应用文的兴趣、探索有效的教育教学方法和评价方法进行了有益的尝试。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谭永平  黄敏玲  
本文通过对当前高职应用文写作教学普遍存在的问题进行分析透视,提出了提高高职应用文写作教学实效性的对策和思路。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 张珉  
旅游应用文是应用文派生出来的一种崭新的应用文体。研究旅游应用文不仅对发展实用写作学科有一定意义,而且对新兴的旅游事业的发展也将有很大的作用。在改革开放的形势下,旅游应用文更应该得到人们的高度重视。 一、旅游应用文的形成
[期刊] 教育与职业  [作者] 王佳昕  祁占勇  
职业教育投资体制是关于教育经费的来源、投资主体、经费筹措、有效配置与管理使用等方面的规定,是职业教育长久发展的基本制度保障。我国职业教育投资体制经历了从国家投资为主到倡导多元投资的三个阶段,体现了政策制定紧扣经济政策和社会发展、强调多方面协调统一的特点。目前我国职业教育投资体制依然存在着职业教育经费投入规定不具体、职业教育经费来源结构不合理、职业教育投资比例不科学、职业教育经费使用不规范等问题。结合发达国家的基本经验,我国职业教育投资体制应从制定职业教育具体经费投入总量、完善职业教育经费投入渠道、规范职业教育与普通教育经费的合理比例、建立职业教育经费使用监督机制等方面加以完善。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴显嵘  
从明治时期开端,历经上百年,日本建立了一套与经济社会发展相适应的职业教育体系。日本始终注重优化完善职业教育结构,通过产学结合构建了实践型的职业教育体系,并不断强化其内部质量保障体系建设。我国在职业教育发展中应积极吸收日本职业教育体系建设的经验,加快系统化的立法体系建设,构建多层次、多类型、开放贯通的职业教育系统,推动高职教育学位制度及"双证"之间的衔接,积极推进校企合作,实现产学互补,构建一体化的内外部质量保障制度。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 张业松  
本文运用语言学研究的最新成果——语体学理论,结合教学实践,从词语运用、句法特征、章法布局、修辞手段等方面细致地分析概括了外经贸应用文书的语体特征,在这方面提出了不同于以往任何界说的独到见解。同时,本文首次使用了“语体规约”(“交际规约”)的概念,廓清了语言学界在这一问题上的淆乱。在将基础理论与外经贸实践相结合方面,本文也作出了有益的尝试。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 叶绿美  
应用文写作是高职院校文秘专业的核心课程,也是培养学生书面表达能力、信息处理能力和问题解决能力的重要载体。但目前高职应用文写作课程教学中还存在学生学习积极性不强、教学安排不合理和教师教学能力待提高等现实问题。因而,借鉴建构主义理论视角,为进一步推进高职应用文写作课程教学改革,需从合理调配资源、创新教学方法、夯实师资基础三方面入手,着力提升应用文写作教学成效。
[期刊] 新金融  [作者] 梁斯  
2019年8月,央行启动贷款市场报价利率(LPR)改革,贷款端"利率并轨"工作正式完成。本文回顾了我国LPR的历史沿革、新LPR报价机制及理论逻辑,同时介绍了美国、日本等经济体LPR的发展情况、特点及经验,分析了我国LPR需要关注的问题,最后提出了展望及政策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘新英  
高职应用文写作课是培养高职生语言应用能力的基础课程。文章分析了当前高职应用文写作课程存在的问题,并以组织大型赛事项目为例,进行了将项目教学法引入高职应用文写作教学,提高学生自主学习能力和应用文写作能力的理论探索和实践。
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