- 年份
- 2024(8986)
- 2023(13221)
- 2022(10488)
- 2021(9813)
- 2020(7680)
- 2019(17334)
- 2018(17644)
- 2017(31907)
- 2016(18045)
- 2015(20826)
- 2014(20972)
- 2013(19483)
- 2012(17674)
- 2011(15576)
- 2010(15898)
- 2009(14031)
- 2008(13471)
- 2007(12184)
- 2006(10704)
- 2005(9532)
- 学科
- 济(60401)
- 经济(60330)
- 管理(46696)
- 业(42227)
- 企(34203)
- 企业(34203)
- 中国(23810)
- 农(22071)
- 方法(20422)
- 业经(17329)
- 技术(17124)
- 地方(15847)
- 数学(15631)
- 理论(15596)
- 数学方法(15406)
- 农业(14580)
- 财(13792)
- 教育(12985)
- 贸(12515)
- 贸易(12504)
- 教学(12311)
- 易(12132)
- 制(11950)
- 学(11501)
- 和(10690)
- 融(10583)
- 金融(10580)
- 银(10168)
- 发(10162)
- 银行(10153)
- 机构
- 学院(234557)
- 大学(224403)
- 济(82811)
- 经济(80474)
- 管理(79864)
- 研究(76379)
- 理学(66429)
- 理学院(65594)
- 管理学(64137)
- 管理学院(63687)
- 中国(57885)
- 京(49100)
- 科学(46227)
- 江(40118)
- 财(39393)
- 所(37672)
- 范(37554)
- 师范(37247)
- 中心(36546)
- 技术(36099)
- 农(34456)
- 研究所(33571)
- 职业(33549)
- 州(32478)
- 业大(31219)
- 北京(30821)
- 财经(29846)
- 师范大学(29143)
- 院(28197)
- 经(26825)
- 基金
- 项目(148115)
- 研究(121244)
- 科学(115580)
- 基金(98843)
- 家(83859)
- 国家(82982)
- 社会(71517)
- 科学基金(70746)
- 社会科(67342)
- 社会科学(67329)
- 省(63080)
- 教育(60583)
- 编号(56028)
- 基金项目(51953)
- 划(51914)
- 成果(46269)
- 自然(41719)
- 课题(40908)
- 自然科(40668)
- 自然科学(40663)
- 自然科学基金(39855)
- 资助(38532)
- 年(36025)
- 重点(34375)
- 发(34269)
- 项目编号(32772)
- 创(31916)
- 部(31629)
- 规划(31022)
- 性(30989)
- 期刊
- 济(102858)
- 经济(102858)
- 研究(70583)
- 中国(60729)
- 教育(52478)
- 农(33397)
- 财(31766)
- 学报(31183)
- 技术(31122)
- 管理(30698)
- 科学(29147)
- 大学(24465)
- 农业(23169)
- 职业(22219)
- 学学(21624)
- 融(21001)
- 金融(21001)
- 业经(19020)
- 图书(18485)
- 坛(16243)
- 论坛(16243)
- 经济研究(15349)
- 技术教育(15088)
- 职业技术(15088)
- 职业技术教育(15088)
- 书馆(13852)
- 图书馆(13852)
- 财经(13641)
- 问题(13499)
- 业(12944)
共检索到374490条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
岑咏
经济全球化不仅推动着世界政治、文化、科技等方面的国际化,也给高职校园文化的发展带来了全新的视野。高职校园作为一个独特的文化空间,通过塑造文化软实力,影响高职学生的竞争能力,推动高职学生素质与技能的发展。宁波职业技术学院积极构建校园文化发展的国际平台,将企业文化融入校园文化建设中,拓宽高职院校培养高素质技能型国际化人才的路径。
关键词：
高职院校 国际化 校园文化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘卫锋
作为国家示范性高职院校,黄河水利职业技术学院重视挖掘历史、凝练特色,塑造了厚重博大的校园"水利文化";以高职教育为时代背景,凝练了特色鲜明的"职教文化";以现教育理念为着眼点,营造校园处处蕴含文化的良好环境,体现出学校的厚重历史与和谐发展的理念。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨军
高职院校校园文化是高职院校生存发展的基础,是其办学实力和竞争力的重要源泉,更是一项具有基础性、战略性和前瞻性的重要软实力。苏州经贸职业技术学院立足本校实际,建设物质文化,强化环境育人;建设精神文化,加强文化引领;建设制度文化,形成文化基础;建设行为文化,提升文化品位。校园文化建设取得显著成效。
关键词：
校园文化 建设 实践 高职院校
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曾海娟
