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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
苗青 孙洋 李东辉
知识管理是企业保持国际竞争优势的重要影响因素。构建组织学习与知识获取、知识整合、知识应用之间的关系模型,以国际创业企业为研究对象,进行实证研究。研究结果表明,国际创业企业组织学习中学习承诺、共同愿景、开放心智均对知识获取、知识整合存在显著正向影响,开放心智对知识应用存在显著正向影响。
关键词：
国际创业 企业 知识管理 组织学习
[期刊] 工业技术经济
[作者]
李其玮 李丹
本文通过对176家分布于各地区和各行业的我国企业进行调查和分析,运用结构方程建模(SEM)和最小二乘(GLS)法的方法,研究企业创业导向与组织学习之间的内在联系,结果显示,创业导向中创新性的增强能够促进知识传递与融合;冒险性强弱同开放性与试验、领导与授权正向相关;竞争侵略性的增加能促使共同愿景的统一和确立,但可能削弱企业的领导与授权能力;而先动性维度则对共同愿景、知识传递与融合、开放性与试验及领导与授权均具有显著的正向促进联系。这些正向促进或反向作用,从总体上对组织学习的过程和发展产生影响。
关键词：
创业导向 组织学习 关系
[期刊] 经济体制改革
[作者]
李丹
在中国特定的创业环境下,企业的组织学习与其创业活动密切相关。运用组织学习及创业导向的4维度构念,通过对来自201家样本企业的数据分析,结果表明:企业组织学习对创业导向具有正向影响,其中组织学习的共同愿景维度能够促进创业导向的先动性特征和竞争挑战倾向;知识传递与整合维度能够促进企业的创新性创业倾向与活动;开放性与试验维度可以增强企业承担风险的倾向与强度,但并未显著促进我国企业的创新活动,也不一定促进其竞争积极性创业活动;领导作用可以促进企业的先动性创业特征,但未对创新性产生显著促进作用。
关键词：
企业 组织学习 创业导向
[期刊] 软科学
[作者]
黎常
从国际合资企业组织学习影响因素以及组织学习的绩效出发,对现有相关研究进行了回顾和梳理。指出了在国际合资企业的组织学习研究视角、管理控制与组织学习的关系以及组织学习绩效等问题上还需要进一步的探讨。
关键词：
国际合资企业 组织学习 绩效
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
夏枝梅 汤石章
快速的全球市场化为企业提供了新的学习机会 ,为了获取跨国经营所带来的利益 ,公司必须支持组织内知识共享 ,大力培育创业精神 ,推动公司的创业活动。本文指出了国际化经营、知识共享与创业精神的关系 ,且提出了企业国际化进程中所面临的知识管理挑战及对策
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
谢言 高山行
基于组织学习理论,研究三大组织学习要素,即组织学习源、组织学习方式和组织学习的外部环境,对企业自主技术创新的影响。利用270家中国企业的调研数据,得出结论:内部学习源对自主技术创新的促进作用强于外部学习源对其的促进作用。两种组织学习方式是不同学习源转化为企业自主技术创新的重要机制。组织学习的外部环境特征,环境动荡性,影响组织学习方式与企业自主技术创新间的关系。
[期刊] 中国软科学
[作者]
葛京
本文以基于资源的观点分析了企业竞争优势的来源及对企业国际化经营的含义,探讨了知识的属性及在企业国际化进程中的作用,指出经典的跨国企业理论并不能反映企业所拥有的擅长于进行隐性知识转移的功能,并在此基础上分析了组织学习的重要性,并根据国际化阶段和组织学习的层次性提出了在企业国际化进程中组织学习管理的框架模型。
关键词：
国际化 知识 组织学习
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张志鹏
通过对企业文化认同度的提高不仅能够促进组织进行深层次的学习,而且能够有效形成企业的核心竞争力。分析表明,提高企业文化认同度的关键是包容利益相关者的价值取向。
关键词：
企业文化 组织学习 核心竞争力
