标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8659)
2023(12590)
2022(10832)
2021(10494)
2020(8617)
2019(20308)
2018(20438)
2017(37755)
2016(21617)
2015(24511)
2014(25052)
2013(23827)
2012(21874)
2011(19821)
2010(19924)
2009(17793)
2008(17207)
2007(14992)
2006(13092)
2005(11378)
作者
(60241)
(49608)
(49236)
(46986)
(31564)
(23702)
(22634)
(19644)
(19029)
(17806)
(17060)
(16466)
(15741)
(15677)
(15368)
(15233)
(15017)
(14763)
(14247)
(14057)
(12412)
(12402)
(11885)
(11432)
(11263)
(11180)
(11059)
(10853)
(9952)
(9947)
学科
(72157)
经济(72059)
管理(55726)
(50546)
(41906)
企业(41906)
方法(33538)
数学(28332)
数学方法(27956)
中国(24607)
教育(23184)
(20056)
(20024)
(19272)
理论(17730)
业经(16024)
地方(14901)
(14442)
(13939)
贸易(13935)
(13538)
农业(13185)
技术(12942)
(12822)
(12535)
金融(12527)
(12104)
银行(12058)
(11728)
财务(11655)
机构
大学(295118)
学院(289678)
管理(110315)
(103509)
研究(100959)
经济(100787)
理学(95366)
理学院(94194)
管理学(92464)
管理学院(91918)
中国(69682)
(65247)
科学(63389)
(50980)
(48719)
(47688)
师范(47301)
研究所(46692)
(45813)
中心(44514)
业大(43262)
(43060)
北京(41960)
教育(38931)
财经(38822)
师范大学(38720)
(37154)
农业(35923)
技术(35794)
(35327)
基金
项目(198853)
科学(155797)
研究(151640)
基金(139682)
(121499)
国家(120343)
科学基金(101765)
社会(90315)
社会科(85175)
社会科学(85153)
(78822)
教育(75635)
基金项目(73953)
(68425)
自然(65755)
编号(64964)
自然科(64158)
自然科学(64140)
自然科学基金(62949)
资助(57261)
成果(55764)
课题(47528)
重点(45373)
(44838)
(42685)
(41214)
项目编号(40180)
教育部(38601)
(38548)
创新(38130)
期刊
(112042)
经济(112042)
研究(92781)
教育(63758)
中国(63093)
学报(47151)
科学(41710)
(40902)
管理(38939)
(36020)
大学(35937)
学学(32207)
农业(28838)
技术(28232)
(22140)
金融(22140)
业经(18166)
财经(17801)
图书(17609)
经济研究(17195)
职业(15953)
(15085)
(14697)
问题(14522)
理论(14037)
科技(13890)
(13547)
论坛(13547)
(13228)
实践(13100)
共检索到431841条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 民族教育研究  [作者] 周勇   严红燕   邵亦鹏  
