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[期刊] 中国高教研究
[作者]
李政
职业资格的形态和功能受职业技能专业性水平的影响，专业性的技能形成了以专业权力为核心的专业主义资格治理模式。而管理主义更多地站在社会大众权力的角度，强调资格背后的公共利益和治理效率。专业主义和管理主义共同形塑一国职业资格证书制度的形态和功能。基于技能的专业化水平，职业资格治理模式可划分为三类：针对专业技能岗位的国家法团主义治理、针对中等技能岗位的社会法团主义治理、针对低技能岗位的多元主义治理。近年来我国职业资格治理存在市场权力的强化与专业权力的消解、证书治理的错位与必要监管的缺位、评价效度的参差与评价标准的失范等问题。未来我国职业资格证书制度改革，应在专业主义和管理主义之间进行再平衡，处理好市场权力和行政权力的关系，优化职业资格认定和技能等级评价的方式，并建立职业资格证书与其他类型评价的互认互通机制。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴雪萍
英国国家职业资格的评定方法吴雪萍英国目前正在推行的“国家职业资格”（ＮａｔｉｏｎａｌＶｅｅａｔｉｏｎａｌＱｕａｌｉｆｉｃａｔｒｏｎｓ）是一种全新的、在全国范围内得到承认的职业资格。它是由认可机构颁发给个人的、明显与工作相关的、能为就业和继续学习提供凭...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李阳 贾金忠
通过归纳已有的全方位衔接、职业资格作为专业学位研究生报考条件、免考职业资格考试部分科目、缩短实践时间等四种衔接模式,分析影响专业学位研究生教育与职业资格认证衔接的因素:专业学位对应职业的专业化程度与人才培养质量、行业职业资格准入制度的完备性、高校对专业学位研究生教育的认识、实践基地对专业学位研究生培养的积极性、行政管理部门间的协调沟通机制、人才培养的经费投入等。提出了建立部门间沟通协调机制,选择适宜的衔接模式,发挥高校培养主体的作用,强化实践基地作用,完善投入和经费保障机制等建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张菊霞 张振 任君庆
国家职业资格是南非国家资格框架的重要组成部分，其内容主要包括入学要求、项目与课程、考核评价、资格认证四个方面。南非国家职业资格具有入学要求突出职业发展性、项目与课程突出应用性、考核评价注重多元性、资格认证彰显权威性等特征。借助资格框架，国家职业资格有效地促进了学历教育与职业资格的衔接；行业协会和职业院校有效参与职业资格鉴定，促进了＂双证＂制度的落实；专门的质量保障机构，保障了职业教育与职业资格证书的质量。
关键词：
南非 国家职业资格 内容
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
龚剑
高职教育的重要任务在于创出院校办学特色和提升人才培养质量。国家职业标准对高职院校提出了重构以就业为导向的能力本位式人才培养机制新要求。本文从高职教育目标与国家职业标准间的冲突，高职专业课程建设与国家职业标准不协调，高职教育绩效评估与国家职业标准冲突及高职办学资源短缺与国家职业标准间的冲突等角度，指出当前高职人才培养的问题，揭示基于国家职业标准的高职人才培养体系的政府、学生及产业界等支撑力量；从专业设置定位、高职课程建设定位及人才培养评估体系建构等方面探索基于国家职业标准的高职高技能人才培养的可行模式。
关键词：
国家职业标准 高职教育 人才培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖鹏程 郭扬
国家职业资格证书制度具有社会分层、职业规制和信息载体功能,对职业教育产生了外部支撑和内部指导作用。目前我国并未建立真正意义上的国家职业资格证书制度,在一定程度上阻碍了职业教育的发展。建议明确国家职业资格证书制度的发展路径,发挥行业协会的主体作用,激发市场准入效应,促使国家职业资格证书制度功能作用的正常发挥。
关键词：
职业资格证书制度 功能作用 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张元 蓝欣