[期刊] 技术经济
[作者]
阳银娟 陈劲
结合战略创业的基本理论,对"战略创业对企业双元型学习能力的影响"进行纵向案例研究。结果显示:企业在资源有限的情况下,需要通过开发型学习获取既有业务的优势,然后将组织资源配置到新业务和新技术的探索中,待新业务获得一定成功后再同步进行开发型学习和探索型学习;通过资源的交叉配置以及对应组织学习能力的提升,企业能更好地兼顾企业的短期利润和长远利益;在战略创业的不同阶段,企业必须从企业运营、组织结构和组织文化方面做出调整,使之与对应的组织学习类型相匹配,才既能维持现有竞争优势,又能获得创新的先发优势。
[期刊] 经济管理
[作者]
尹苗苗 蔡莉
动态能力的研究已经扩展到创业领域,尽管成熟企业动态能力的研究已经成为战略管理领域的重要分支,但是,在创业领域才刚刚开始。前人已经开始研究联盟和资源充裕程度对动态能力的影响,然而并未深入考虑创业网络如何影响动态能力。本文不仅实证了创业网络强度对动态能力的直接影响,更重要的是深入揭示其内在影响机制,因而探讨了组织学习的中介作用。结论表明,创业网络强度不仅对动态能力具有直接的积极影响,还可以通过组织学习对动态能力具有间接的积极影响,组织学习在创业网络强度与动态能力之间起着完全中介作用。
[期刊] 财经论丛
[作者]
阮爱君 卢立伟 方佳音
从社会网络视角探讨开放式创新下知识网络嵌入性的内涵及其测度,进而提出知识网络结构嵌入性及知识网络关系嵌入性对企业创新能力影响机制的概念模型和基本假设。通过对139家企业问卷调查和实证分析,结果发现:知识网络结构嵌入性中的知识网络规模和知识网络中心性及知识网络关系嵌入性中的知识网络关系强度和知识网络关系质量对企业创新能力有显著的积极影响;组织学习在知识网络结构嵌入性与企业创新能力之间起部分中介作用,在知识网络关系嵌入性与企业创新能力之间起完全中介作用。
[期刊] 经济经纬
[作者]
王志涛 职鹏飞
笔者针对我国国际新创企业的特点,建立了相应的概念模型并提出相关假设。通过对假设验证,得到以下结论:我国通过接触不同的外部市场,新创企业的国际扩张促进了企业组织学习的水平;新创企业的国际扩张促进了国际化绩效的提高,随着新创企业进入更多的国家,其增长幅度和盈利能力逐步提高;新创企业的组织学习对绩效的影响不显著,说明企业内部的组织学习不能对绩效产生直接的影响。
关键词：
新创企业 国际扩张 组织学习 企业绩效
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
孙燕 苏中锋
本文分析了组织学习与管理创新和技术创新的关系及创业导向对该关系的调节作用。研究发现:探索性学习和管理创新正相关;应用性学习与管理创新和技术创新都正相关。创业导向正向调节探索性学习与技术创新及应用性学习与管理创新的关系。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
田庆锋 张银银 马蓬蓬 杨清
在构建"战略导向-组织学习-商业模式创新"的基本概念模型和提出相关假设后,基于202份有效样本数据,综合运用因子分析、多元回归分析等实证研究方法发现,(1)不同的战略导向、组织学习方式对商业模式创新均有显著的正向影响;(2)同时追求利用式学习和探索式学习的高水平运营并不利于商业模式创新;(3)在战略导向对商业模式创新的影响过程中,探索式学习和利用式学习都具有中介作用。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
陈浩 何洁
企业协同创新能力的塑造不仅需要丰富的知识资源,还需要对知识进行有效利用,而知识的创造、利用的过程即组织学习。文章探讨了智力资本、组织学习、企业协同创新之间的关系,采用结构方程模型分析了智力资本与企业协同创新的关系,以及组织学习在智力资本对企业协同创新影响中的中介作用,发现企业智力资本与协同创新能力之间显著相关,智力资本通过组织学习影响企业的协同创新能力。
关键词：
智力资本 组织学习 协同创新
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