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[期刊] 职业技术教育
[作者]
牛凤莲 陈朝阳 凌瑛 胡斌武
自2005年以来,全国共建成国家职业教育改革试验区12个。试验区主要以探索职业教育发展新模式、职业教育与区域经济协调发展新模式、建立健全职业教育制度为主题,但存在着政府统筹管理能力有待加强,农村职业教育发展水平有待提高,区域职业教育特色有待凸显等问题。基于此,试验区建设应进一步加大政府统筹力度,完善职业教育体制机制,大力推进职业教育供给侧结构性改革,加快发展农村职业教育。
[期刊] 职教论坛
[作者]
严全治 申家龙
为推动我国职业教育的健康发展,教育部先后与天津、四川、河南、广西、三峡库区等地共建了国家职业教育改革试验区,对职业教育发展进行了富有成效的探索,为职业教育的改革积累了不少的经验。但是,这些探索微观的多,宏观的少,还没有在制度上有所突破。作为国家职业教育改革试验区应该在转变职业教育的发展方式、调整职业学校布局结构以及提高财政投入有效性等方面作出探索和尝试,如果职业教育在大的宏观发展上没有大的转变,就难以有大的突破。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
窦现金
[期刊] 教育发展研究
[作者]
四川将在3年内筹措100亿元实施职业教育3年攻坚计划,努力实现从职教大省向职教强省的跨越。教育部部长周济在四川省职业教育攻坚动员大会会上强调,要以大力发展中等职业教育为战略突破口,把职业教育体制改革和制度创新作为建设职业教育强省的先导,积极探索职业教育发展的新路子,努力建设辐射西部、面向全国、融入世界的教育发展高地,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
查吉德 李媛
进入新时代,如何进一步深化改革实现高质量发展是职业教育面临的重要课题。《国家职业教育改革实施方案》为职业教育新一轮改革发展做了系统谋划。职业院校应根据职业教育类型定位的新思路、职责边界扩展的新使命、教育对象多样化的新挑战、体系建设的新重点、政策制度完善的新机遇、治理结构调整的新变化,调整办学思路,全面深化改革,探索技术技能人才培养培训规律,推动学校高质量发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》指出,牢固树立新发展理念,服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,对接科技发展趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系,优化学校、专业布局,深化办学体制改革和育人机制改革,以促进就业和适应产业发展需求为导向,鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育,着力培养高素质劳动者和技术技能人才。
关键词：
职业教育制度 《方案》 国务院
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马立超
以施耐德和英格拉姆的政策工具分类框架为X维度,以职业教育发展链要素为Y维度,构建出"政策工具·发展链"二维框架,对《国家职业教育改革实施方案》进行内容编码、归类统计、数据分析,剖析我国职业教育改革政策潜在的问题。从政策工具维度看,政策工具的配置类型较为齐全,但权威型工具使用过溢,激励型、能力型和学习型工具相对短缺,符号劝诫型工具内部结构失衡;从发展链维度,政策文本涵盖思想态度、制度体系、师资建设、人才培养、社会参与和质量保障六个方面,但不同发展链之间的比重差异悬殊,对师资建设的关注最少。未来的职业教育政策应适当缩减权威型政策工具的使用频率,强化能力型和激励型政策工具,鼓励校企合作与社会参与,关注师资建设和教师素养提升,实现政府角色转型,不断提升政策工具与职业教育发展链的适切程度。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张强
职业教育改革试验区建设承载着国家战略任务,为服务区域经济社会发展与构建职教体系积累了大量的实践经验。通过对职业教育试验区内高职院校调研分析,从高职教育角度梳理出试验区建设过程中存在诸如共享体制不健全、管理体制集成度不高、职业教育特色不明显等问题,建议采用制定保障与驱动机制、设立职业教育质量标准、培育特色的职教品牌等举措,强化高职院校参与职业教育试验区建设的着力点,深化职业教育试验区的内涵建设,为国家源源不断地提供人才红利。
关键词：
职业教育 试验区 建设 高职院校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵伟
建立职业教育试验区是我国职教系统贯彻落实科学发展观的重要举措。本文分析了我国5个职业教育试验区建立的背景及其不同特点,概述了试验区开展的9大改革试验内容,并对试验区的进一步建设和发展提出了政策建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓
《国家职业教育改革实施方案》的出台对新时期深化我国职业教育改革发展做出了重要战略部署,多项改革举措具有划时代的重要意义。深化职业教育改革,重心在于组织实施工作,必须坚定党对职业教育工作的全面领导,落实职业教育工作部际联席会议制度,多措并举支持企业和社会力量兴办职业教育,切实发挥各地方政府对职业教育办学的基础保障作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
庄西真
《国家职业教育改革实施方案》聚焦职业教育改革的重点、难点、热点问题,做出了有针对性的部署。其创新亮点在于,集中力量打造升级版现代职业教育体系,首次提出启动"1+X"证书制度试点工作,破除制约职业教育发展的关键制度障碍。它要求政府转变自身角色定位,提供优质管理服务;企业抓住时代发展机遇,履行办学责任义务;学校扩大教育对象范围,拓展职业培训功能。同时,要在实践层面得到落实,必须增强政策的知晓度,提高政策的细化度,强化政策的执行力。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
袁旗
国务院颁发的《国家职业教育改革实施方案》有十大概念:即教育类型、职业教育国家标准、国家资历框架、1+X证书制度、职业技能等级证书、学分银行、职业教育培训评价组织、国家职业教育指导咨询委员会、"双随机、一公开"、国务院职业教育工作部际联席会议。十大概念蕴涵的价值意义是,职业教育地位有了质的飞跃,职业教育走上更加科学的路径,有力调动了职教双元主体的积极性,职业教育改革发展的政策保障得到有力加强。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
卢双盈 刘新钰
天津作为国家职业教育改革创新示范区，积极发挥先行先试的政策优势，在构建现代职业教育体系方面进行了一系列探索与实践。天津利用国家多项重大发展战略叠加优势，以创新驱动为动力，以高端大项目为引领，上下延伸产业链，逐步形成具有强辐射力的产业生态，新型产业大军中的多层次高素质的技术技能人才扮演着越来越重要的角色，与之相适应的现代职业教育体系呼之欲出。本文以天津建设国家职业教育改革创新示范区为例，阐析构建现代职业教育体系的实践追求和技术技能人才成长的教育路径设计。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈昌智
职业教育与社会经济发展联系密切,是助推城市转型发展的重要引擎。深入分析城市发展在国家发展全局中的重要地位,探讨职业教育在服务城市转型发展中的重要作用,对实现职业教育改革创新和城市发展具有重要意义。
关键词：
职业教育 改革创新 转型发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
＂城镇化还是中国最大的内需所在！＂２０１６年１月２２日国务院常务会议上，李克强总理如是说。我国将继续深入推进以人为核心的新型城镇化，更大释放内需潜力。服务国家战略，职业教育努力发挥自身作用。２０１５年８月，教育部与甘肃省人民政府签署了《共建国家职业教育助推城镇化建设改革试验区协议》，决定在甘肃共建国家职业教育助推城镇化建设改革试验区。这是第１２个国家职业教育试验区，探索在我国新型城镇化进展中，职业教育可以有何作为。
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