国际中文教育标准体系是事关国际中文教育运行的一整套标准系统,涵盖国际中文教育实践活动的相关主体及内容。建设国际中文教育标准体系是国际中文教育发展的重要组成部分。从颁布第一部涉及国际中文教育的标准以来,标准的修订与开发一直处于动态发展过程中,但离建设一个统一且兼容的国际中文教育标准体系的总体目标还有一定距离。本研究在对我国现有的和规划开发的国际中文教育标准进行系统梳理的基础上,探索构建一个符合国际中文教育需求和发展趋势的国际中文教育标准体系框架,从结构上对国际中文教育标准体系进行整体规划与设计,初步构建了分层分类的、以“标准族”作为次级组织形态的国际中文教育标准体系,提出了纳入标准体系的准入原则,为国际中文教育标准的可持续发展提供理论参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
在建设现代职业教育体系、建设人才强国的背景下,我国急需构建开放性、与产业最新发展趋势相对接、以促进学习者职业能力提升为导向的职业教育教学标准体系。这一体系在内容框架上要超越我国现有的专业教学标准体系,体现职业教育课程和教学作为一个体系衔接贯通、与行业企业联系紧密以及促进学习者职业生涯可持续发展的基本特点。从这一要求出发,职业教育教学标准体系在内容框架上至少包括三
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李宝贵  庄瑶瑶  曲福治  
学科体系、学术体系和话语体系建设是学科发展的基础和先导工程,学术体系是“三大体系”建设的中间环节和关键步骤。现阶段国际中文教育领域的学术体系研究尚无法为学术体系的发展与完善提供足够的学理支撑和方向指引。本文基于已有研究,将国际中文教育学术体系细化为范畴体系、理论体系、知识体系、方法体系及平台体系等五个子体系并提炼各子体系的构成要素,认为构建国际中文教育学术体系应秉承专业性、原创性、整体性、先进性、国际性等主要原则,并提出凝聚学术范畴共识、生成前瞻性理论、构筑本土知识矩阵、融合多元研究方法、打造国际化平台等国际中文教育学术体系建设的优化路径。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 尚奋宇  张文亮  
为解决我国古籍数字化标准化建设存在的问题,结合数字化生命周期理论对古籍数字化生命周期全过程进行分析,进而得出包括以下5个模块的古籍数字化标准体系框架(括号内为该模块下子标准的规范对象):项目规划标准(项目选题、计划报告、选题审批)、古籍版本选择标准(版本类型、版本细节)、古籍数字资源生产标准(加工流程、原典采集、文字处理、文件格式、原典保护、质量检验)、古籍数字资源保存标准(数字文档、古籍元数据)、古籍数字资源发布标准(系统建设、检索技术、访问控制、应用服务),并对该框架下的各个子目进行了说明。
[期刊] 图书馆  [作者] 司莉  贾欢  
科学数据标准规范体系的建立有助于科学数据资源的交换与共享。通过调研科学数据相关平台及查阅相关文献,初步构建了科学数据标准规范体系框架,并探讨其具体内容,涉及价值鉴定标准、数据质量规范、元数据编写规范及元数据标准、分类编码标准、数据发布规范、引用标准六个方面,以期为我国科学数据标准规范体系的建立提供借鉴。
[期刊] 物流技术  [作者] 张娥  刘宇哲  李超  
通过对甩挂物流技术标准构建的必要性研究,分析了甩挂物流技术标准体系的内涵,提出甩挂物流技术标准体系的框架及构建建议,通过国家政策引导,企业协作配合,促进甩挂物流技术标准体系的研究和完善,为实现甩挂物流的经济效益和社会效益提供技术支撑。
[期刊] 企业管理  [作者] 夏华丽  汪景  
按照电网"十三五"规划,高强度、大规模电网建设将贯穿整个"十三五",时间紧、任务重。同时随着外部形势的变化,规范建设管理的要求越来越高。截至目前,国网公司已累计发布企业计价标准62项,包括《新疆特殊风区电网工程施工增加费调整费率标准》、《±800千伏特高压直流工程计价依据》、《1000千伏交流特高压工程定额及费用计算标准》,等,其中填补行业及企业计价依据空白的定额标准达20项之多,上述计价依据及标准分别从不同层
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 宋西德  李鑫  杨继涛  刘光哲  
从农业系统过程及其特点出发,依据标准基本理论,研究农业标准的类型、体系建立及运作方式,提出6大农业标准体系及其5大亚系统,阐述了农业标准体系中的元素组成、相互关系及标准综合体的表达,认为农业标准化系统由5大亚系统和11个子系统构成,并初步建立了中国农业标准化的基本理论框架体系。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李宝贵   李慧  
