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[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘继和
进入 2 0世纪 70年代 ,人权教育倍受国际注目。 2 1世纪乃“人权的世纪” ,这正成为世人的共识。在国际人权教育迅速发展的今天 ,如何全面把握人权教育的历史和理念 ,推进人权教育的顺利发展 ,无疑是我国教育工作者面临的重要而紧迫的课题。为此 ,本文从历史和国际的视角 ,就欧洲评议会、联合国教科文组织、世界人权会议、联合国儿童基金会、联合国人权中心关于人权教育的理念进行简要述评
关键词：
国际 人权 人权教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵军
以现代意义上的研究生教育发轫为考察起点,从历史维度和全球视野出发,对研究生教育理念的多样化变迁进行梳理,并从逻辑上对高等教育国际化潮流中具有相对普适性的研究生教育新理念进行整合。
[期刊] 教育研究
[作者]
燕燕
人文教育在西方经历了一个由复兴到衰微的过程。畸型的教育在生命之外寻找支点,使人的发展丧失了根基。因此,教育应返回到人生的原始命意,以人文精神延展生命的张力,涵养精神内隐的价值,以理解构筑教育与生命的相融,实现教育促进生命的全面成长。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李水山
日本与韩国是世界公认的通过推行教育优先、均衡发展而实现国家现代化的成功代表,二者在实施教育公平上略有相似之处,实则不尽相同。日本注重学生个性和能力;重视"社会化"和"国际化"的内容;重视"选择"和多样性;推进教务公开和评价改革;全面检验和改进"余裕教育"。韩国则积极发展"特目高"学校,振兴英才教育,加强公共基础教育。鉴于此,我国应同时推行教育公平和因材施教的科学对策,将教育普及与提升放到同等重要的位置,从而积极发展"优质教育"。
关键词：
教育公平 政策 改革方向 日本 韩国
[期刊] 教育研究
[作者]
厉以贤
一、社区教育的兴起现代意义的社区教育是本世纪先从欧美一些国家兴起的。尽管社区教育作为一种教育与社会结合的社会文化现象和社会实践活动，在我国古代社会就已出现。我国古代的“乡校”、“乡约”、“社学”等都还有社区教化、社区自治、社区建设等社区教育的色彩。在...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
金子元久 刘文君
本论文首先概述了关于大学入学的个体选择的概率模型,并基于这一模型,根据收入阶层其实效成本的不同,对教育机会均等的概念重新定义。通过这一模型进行的运算表明,当整体升学率上升到一定水准时,阶层间的升学率差异将扩大,而非缩小。因此“大众化”的高等教育未必意味着更大的均等。就教育机会均等问题而言,从学生生活调查这一标准数据源中得出的学生分布的假设的信赖性亦存有疑问。
关键词：
教育机会 均等 理念 现实
[期刊] 比较教育研究
[作者]
柴文玉
在一百多年的发展历程中,哈佛大学暑期学校在不同时期进行了许多有益的变革,形成了自己的特色并适应了外界变化的需求;同时,暑期学校在发展中也一直坚持着一些宝贵的教育理念,如进行优质教育资源互补、重视课程开发和综合性教育氛围的建设等,这些都促成了它今日的成功。本研究立足于暑期学校发展的历史,对其不同阶段的发展变革以及背后所遵从的教育理念进行了探讨,试图加深我们对于哈佛大学暑期学校的理解,同时提升我们对于暑期学校功能与作用的认识。
关键词：
哈佛大学 暑期学校 发展历史 教育理念
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄福涛
从历史和比较的视角,通过对欧美和澳大利亚等国家的案例分析,对能力本位教育的起源和变化发展进行深入的研究;梳理了能力本位教育的相关概念,总结了有关能力本位教育的两大模式及其特点;具体阐述了高等教育阶段能力本位教育的概念、制度以及构成能力本位教育的内容在不同历史阶段和不同国家的具体表现。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐智彬 胡媚 谭素美
教育扶贫历来是国际组织与机构推动全球反贫困的关注重点。对联合国教科文组织、世界银行、经合组织、世界劳工组织的教育扶贫理念、政策以及行动进行梳理和分析发现,明确教育在扶贫体系中的地位,根据群体特征确定教育扶贫的内容,构建"教育与就业"互动的教育扶贫体系以及重视质量保障与监控是重要的国际经验。基于国际经验,在我国教育扶贫的现行框架下,改进教育扶贫中国路径要深刻理解教育价值,构建精准扶贫的教育立场与实践框架;以农村为重点,通过制度精准配置实现教育扶贫政策分类实施;不断创新资源建设和质量监测机制,构建教育扶贫质量保障体系;重点发展职业教育与培训,以体面就业促进贫困人群可持续发展。
关键词：
国际组织 教育扶贫 精准扶贫
[期刊] 中国土地科学
[作者]
刘兆军
研究目的:以中国首部《国家人权行动计划》(2009—2010年)确立的农民土地权利保障目标为依据,探究人权理念下农民土地权利保护的应有完善。研究方法:人权法与物权法交叉视角下的文献资料法,规范分析与实证分析相结合。研究结果:农民土地权利具有特殊的人权价值,虽然对其保护取得成就,但其进步中的问题仍然突出,以征地和乡土势力严重侵害农民土地权利并影响农民的生存与发展为甚。欲充分保障农民在土地上的人权,必先寻求此问题的破解之道。研究结论:在尊重和保护农民人权的时代诉求下,农民土地权利的保护更需不断强化赋权后的维权功效、充分实现征地中的还权于民。
[期刊] 教育研究
[作者]
卢崑 朱小蔓
成人教育和学习是终身学习的重要组成部分,扫盲是终身学习的基础,然而成人学习和教育在终身学习中的作用和地位并没有得到足够重视。各国在政策方面做出了一定的努力,但成人教育的治理松散、不稳定、不健全,在不同经济发展水平的国家,对成人教育的投入都不足。第六届国际成人教育会议上,各国与会者反复强调成人教育和学习的重要性与加强这一领域发展的决心。
关键词：
成人教育 成人学习 世界成人教育大会
[期刊] 财政研究
[作者]
戚艳霞 王鑫
作为指导和规范政府会计信息产生和传输的系统,健全而有效的政府会计准则体系在政府会计改革中起着重要的作用,对国家公共管理的良性发展也起着至关重要的作用。在政府会计准则体系中,
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
黄金荣
自1948年《世界人权宣言》通过以来,人权体系的不断膨胀趋势给传统的人权概念带来了很大的挑战。不同的人权理论对于这种趋势采取了不同的回应方式,自然人权论试图通过严格界定传统人权概念剔除国际人权体系中不合格的人权,而政治人权论则试图从国际政治功能的角度重新界定人权的概念。但无论是理想主义的自然人权论还是现实主义的政治人权论,其提出的人权概念和标准都存在一定的缺陷。为了使人权概念对现实更具包容性和解释力,有必要将人权界定为个人和特定人群基于人的尊严而应享有的、主要旨在限制国家权力的权利。
[期刊] 教育研究
[作者]
秦虹 胡洁
职业教育理念包括育人为本理念、终身化理念、市场导向理念、校企合作理念和注重素质理念等;职业教育观念包括发展观念、价值观念、形象观念、改革创新观念和环境观念等。通过对职业院校教师、学生及学生家长的调查发现,全国职业院校技能大赛提升了职业教育的社会影响力,推动了职业院校办学理念的创新,促进了尊重技能、重视职业教育风气的形成,引领了职业教育教学改革。
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