标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2681)
2023(4132)
2022(3435)
2021(3441)
2020(2696)
2019(6196)
2018(6332)
2017(10123)
2016(6748)
2015(7663)
2014(7715)
2013(6745)
2012(6482)
2011(6028)
2010(6417)
2009(5502)
2008(5169)
2007(4742)
2006(4273)
2005(4095)
作者
(15940)
(13274)
(13135)
(12724)
(8547)
(6486)
(6329)
(5250)
(5107)
(4972)
(4594)
(4389)
(4352)
(4333)
(4301)
(4212)
(4130)
(3959)
(3887)
(3821)
(3595)
(3336)
(3301)
(3112)
(3098)
(3096)
(2947)
(2919)
(2896)
(2774)
学科
教育(18952)
(12924)
经济(12912)
中国(11237)
管理(8429)
(7531)
理论(7451)
教学(6526)
(5773)
(5443)
贸易(5443)
(5334)
(5017)
(5012)
企业(5012)
(4567)
发展(4203)
(4106)
金融(4105)
(4081)
方法(4032)
研究(3651)
世界(3521)
(3521)
技术(3314)
(3297)
思想(3288)
改革(3223)
关系(3198)
国际(3171)
机构
大学(83104)
学院(79629)
研究(34673)
教育(27810)
(23527)
经济(22664)
(22596)
师范(22502)
管理(20488)
(20274)
科学(19704)
中国(19563)
师范大学(18700)
(17905)
理学(16814)
理学院(16444)
研究所(16348)
管理学(15969)
管理学院(15791)
中心(14134)
北京(14129)
技术(13789)
职业(13772)
(13744)
(12662)
(11435)
(11204)
(10968)
教育学(10727)
研究院(10060)
基金
项目(47090)
研究(43474)
科学(37149)
教育(28817)
基金(28417)
(24243)
国家(23835)
社会(22843)
编号(21383)
社会科(21270)
社会科学(21265)
成果(20621)
(20012)
(19490)
课题(18902)
科学基金(18484)
(16430)
基金项目(13844)
规划(13109)
重点(12627)
项目编号(12607)
(12391)
(12185)
(12176)
(11609)
资助(11564)
研究成果(11176)
教育部(10911)
(10709)
(10679)
期刊
教育(47383)
研究(35818)
(28392)
经济(28392)
中国(26788)
职业(11812)
学报(10729)
(10465)
技术(10215)
大学(9157)
科学(8997)
农业(7875)
技术教育(7630)
职业技术(7630)
职业技术教育(7630)
(7315)
国际(7021)
(6847)
金融(6847)
学学(6698)
管理(6655)
(6336)
论坛(6336)
(5665)
高等(5231)
成人(5110)
成人教育(5110)
(5059)
高等教育(4543)
业经(4527)
共检索到138297条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨军辉  
本文回顾了欧洲和美国双语聋教育产生和发展的语言和文化背景,欧洲诸国最早开办的把自然手语作为聋童第一语言的双语实验班的情况,双语教育理念在美国的持续发展,以及他们在师资培训和团队合作方面所作的努力。双语聋教育的主要特点之一是语言学家与聋人群体合作,共同关注和参与聋人教育;其中一些聋人在学校或大学担任领导,还负责师资培训工作;他们都支持把自然手语作为聋童早期教育资源。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林仕彬  
文章从国家启动精品课程的背景出发,通过对2003~2009年七年来高职高专国家级精品课程的分析,发现存在地区分布、学校分布、科类分布上不均衡和重复建设的现象。未来精品课程申报应根据配额进行调整,适当向东北、西北两地倾斜,并重视精品课程的集聚效应和示范作用。
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 顾海兵  
文章对中国 5 0年经济体制的沿革作了归纳 ,指出中国经济体制改革的背景是传统计划经济体制极大地伤害了中国生产力的发展 ,对中国经济体制的市场化改革作了现状与前景分析。作者认为 ,2 0 0 0年中国经济市场化程度将超过 5 0 % ,“十五”末期可完成转轨 ,进入相对成熟的市场经济发展阶段
[期刊] 商业经济研究  [作者] 衷振华  
自冷战结束之后,全球化浪潮开始席卷全世界,每个国家都或多或少卷入了全球经济当中。发达国家与发展中国家在国际贸易体系中扮演着各自的角色,根据产业链的价值分工提供各自拥有比较优势的产品,全球化使世界"合为一体"。然而,2008年金融海啸之后,各国经济遭受重创,国际贸易规模逐渐萎缩,全球化开始退潮,贸易保护主义渐渐抬头,地缘冲突频发,多国都爆发了反对全球化的抗议活动。在全球化退潮的大背景下,国际贸易将继续艰难前行,并将呈现出新的发展趋势,以适应新形势的需要。在此背景下,我国应当及时关注国际贸易发展新趋势并对此做出适当应对。
[期刊] 经济师  [作者] 杨宸  
文章概述了余额宝的发展过程、主题架构、业务流程,分析了可能发生的制约瓶颈,提出了相应的应对策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈纳  