职业学校校园文化在提升职校人才培养质量上具有重要的作用，校园文化建设要遵循内涵与形式统一、技能与文化并重、彰显个性、对接企业的原则。无锡机电高等职业技术学校围绕本校实际，加强校园文化建设的内涵探索，寻找多元化的校园文化呈现方式，改革德育和学业评价模式，在活动中培育学校文化，发挥校园文化建设的育人功能。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈国强
弥补涉海高职校园文化积淀薄弱短板,实现其特色与品牌培育的创新路径在于:一是基于"海字号"办学理念和学科专业优势精心培育涉海高职校园文化特色与品牌;二是整合传统文化、行业文化、企业文化、地域文化资源以丰富涉海高职校园文化内涵;三是注重发挥校训文化在涉海高职特色校园文化和"三风"建设中的导向和引领作用;四是以"涉海系列文化节"为主体形式实现涉海高职校园文化活动载体与机制的全面创新。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李卉
宿舍是学生学习、生活、娱乐、休息和社交的主要场所,随着高教改革的不断深化和网络技术的发展,学生在宿舍的生活时间及对宿舍的依赖性呈强化趋势,班级功能逐渐弱化,宿舍逐渐成为高校进行日常管理、思想政治教育和校园文化建设的重要阵地和载体。本文以青岛科技大学职业技术学院的宿舍文化建设为例,从高职学生宿舍文化建设的背景与意义出发,就高职学生宿舍文化建设的目标与思路、实施方法与途径、实践成效与体会等方面进行了阐述。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹韦
校园文化建设是高职建设的重要方面。本文认为,要从加强精神文化建设、环境文化建设、制度文化建设、行为文化建设、校企合作建设等方面入手,加强高职校园文化建设,促进职业教育又好又快发展。
关键词：
校园文化 精神文化 制度文化
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴戈
高职校企文化的融合是高职发展的客观要求。在校企文化融合的实践中,将企业的精神文化、制度文化、物质文化渗透到高职学校文化中,促进了高职学生职业素养的提高、职业院校办学特色的形成和高职人才培养目标的实现。
关键词：
学校文化 企业文化 文化融合
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡新建
高职院校试行现代学徒制是发展现代职业教育和提升高职人才培养质量的重大举措。宁波城市职业技术学院结合自身实际在现代学徒制试点方面作了许多有益的探索。当前高职院校在试点现代学徒制过程中应重点关注联合招生培养制度的落实、培养权义分享制度的确立、学徒权益保障制度的构建等问题。
关键词：
高职院校 现代学徒制 实践探索
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
毛大龙
基于高职教育发展的基本规律和当前主要发展趋势,宁波职业技术学院创新性地提出校企合作有效化、教育信息化、办学国际化的"三化"和跨境、跨界、跨专业的"三跨"发展理念。"十三五"期间,学院将以"三化"与"三跨"理念为指导,推进体制机制创新,加快"双师"队伍建设,提高人才培养质量,提升学院的办学水平。
关键词：
高职院校 三化 三跨 理念 实践探索
[期刊] 职教论坛
[作者]
钱春花 龚声蓉 强鹤群
高职校园文化建设是高职院校以"就业为导向"培养高素质技能型人才的关键,文章从提高学生就业力的角度,阐述了农业类高职校园文化建设的必要性,从校园文化范畴、校企联盟、"农"字本色校园文化、网络文化育人阵地、校园文化环境等方面提出了就业力视角下的校园文化建设途径,有利于提升学生的就业竞争力。
关键词：
就业力 农业类高职 校园文化建设途径
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈斌表
学校文化是由多种亚文化构成的复杂系统。在解读学校文化的基础上,以宁波高职院校的文化建设为例,对高职院校文化建设的"文化源头"(即地方文化、产业文化和大学文化)及其特质进行了分析,并详细阐述了宁波高职院校在精神文化、制度文化、物质文化、专业文化建设等方面进行的实践与探索。
关键词：
高职院校 文化建设 实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
张慧波 祝蕾
"一带一路"倡议为我国高职院校"走出去"提供了前所未有的机遇,诸多高职院校进行了"走出去"的多样探索,宁波职业技术学院就是典型代表。宁波职业技术学院不断创新探索,有效挖掘"走出去"的渠道、拓展"走出去"的路径、降低"走出去"的风险、形成"走出去"的合力、增强"走出去"的内功。宁波职业技术学院等高职院校"走出去"取得一定成效的同时,也面临缺乏系统顶层设计、缺乏充足稳定经费、缺乏校企协同"走出去"机制等困局,亟待国家政策与经费保障,降低高职院校"走出去"的潜在风险,引导高职院校"走出去"有序持续推进。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
祝蕾 任君庆
产业文化与高职院校校园文化具有一定的同质性,具备融合的逻辑机理。宁波职业技术学院在长期的实践探索中生成了独具特色的产业文化与高职院校校园文化融合的"3S"模式。总结此模式实践经验,高职院校产业文化与校园文化融合过程中有文化价值、文化主体、文化系统等路径问题需重点关注。
关键词：
产业文化 校园文化 文化融合 高职院校
[期刊] 职教论坛
[作者]
周国耀
着眼于当前高职院校教学文化的建设中存在的问题,以海南经贸职业技术学院为例,分析了高职院校教学文化的基本内涵,探讨其有效的建设路径。
关键词：
高职院校 教学文化 建设实践
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
