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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王秀梅 李先瑞 王绚
国家级创新创业教育实践基地作为高校实施创新创业教育的实践载体，在创新创业教育体系中发挥着重要作用。该文以100所国家级创新创业教育实践基地资料为研究对象，采用内容分析法探究不同类别高校基地的内容特点。结果显示综合类、理工类、职业类、特色类高校基地在内容特点上存在差异，并结合具体案例总结出依托优势平台、校企合作、结合特色产业三种基地建设模式，以期为高校创新创业教育提供新思路。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王秀梅 李先瑞 王绚
国家级创新创业教育实践基地作为高校实施创新创业教育的实践载体，在创新创业教育体系中发挥着重要作用。该文以100所国家级创新创业教育实践基地资料为研究对象，使用内容分析法探究不同类别高校基地的建设内容特点。结果显示综合类、理工类、职业类、特色类高校基地在建设内容特点上存在差异，并结合具体案例总结出依托优势平台、校企合作、结合特色产业三种基地建设模式，以期为高校创新创业教育提供新思路。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吕汝金 魏德强 刘建伟 王喜社
为了发挥工程训练国家级实验教学示范中心在助推高校创新创业教育中的作用,通过分析其开展创新创业教育的现状和不足,提出了一种依托国家级实验教学示范中心的创新创业教育新范式。该文重点对创新创业教育的理念内涵、教育平台搭建、培养体系构筑和管理运行机制的完善进行了研究,同时阐述了新范式在平台搭建模式、多层次能力培养途径和各训练环节有机衔接等方面的创新。实践表明,新范式可以有效培养大学生创新创业能力,提升区域创新创业氛围,为示范中心开展创新创业教育提供一条参考路径。
[期刊] 经济学家
[作者]
于立宏 金环
本文研究发现双创示范基地建设显著提升了城市创新创业水平。加强重点领域的知识产权制度供给和强化政府在科技创新中的战略引领是示范基地发挥创新创业政策效果的重要途径。空间杜宾效应检验显示,双创示范基地建设具有空间溢出效应,不仅促进了本地城市创新创业水平提升,而且对相邻城市也会产生积极影响。外商直接投资、金融发展都可以有效促进本地城市创新创业,对邻近地区也具有溢出效应,而人力资本则对邻近城市的创新创业产生了挤出效应。
[期刊] 经济纵横
[作者]
刘刚
随着创新驱动发展战略的提出和实施,2012年以来我国微观经济结构变化的趋势表明,以"双创"为导向的新经济正处于加速形成和发展中。与制造经济不同,新经济以第二次信息科技为主导的新科技产业革命为基础,通过"双创"活动的发展变革,供给侧结构主动适应消费结构的变迁,形成创新经济新形态。创新资源高度聚集的新型创新区是新经济发展的引擎,平台是新经济资源配置的主导机制,互联网与硬科技的融合是新经济发展的方向,培育和完善创新生态系统是政策设计和制度创新的重心。
[期刊] 经济纵横
[作者]
刘刚
随着创新驱动发展战略的提出和实施,2012年以来我国微观经济结构变化的趋势表明,以"双创"为导向的新经济正处于加速形成和发展中。与制造经济不同,新经济以第二次信息科技为主导的新科技产业革命为基础,通过"双创"活动的发展变革,供给侧结构主动适应消费结构的变迁,形成创新经济新形态。创新资源高度聚集的新型创新区是新经济发展的引擎,平台是新经济资源配置的主导机制,互联网与硬科技的融合是新经济发展的方向,培育和完善创新生态系统是政策设计和制度创新的重心。
[期刊] 教育与职业
[作者]
辛秀兰 周红利
基于511个国家级职业教育教师教学创新团队的立项和验收数据，分析团队的组织机构、管理机制、专业分布、区域分布等建设现状，从学校管理、团队建设、协作共同体建设、教学改革与创新、建设成效、特色创新与成果推广6个维度，对团队建设成效进行了归纳总结，并提出了精准把握教师创新团队建设的内涵、加强团队自身建设和过程管理及保障力度、注重团队建设成果凝练与经验分享等策略，以期促进职业教育高质量发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吕希 戴小红