国内有关双语教育的文献中,许多都论及国外双语教育的情况,包括美国的双语教育(如冯新增、海淑英1998;胡壮麟2004;等),对美国双语教育的讨论,主要侧重于其历史沿革、教学模式等。近年也有—些文献(如冯小钉2004;吴剑丽2004;郑新容2005;等)论及到了美国双语教育的政治性。本文试图介绍和探讨美国双语教育政策形成的社会政治背景,着重分析在美国错综复杂的种族政治中,美国的政治人物、政府机构和司法体系催生美国双语教育政策的过程,尤其强调美国双语教育这一教育问题的政治性,希望有助于加深我们对美国双语教育的认识。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 张伟  
绿色金融支持碳中和问题的研究正在成为金融学、生态经济学以及环境科学等领域中的一个热点和国际学术前沿。本文从绿色金融内涵、理论、作用、政策与发展现状等方面,全面回顾了绿色金融的相关研究过程;从绿色金融支持碳中和的必要性、激励机制、实现路径、产品创新,以及效果评价等方面,系统梳理了绿色金融支持碳中和的相关研究成果;从绿色金融支持碳中和的理论基础、作用机理、政策框架、制度体系以及实现路径等方面,为后续研究提出了前瞻性的建议。绿色金融支持碳中和的相关研究还存在诸多不足,需进一步开展深化性研究、开展完善性研究和开展创新性研究。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 荣华英  廉国恩  
近年来,人工智能备受关注,国务院发布《新一代人工智能发展规划》。智能家居是人工智能发展的重要领域,本文分析了人工智能技术的发展历史,剖析了近年来美国、英国、日本、德国和中国智能家居行业的发展与创新,对人工智能背景下国际智能家居行业贸易进行前瞻,指出未来将呈现四大趋势:智能产品设计、智能生产制造、智能高效物流、智能商业服务。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 荣华英  廉国恩  
近年来,人工智能备受关注,国务院发布《新一代人工智能发展规划》。智能家居是人工智能发展的重要领域,本文分析了人工智能技术的发展历史,剖析了近年来美国、英国、日本、德国和中国智能家居行业的发展与创新,对人工智能背景下国际智能家居行业贸易进行前瞻,指出未来将呈现四大趋势:智能产品设计、智能生产制造、智能高效物流、智能商业服务。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 袁同凯  冯朝亮  
新文科建设既是一场文科教育教学改革,也是一场文科学科建设的革命。中国教育人类学的学科建设面临着新文科建设和学科发展不成熟的双重挑战。从学科定位、学科价值与品格、学科主题、学科意识与问题意识以及学科方法等维度反思教育人类学学科发展问题和困境缘由,进而从应对新文科建设挑战的角度提出适于中国情境的学科理论话语体系、发展问题主导的学科研究范式以及探索指向科际融合的学科发展模式等教育人类学学科建设构想。
[期刊] 教育与经济  [作者] 晏成步  
世界高等教育正进入大众化和普及化发展阶段,不断扩大的学生规模使大学越来越陷入经费不足的窘境。此时,政府面临公共预算约束开始减少教育财政投入而且拨款方式发生变化,大学不得不满足学生和家长多样化的需求以使学费上涨。从世界各国高等教育发展的实践来看,提高科研和教学服务水平并参与竞争以获得市场化收入的多渠道筹资局面正在形成。相比国外大学经费来源多元化,我国过分依赖政府公共财政投入和收取学费,经费来源少且不稳定。随着市场经济体制改革深入进行,如何调整大学与政府、大学与市场、大学与社会的发展关系,提高大学自主经营能力,开拓经费来源渠道,是当前我国大学生存与发展面临的重要课题。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 朱晋川  
互联网金融的兴起和发展,不仅是金融与科技的融合,更是金融业态和模式、金融理论和机制的创新契机。本文从互联网金融的概念界定入手,深刻分析了其产生背后的供需因素,全面论述了互联网金融现阶段的市场主体、竞争格局、业态模式等内容,并对传统金融机构与互联网企业之间的冲击效应进行了实证分析。在此基础上,又对互联网金融发展趋势的影响因素做了分析和述评。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 央青  周兵  
新西兰是中文快速传播的西方发达国家典型。以区域国别化中文教育的研究视角,系统地梳理新西兰中文教育发展状况,分析影响因素和发展中面临的挑战,并提出对策性思考。新西兰中文教育纳入国民教育体系早,孔子学院发挥出良好的平台作用和辐射效应,中文学习者呈“低龄化”趋势;中国和新西兰两国经贸驱动、共同投入、多元文化社会助推是新西兰中文教育快速发展的动因。而外语政策的缺失、中文教育在国民教育体系中的延续性较弱,高年级生源流失现象较严重、中文师资和课程大纲的本土化建设不足、疫情和孔子学院转隶对其中文教育生态环境产生较大影响。基于此,提出促进其可持续发展对策,应继续发挥新西兰的主导作用和中国的支持作用,形成发展合力;提升中文在国民教育体系中的地位,拓展中文教育的广度深度;支持孔子学院等现有的中文教育和传播机制,充分发挥品牌项目的影响力;夯实中文相关标准的本土化建设,培育本土中文师资力量。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 田伟  杨丽萍  辛涛  张生  
教育质量监测与评价的目的是引领教育发展。有效使用监测技术,对学习环境与学习质量的动态变化进行充分且及时的评估,不仅对于特定个体,对于国家和社会也会产生重要影响。本文分析了我国教育质量监测与评价的现状,在教育信息化建设的背景下,从教育评价云平台建设、信息化测评特色解决方案与教育监测结果可视化三方面阐述了"互联网+"国家教育质量监测已取得的各项进展,对信息技术为教育监测提供的新思路进行了系统化总结,同时揭示了我国教育质量监测在实施过程中存在的问题。为了突破监测与评价的技术瓶颈,走出监测体系建设的困境,本文提出了未来教育质量监测与先进科学技术在融合时潜在的攻关方向与必须解决的关键问题,旨在协同多方努力共同推进我国教育质量监测与评价全面和可持续发展。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除