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[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵立莹 司晓宏
国际化背景下跨境教育质量保障挑战了传统质量保障体系能力极限。我国作为跨境教育最大资源国和质量保障的后发外生型国家,如何适应国际高等教育质量保障趋势,增强跨境教育质量保障能力,成为高等教育国际化进程中亟待解决的问题。要加强我国高等教育质量保障能力建设,就必须在参与中提高国际化程度;依据清晰的标准加强跨境教育质量管理;推动质量保障专业化建设;引导质量机构自觉接受外部评估以促进质量保障活动的规范化发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
苏永建
高等教育质量保障是现代高等教育系统中不可或缺的、正式的制度安排,也正在成长为一种新兴的、专门化的职业。强调问责、设置专门机构以及遵循近似的原则与实施程序等是全球高等教育质量保障的共同特征。在出现趋同化的同时,不同制度环境中的质量保障还呈现出一些本土特征。寻求问责与改进之间的平衡、学生在质量保障中的地位日益提高、通过范式变革形成质量文化、加强质量保障机构自身的建设是高等教育质量保障发展的主要趋势。但如何将质量提高的理念内化为院校的质量文化意识,如何优化现有的调查工具及过程以服务于质量的持续提高,则是当今高等
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林梦泉 唐振福 杜志峰
经过20余年的发展,高等教育质量保障机构国际网络组织(INQAAHE)已经成为高等教育质量保障领域内最具影响力的国际组织。截至目前,已经有来自美、英、日、澳、中等国的250余个活跃在高等教育质量保障理论研究和实践领域的质量保障、评估机构加入该组织,其中正式成员170余个。INQAAHE收集当前通行和正在发展中的理论和实践信息,通过两年一次的双年会以及会员论坛等
[期刊] 高等教育研究
[作者]
于杨
基于世界高等教育质量保障的发展经验，后大众化阶段高等教育质量保障的实施主体、目标、手段以及评价标准将呈现出不同于大众化阶段高等教育质量保障的特点。在后大众化阶段，政府在高等教育质量保障中的角色、社会各界对质量保障的关注点、质量保障文化的理念以及质量保障的范畴等呈现新的发展态势。因此，对已逐步进入后大众化阶段的中国高等教育质量保障体制建设来说，应积极树立以学习者为中心的质量保障理念；营造以质量文化为灵魂、以保障制度为载体的质量保障氛围；设计具有全球视野、国际普遍认同的质量保障框架。
关键词：
后大众化阶段 高等教育质量 质量保障
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王一兵
一、新一轮高等教育国际化浪潮的背景创新和传播知识与技能是各国高等教育的共同任务，历来超越国界。因此，高等教育国际化并非新的现象。８０年代中期，尤其是９０年代以来，新一轮高等教育国际化浪潮的兴起，具有鲜明的时代特点，其来势之猛，拉力和推力之大，其发展前...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
魏道显
成人高等教育在我国高等教育体系中占据着十分重要的地位。近些年来,我国高等教育得到了较快发展,教育整体水平不断提高,逐步实现了高等教育大众化。在大众化背景下,成人高等教育也面临着较大考验。
关键词：
高等教育 成人教育 教育大众化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
熊晓霞
我国人力资源市场仍然以学历为主这一社会现实，也是成人高等教育发展的社会背景。学历社会有利也有弊，并且在终身学习思潮和新近的学习型社会构建中产生了新的变化。但是不能否认的是，成人高等教育欲谋求可持续发展发展必受其影响，并需要进行合理调整，扬长避短。
关键词：
学历社会 成人高等教育 教育发展改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭芳芳 史静寰
为全面提升高校人才培养质量,进一步推动以"学"为中心、注重学习过程和结果的教育质量评价体系的建设,加强国内外高等教育领域研究者和实践者在相关领域的成果交流与合作,清华大学教育研究院与"国际比较教育学会"(CIES)、"高等教育专题研究组"(HESIG)合作,于2013年10月27日~28日在清华大学举办了"全球化时代大学生学习与发展研究"国际研讨会。与会者探讨了全球化时代高等教育质量保障的新特点及其发展趋势,分析了全球化时代大学生学习与发展研究的新进展以及相关调查与测验工具的编制与使用情况。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
别敦荣 易梦春 李志义 郝莉 陆根书
自世界高等教育逐渐步入大众化、普及化阶段以来,世界各国(地区)在构建和完善高等教育质量保障体系方面投入了大量精力。对四大洲共11个国家(地区)高等教育质量保障的结构、立法、理念与原则以及质量评估的内容与方法等方面进行研究,并据此对我国新一轮本科教育评估工作提出一些建议:继续采用审核模式,发挥文化机制作用,引导高校形成质量改进文化;突出"学生中心"理念,坚持成效导向,注重学生学习体验以及学生参与;强调学校自评和后续整改,重视评估工具的开发与应用,建立持续改进的长效机制;重视大数据和信息技术应用,优化评估流程,提高评估信度、效度与效率;重视评估的顶层设计,不断优化外部质量保障结构,使院校评估与专业评估形成有机整体;进一步
关键词：
高等教育 质量保障 质量评估 国际比较
[期刊] 教育研究
[作者]
周海涛
20世纪中期以来,随着高等教育规模的不断扩张、高等教育质量问题的凸显、高等教育教育成本的提高,以及公共权力问责的兴起,使世界高等教育质量评估得以发展和改进,目前已经形成了认证模式、审核模式、政府评估模式和自我评估模式,并在质量评估的理念、目的、主体、机制、内容、方法、技术、标准、反馈等方面显现出一些共性趋势。
关键词：
高等教育 质量评估 评估模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马静
当前,国际化已成为世界高等教育发展的趋势。同时,质量也成为影响高等教育健康发展的重要因素之一,政府开始关注并大力改进高等教育质量,建立高等教育质量保障体系。质量保障是高等教育国际化过程中的重要部分,从我国高等教育质量保障体系的发展历程出发,借鉴英美发达国家的成功经验,构建我国科学、有效的高等教育质量保障体系。
关键词：
高等教育 质量保障体系 高校评估
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王璇
本文总结了法国高等教育国际化进程中所取得的成绩,探寻了法国高等教育国际化进程中的经验,分析了我国高等教育国际化所面临的挑战和机遇,以及法国高等教育国际化给予我国高等教育国际化的几点启示及借鉴。
关键词：
国际化 法国高等教育 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
劳拉·珀纳 卡培·奥罗兹 刘博森
这篇论文讨论了美国高等教育国际化的一个方面——美国的跨国学生流动。文章不但分析了学者们之前发表的研究性文章和公开的相关数据,而且还探讨了美国高校在跨国学生流动方面的特点、鼓励学生流动的原因、美国政府的角色和举措。文章还讨论了美国高校跨国学生流动的现状与问题。
关键词：
美国 高等教育国际化 跨国学生流动
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姚利民 陈剑光
多媒体和网络技术在教学中的广泛应用使高等教育在新的历史时期得到重大发展。本文从教育思想、教学走向、学科结构与人才培养模式、运行机制与办学模式等方面勾勒出新技术革命背景下高等教育的大致发展趋势。
关键词：
多媒体网络技术 高等教育 发展趋势
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
黄福涛
本文在简要阐述有关高等教育质量保证概念的基础上,从质量保证的主体、目的、对象、指标或标准以及实施层面等五个方面入手,对近年来美、英、欧盟主要国家以及日本的变化趋势和特点进行考察,并对如何构建具有中国特色的高等教育质量保证体系提出几点建议。
关键词：
质量保证 高等教育 比较研究 变化趋势
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