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[期刊] 财会通讯  [作者] 王海军  潘俊  李靠队  
一、政府会计人才国际化趋势定位与展望在"十二五"期间,我国社会经济发展仍面临重要的战略机遇,而会计行业既面临难得的时代机遇,也面临着很多风险和挑战,推进会计改革发展的任务繁重且艰巨。政治体制改革的持续深入,政府信息公开的不断强化,以及服务型和绩效型政府的大力建设,均有助于建立新型的政府会计体系。《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确提出:
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 沈英  
本文对我国会计教育的现状及会计高等教育的改革方向进行了简要分析,进一步明确了国际化会计人才培养目标的具体内涵,并提出了构建高层次复合型国际化会计人才培养模式的总体思路及目前会计人才培养模式改革的有效途径。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 王琴  
本文认为,经济全球化趋势对会计国际化的期待与呼唤,是会计教育国际化观念形成的客观环境,会计必须适应市场经济发展和经济环境变化的需要。在全球化背景下会计作为经济领域的重要组成部分,将会不可避免地受到影响,经济全球化对会计人才培养国际化提出了现实的要求。为了推进会计教育国际化的进程,会计教育教学模式必须改革,会计教育观念必须创新。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 王文  王文琴  费贤举  
在全球一体化的背景下,根据人才培养模式的核心要素,针对应用型本科院校国际化人才培养,提出了"双优融合"的国际化办学理念、"多维空间"的国际化课程体系、"渐进式"双语教学方法、"内外并重"的国际化人才培养质量保障和"全过程一体化"的国际化师资队伍建设,以期为应用型本科院校国际化人才培养开辟一条新路。
[期刊] 经济师  [作者] 李秀霞  
现代企业对财会人才能力的需求不再只停留在基本的核算能力,更需要地是能为企业创造价值的能力。因此高职财会专业人才培养目标需要逐步从传统的核算型会计向管理型会计人才转变,专业能力培养应从单一的会计核算能力向企业价值管理能力过渡,注重"职业能力与职业态度"的双线培养",核算能力与管理能力"并驾齐驱,构建"分阶段模块化融合式"的财会专业人才培养模式,优化专业课程体系、创新改革教学方法、深化校企合作等全方位的改革,实现人才培养目标。
[期刊] 会计研究  [作者] 董南雁  张俊瑞  苏洋  
在中国经济全球化发展过程中,国际化会计人才的培养是我国会计事业发展的重大任务。首先,本文在阐释国际化会计人才培养的概念内涵与基本目标、构建国际化会计人才培养概念框架并简述国内外相关研究的基础上,将改革开放四十年来我国国际化会计人才培养划分为探索学习期、市场发展期、国际趋同期和全球机遇期四个阶段;其次,总结了我国在会计准则全面持续趋同、国家人才战略实施、国际化会计人才培养和国家经济全球化发展等方面取得的丰硕成果,提出了以国际需求拉动、国家战略引领、国际广泛合作、院校倾力培养和社会积极参与为基本特点的我国国际化会计人才培养"五环模式";最后,基于利益相关者视角分析了我国国际化会计人才培养面临的主要挑战,探讨了国际化会计人才的质量提升战略举措。
[期刊] 财会通讯  [作者] 徐玄玄   朱晓君  
随着“一带一路”倡议的不断推进,国际间的合作变得更为紧密,市场对国际化会计人才提出了更高的要求。文章在分析我国国际化会计人才培养存在的问题的基础上,对国际化会计人才培养模式进行重构和分解,并提出落实国际化会计人才培养的实施路径,以适应“一带一路”背景下对国际化会计人才的需求。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙华峰  李清芳  
近年来,我国越来越重视应用型创新人才的培养。文章围绕美国高校应用型创新人才培养模式本土化进行了论述。作者认为,美国应用型创新人才培养模式有其自身优势,我国应充分借鉴其特点,建立新型人才培养方案,优化教育方法和手段,构建多元化教学体系,提高校企合作水平,加强双师型教师队伍建设,培养自己的应用型创新人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张宁新  张荣胜  崔琪  陈育中  朱增力  杨正民  张海如  沈瑾  王旭  谢兵  吴建宁  刘俊霞  冯庭富  王晶  陈志广  
以南京高等职业技术学校"双元制"人才培养模式的本土化探索为例,针对我国推行德国"双元制"模式所面临的企业无法主动参与人才培养、教学过程难以对接企业工作过程、教师能力不能胜任双元制模式教学、实训条件无法满足职业技能训练等问题,通过建立"政府支持,学校主体,校企双中心"模式,以能力培养为主线的教学体系,双师结构的教学团队和综合性的实训基地难题破解,并在实践中取得了极大成效。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄宦霖  
现代化经济迅猛发展,迫切需要大批高素质、高技能人才。德国"现代学徒制"是现阶段国际上公认的一种成熟有效的人才培养模式,该模式在应用过程中,注重企业培训和学校教育的有效结合,有效提升了人才实践能力,符合现阶段企业"拿来就用"的用人理念。研究德国"现代学徒制"的人才培养模式,无疑对我国人才培养有着极强的参考和借鉴价值,运用本土化发展策略,对于促进我国教育发展具有十分重要的意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺宏  
文章以国内部分高校与加拿大注册会计师协会合作培养会计专业本科生的教育项目(CGA项目)为例,分析当前国际化会计人才培养现状,并通过与澳大利亚悉尼大学会计专业本科教学的课程设置、教学方式及考核方式进行对比,探讨当前我国国际化会计人才培养方面存在的问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 买琳燕  
随着经济全球化的深入发展和社会对国际化高端技能人才的热切需求,高职院校如何有效培养相关人才成了高职教育的一个热点理论问题。文章在对"高职院校国际化人才培养模式"概念进行分解的基础上,以其内涵分析为依托,初步构建了以培养具有国际竞争力高端技能人才为目标的"1+1"培养模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 牛金玲  雷彦巧  
文章通过对就业在国际化人才培养中的重要性分析,构建了以就业为核心的国际化人才培养模式,以注重学生综合素质和多方向发展为宗旨,增强学生专业理论能力及实践能力,提升学生的就业竞争力。同时,高校要不断创新国际化人才的就业机制,完善高等教育国际人才的就业服务,做好为国家开放型战略输出人才的工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘继坤  寇跃灵  
高校培养的人才不但要具备深厚扎实的人文素养,还要具有国际化的知识结构和开放的市场观念。我国高校传统的人才培养模式在与国际接轨的过程中表现出诸多不适应,如何借鉴发达国家先进的人才培养的方式方法,为我国的社会主义现代化建设培养出大批合格的复合型应用性人才,是我国高等教育改革的一项重要课题。
[期刊] 会计之友  [作者] 王小红  徐焕章  
大数据技术的迅猛发展给会计工作带来了前所未有的影响,为了适应大数据时代,会计专业人才的培养需要改革与创新。文章首先从大数据时代下会计信息的特征、会计数据处理及会计人才能力需求改变三个方面分析了大数据时代对会计人才培养的影响;其次从培养目标、课程体系、教育主体、教育客体、实训实践五个方面分析了大数据时代下会计人才培养中存在的问题;进而从"四位一体"的培养目标、"两大类课程深度融合"的课程体系、"三进三出策略"优化教师资源、"四大课堂协同发展"培养大数据思维、"五大实践联动策略"实现理论与实践深度融合五个方面提出了大数据时代下全新会计人才培养模式及实施建议。
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