文章将日本职业资格制度以管理机构为单位进行了详细的特点分析,并在此基础上对职业资格制度与学历制度的关系进行了分析,指出学历证书与职业资格证书的性质、所反映的属性都有所不同,既相互关联又有所侧重,有着不同的作用。在如何处理学历与资格关系问题上,应充分理解与认识两者间的本质区别与联系,视资格类型的不同区别对待,而不能简单划一。
关键词：
日本 职业资格制度 学历 关系
[期刊] 职教论坛
[作者]
李庶泉
英国是世界上第一个推出国家职业资格证书制度的国家。国家职业资格证书制度是独立于任何特定的学习课程或独立于该课程的提供机构的国家职业资格体系，自推出以来，很多国家特别是发展中国家对其很感兴趣，纷纷学习和借鉴。＂书面成果＂的描述模式、＂基于成果＂的评价模式和＂功能分析论＂等，成为当前英国国家职业资格证书制度改革的取向。对于职业资格框架，社会各界对其争议不断，因此政府有关部门及行业协会也一直在修订和完善。要使国家职业资格证书制度发挥应有的作用，就必须对职业教育培训体系、社会和劳动力市场环境以及利益相关者的权力分配等问题进行宽泛的改革。
[期刊] 世界农业
[作者]
莫广刚 王乐
本文通过总结几个典型国家加强国家立法、明确国家主管部门职责、加大经费投入和严格培训鉴定质量,大力推行国家职业资格证书制度的特点和经验,在分析中国农业职业资格证书制度发展中存在主要问题的基础上,提出了完善政策法规体系、营造良好氛围、夯实工作基础和加大国家财政投入、建立可持续发展机制等大力推行中国农业职业资格证书制度的政策建议和工作思路。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
刘扬
改革开放三十五年来,市场经济的发展不仅改变了中国的经济结构,而且也深刻影响着中国的社会结构。社会利益的多元化对人们生活方式、思想观念、价值取向等方面产生了深远影响,也对国家的治理理念和治理模式提出了新的挑战。现代化的国家治理不应仅单纯强调政府与市场的协调与合作,更重要的是要通过调动各种力量和资源实现政府、市场与公民社会三者之间的多重稳定均衡,从而实现善治的治理目标。本文以国家治理的概念为切入点,通过分析国家治理的逻辑和模式论证了现阶段我国构建国家治理体系的必要性和重要性,并从财政学的视角提出了我国实现有效国家治理的路径。
关键词：
国家治理 逻辑模式 实现路径 财政
[期刊] 中国成人教育
[作者]
付丽丽
美国社会发展的需求与"优质教育"理念对教师的专业程度提出新的要求。美国教师专业化认证制度的发展与运行为教师数量的维持与教育质量的提升提供了可操作性的着力点。本文通过对美国教师专业化认证机构的构成与运作的解读与剖析,为我国教师专业化认证发展提供一定程度上的借鉴与参考。
关键词：
美国 教师专业化 认证
[期刊] 经济经纬
[作者]
郑文哲 夏凤
管理专业化是家族制企业发展到一定历史阶段的必然要求。家族制企业的管理专业化路经和取向是多样性的。作者根据美国经济学家克林·盖尔西克等提出的“三维发展模式”理论,分析家族制企业管理专业化的动因与趋势,并构建三环模式,对家族制企业管理专业化的多样性路经进行探讨。
关键词：
家族制企业 管理专业化 三环模式
[期刊] 中国劳动
[作者]
胡睿超
我国目前推进的职业资格改革重点是探索和建立国家职业资格目录。然而,如何有效地使改革成果适应社会发展的需要,是改革者必须面对的问题。通过对美国相关法律文本及司法案件的参考,本研究梳理和分析了美国职业资格类型、授予机构和要求、职业资格立法体系以及后续管理制度。本研究认为,美国职业资格管理经验对我国有三点启示:(1)专家和公民参与立法、评估和管理;(2)职业资格立法的动态评估机制;(3)严格遵循法律授权原则。
关键词：
职业资格 管理模式 美国经验 改革
[期刊] 中国劳动
[作者]
胡睿超
我国目前推进的职业资格改革重点是探索和建立国家职业资格目录。然而,如何有效地使改革成果适应社会发展的需要,是改革者必须面对的问题。通过对美国相关法律文本及司法案件的参考,本研究梳理和分析了美国职业资格类型、授予机构和要求、职业资格立法体系以及后续管理制度。本研究认为,美国职业资格管理经验对我国有三点启示:(1)专家和公民参与立法、评估和管理;(2)职业资格立法的动态评估机制;(3)严格遵循法律授权原则。
关键词：
职业资格 管理模式 美国经验 改革
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