建构国际中文教育自主知识体系,是推动国际中文教育高质量发展的应有之义。本文首先阐明国际中文教育自主知识体系的概念内涵,从时代之维、历史之维和世界之维阐述建构国际中文教育自主知识体系的价值意蕴,解析国际中文教育自主知识体系的主要构成因素。进而提出建构策略:以问题导向为基石,促进国际中文教育自主知识体系的系统建构;以中华文明为根基,丰实国际中文教育自主知识体系的内涵意蕴;以中文应用为目标,发挥国际中文教育自主知识体系的服务功能;以数智转型为动力,推动国际中文教育自主知识体系的创新发展。
[期刊] 会计研究  [作者] 刘梅玲  杨周南  
本文着眼理论框架和方法学,对会计信息化标准体系的构建进行深化和拓展研究。提出并论述了会计信息化标准体系的理论框架和发展体系视角,运用该视角和其他视角相结合的混合视角,以及源自软件工程的分析综合方法,构建了会计信息化标准体系和XBRL财务报告标准体系的框架结构。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 韩文军  王庭华  彭晶  吴广宁  张血琴  张曼曼  曹宁  马欢  
针对输变电工程数据管理在数据处理、数据质量与安全等方面缺乏完整数据管理技术标准体系的问题,通过调研现有标准,明确输变电工程数据管理技术标准存在的问题及需求。立足于该需求,确立输变电工程数据管理技术标准系统目标,建立输变电工程数据管理技术标准关联模型。通过对输变电工程数据管理技术标准依存主体常用词汇的抽取,形成输变电工程数据管理技术标准的初步类图并进行分组。同时,构建输变电工程数据管理技术标准体系结构,提出输变电工程数据管理技术标准体系框架,为完善输变电工程数据管理技术标准体系提供参考。
[期刊] 建筑经济  [作者] 刘金朋  魏德林  王红晋  吴澜  任妍  
工程建设计价费用标准是工程造价科学确定与有效控制的重要支撑与保障,开展费用标准动态化测定分析与完善意义重大。本文基于对费用标准多属性挖掘分析,结合典型费用标准测定模式提炼,提出系统化费用标准测定研究框架,设计包括费用多属性解析、水平测定、适应性调整、费用表征形式设计、检验验证等关键模块,为科学规范化工程计价费用标准研究模式与实施路径提供理论借鉴与实践参考,支撑工程建设科学计价分析与标准完善。
[期刊] 会计之友(中旬刊)  [作者] 原东平  
内部控制评价标准分为一般标准和具体标准两部分,一般标准以具体标准为基础,二者共同构成一个完整的体系,可按照控制目标、控制点、控制措施设计评价标准模式。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 吴砥  饶景阳  吴晨  
随着大数据技术在教育领域的深入应用,教育大数据支撑下的个性化学情诊断、精准化学习干预和精细化校园管理已成为教育信息化的重点关注内容。教育大数据是基于特定教育目标,由教学和管理活动产生,并基于教育主题采集到的全量数据。它在教育信息化推进过程中,存在教育系统数据互通低效、协同困难和拓展受限等诸多问题。教育大数据的标准化对于解决上述问题具有基础性和引领性作用,对于规范教育信息化相关产业发展也有现实意义。本文梳理了国内外教育大数据的相关政策法规,分析了国内外教育大数据相关标准的设计框架,并围绕教育大数据关键技术的现实需求,设计了面向多用户群的教育大数据标准体系,以期为推进我国教育大数据的标准化、规范化提供参考。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 吴砥  彭娴  张家琼  罗莉捷  
随着云计算技术快速发展并不断融入教育领域,教育云已成为信息化教学应用服务和教育管理服务的重要方向和基础依托。然而,由于缺乏统一的标准和规范,国内教育云的发展无序。各地区不断发展自己的教育云平台,企业也纷纷推出各自的教育云服务解决方案,但不同教育云平台之间难以互联互通,数据和服务共享困难。这种现状如果不及时调整,新一轮信息孤岛将可能出现。鉴于此,研制和推广教育云服务标准规范显得十分必要和迫切。此外,教育云服务涉及诸多环节,一两项标准不可能满足需求,需要有完整的标准体系,因此当前教育云服务标准体系的研究非常必要。本文通过研究国内外云计算及其教育应用的有关标准,根据国家教育信息化发展战略对教育云服务...
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除