基于对国家级职业院校教师教学创新团队建设要求和建设内涵进行探析，提出重点打造专业带头人、课程负责人、育人导师三类教师，构建双专业带头人、双课程负责人、双育人导师“三双”教师教学创新团队建设范式，实现教学创新团队能力提升、复合型技术技能人才高质量培养。同时，以浙江金融职业学院首批国家级电子商务专业（跨境电子商务方向）教师教学创新团队的建设实践为例，提出团队建设的新路径。
关键词：
职业教育 高水平 教师教学创新团队
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈丽娟
建设共享型区域性综合实训基地,要树立经营理念,提高资源的整合利用;重视内涵建设,规范管理,协调发展;注意节约挖潜,提高基地效益,以解决实训基地的重复建设、利用率低或设备陈旧、技术滞后、工位不足以及配置不合理、建设不规范等问题。
关键词：
集约型 实训基地 中等职业学校
[期刊] 中国软科学
[作者]
李宇 张雁鸣
孵化器的经济效益和社会效益得到社会的广泛认可,也引起了很多学者的关注,其中如何提高孵化绩效是诸多研究的焦点。不同以往研究,这篇文章从在孵企业的视角出发,以"机会导向"和"资源导向"两种战略观为依据对在孵企业创业动机进行划分,集中研究了孵化器掌握的网络资源对不同创业导向在孵企业绩效的影响差异性。文章以大连国家级高新技术产业孵化器园区355家在孵企业为实证研究样本,验证了网络资源与孵化绩效的关系及不同创业导向发挥的中介作用,并最终得到了不同网络资源条件下两种企业创业导向的绩效差异模型,该模型对分析创新环境与创业导向的匹配性和指导在孵企业创业实践方面具有理论和现实价值。
关键词：
网络资源 创业导向 孵化器 孵化绩效
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
袁吉仁 方利广 韩道福 邓新华 何喜玲
新时期形势下创新构建实践教学体系是切实提高本科教学质量的重要环节之一。南昌大学物理实验教学中心经过多年的创新探索和一系列的措施实施,构建了"一条主线、三个平台、五类教学、全面开放"的实践教学体系,建立了物理素养教育、拔尖人才培养和创新创业实践3大教学平台,期望为实践教学体系建设的研究提供借鉴和参考。
关键词：
实验教学示范中心 实践教学体系 物理实验
[期刊] 中国高教研究
[作者]
北京联合大学是北京市属综合性大学,为适应国家服务外包新兴战略性产业发展需求,培养信息技术与管理,经济等相关学科的复合应用型人才,2004年设立软件外包项目试点班;2009年为适应国家战略性新兴产业发展需求
[期刊] 企业经济
[作者]
颜文聪 吴伟军
党的十八大以来,生态文明建设逐步上升为国家发展战略,服务于传统产业绿色转型和绿色产业发展的绿色金融重要性日益突出。当前,我国绿色金融发展过程中面临着绿色金融激励机制和约束机制不健全、绿色金融标准化体系不完善、绿色金融信息披露不充分等问题。相比以往关注一个地区的改革实践,本文通过梳理国家首批五省八地绿色金融改革创新试验区改革创新路径及举措,学习绿色金融改革创新试验区的先进经验,提出推进我国绿色金融改革应完善绿色金融政策框架、推进绿色金融标准一致化、持续增强地方绿色金融能力建设等建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
林卫
创业教育是高职教育研究的一个新的领域。分析了广东纺织职业技术学院国家级精品课程《创业教育》的课程改革历程、教学实施的创新探索,为高职院校开展创业教育提供借鉴。
关键词：
高职教育 创业教育 精品课程 创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡新岗 黄银云 桂文龙
国家级职业教育教师教学创新团队建设是打造新时代职业教育“双师型”教师队伍的重要举措。教师教学创新团队与创新生态系统存在相似性。基于创新生态系统视角的团队建设，其组织特征是凸显成员优势互补性与研究覆盖面的校企“双师”结构化团队，目标特征是以高水平建设推动“双师型”教师个体及“双师”结构团队形成，工作特征是以“双师”团队协作实施模块化教学深化“三教”改革，路径特征是以打造校企校际共同体与“双师”结构团队并举推动教学创新。在团队建设路径上，应强化党管人才工作，组织化制度化夯实学校主体责任；细化团队建设规划，规范化特色化保障团队协同创新；落实团队建设举措，系统化实践化提升团队教师能力；固化团队建设成果，综合化体系化梳理团队特色影响；深化信息技术赋能，数字化智能化助推教师教学发展。
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