- 年份
- 2024(5749)
- 2023(8476)
- 2022(7079)
- 2021(6839)
- 2020(5605)
- 2019(12816)
- 2018(12486)
- 2017(22392)
- 2016(13073)
- 2015(14917)
- 2014(15646)
- 2013(14519)
- 2012(13358)
- 2011(11626)
- 2010(11980)
- 2009(10455)
- 2008(10944)
- 2007(10174)
- 2006(8909)
- 2005(8285)
- 学科
- 管理(42098)
- 业(36772)
- 济(36052)
- 经济(35984)
- 企(33594)
- 企业(33594)
- 财(15709)
- 方法(14985)
- 中国(13234)
- 理论(13221)
- 制(11165)
- 务(11146)
- 财务(11115)
- 财务管理(11075)
- 农(10959)
- 业经(10593)
- 数学(10510)
- 企业财务(10509)
- 数学方法(10325)
- 教育(9649)
- 教学(9572)
- 学(9545)
- 银(9535)
- 银行(9525)
- 行(8871)
- 和(8138)
- 技术(7932)
- 融(7753)
- 金融(7751)
- 策(7660)
- 机构
- 学院(171156)
- 大学(164279)
- 管理(60076)
- 济(55593)
- 经济(53707)
- 研究(53329)
- 理学(48115)
- 理学院(47432)
- 管理学(46507)
- 管理学院(46124)
- 中国(43567)
- 京(36496)
- 财(33080)
- 科学(32963)
- 江(30699)
- 所(27346)
- 技术(26617)
- 中心(26269)
- 农(25634)
- 范(25495)
- 州(25238)
- 师范(25216)
- 职业(24446)
- 财经(24180)
- 研究所(24078)
- 北京(23167)
- 业大(22031)
- 经(21826)
- 省(19820)
- 农业(19665)
- 基金
- 项目(102520)
- 研究(81803)
- 科学(78506)
- 基金(68390)
- 家(59643)
- 国家(58570)
- 科学基金(49067)
- 社会(46405)
- 社会科(43572)
- 社会科学(43555)
- 省(43057)
- 教育(42229)
- 编号(37307)
- 划(35571)
- 基金项目(35326)
- 成果(32215)
- 自然(30542)
- 自然科(29783)
- 自然科学(29774)
- 自然科学基金(29250)
- 资助(28289)
- 课题(27652)
- 年(24281)
- 重点(23859)
- 性(23683)
- 项目编号(22491)
- 部(22085)
- 创(21705)
- 发(21234)
- 规划(20371)
共检索到282591条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘晓
文化管理是以人为本的管理的最高层次。在建设国家示范性高等职业院校的过程中,树立"以人为本、服务至上、追求卓越"的管理理念;创建以学分制为龙头的制度体系;建设信息网络充分发达的校园,实现优质教学资源在更大范围的共享;实行"团队分享型课堂管理",经营课堂,课堂教学和网络辅助教学相辅相成,构建开放式教学文化;实施品牌战略,打造学院"明星";建设管理队伍,角色全新定位,搭建沟通平台;创新管理体制和机制,推进参与式管理;构建校园文化、系级文化、团队文化相贯通的文化建设体系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈霞
在全面推动社会主义文化大发展、大繁荣的现时代,国家示范性高职院校作为区域科技文化、职业文化和创新文化的重要辐射源,应将文化竞争力构建作为学校综合实力与核心竞争力的重要组成部分,发挥文化引领和示范效应。通过开发文化研究力、提升文化整合力、形成文化批判力,构建国家示范高职院校的文化竞争力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张春满
作为首批国家级示范性高等职业院校,黄河水利职业技术学院紧紧抓住机遇,勇于创新,将实训基地建设与校园形态相融合,使"校园成为大职场",营造出仿真的企业环境;同时,以拓展教学功能为主题,校企合作共建校外实训基地,使"企业成为大课堂",建设了具有真实职业氛围融专业教育、职业培训、技能鉴定、技术服务为一体的校内外实训基地群,有效推动了学院实训基地建设的深度发展;构建实训基地建设体系和实践教学实施体系,实训基地运行规范化、科学化,对保证人才培养质量做出了有特色的探索。
关键词：
高职示范校 实践教学 实训基地
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周安福 王晖
本文结合陕西铁路工程职业技术学院省级示范院校建设的探索与实践,提出了示范院校内涵建设、模式改革、条件建设、特色建设、机制创新的途径和方法。
关键词：
示范院校 内涵 特色 机制 创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐文苑
作为首批国家级示范性高等职业院校重点建设专业,天津职业大学酒店管理专业根据职业岗位技能的要求,以学生技能的培养为主线,以工作任务为导向构建课程体系,创新教学管理模式,开发柔性化的教学管理系统,以适应多种教学模式的管理需求。同时加强实训基地的内涵建设,符合实践性、开放性和职业性的总体要求,实现"教、学、做"一体化,并起到了较好的示范作用。
关键词：
高职示范校 实践教学 实训基地 工学结合
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱光应
本文通过对国家示范性高职院校分布与重点建设专业情况的剖析,总结示范性高职院校制度设计与建设中存在的问题,提出从战略高度重新审视示范建设、建立联动机制、实施动态管理等策略。
关键词：
示范性高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
刁瑜
文章阐析了生产性实训基地的内涵和理论基础,以南宁职业技术学院生产性实训基地建设的实践为例,探索了国家示范性高职院校创建生产性实训基地的实践路径,在此基础上提出相应的对策。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方华 陈正江
项目管理广泛应用于示范性高职院校建设,提高了管理效益,提升了管理绩效,促进了内涵发展,提高了办学质量。项目管理给传统管理模式带来极大的变革,学校在项目管理实践中应注重项目管理策划的前瞻性与系统性;协调沟通的艺术性与有效性;制度考核的科学性与合理性。
关键词：
高职院校 项目管理 应用研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
任君庆 王义
2006年,国家启动示范性高职院校建设计划,近4年来,示范建设院校在高技能人才培养、工学结合人才培养模式改革等方面取得了明显成效,提升了高职教育的社会影响力。随着示范院校验收工作的展开,有些通过验收的国家示范院校存在发展目标缺失、行动方向不明等问题。因此,深化示范院校内涵建设,是进一步发挥示范院校的引领作用,建设国际知名高职院校与发展目标的需要。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张翠玲在《高教探索》2013年第4期中撰文,从教育哲学、教育社会学和教育经济管理多学科视野分析了示范性高职院校产学研结合的原理内涵,探索了高职产学研结合的校本策略与途径。基于教育哲学视野,针对高职教育人才培养本科压缩或技校加码的非理性状态,探寻高职产学研结合的理念共识。1.高职院校产学研结合的教育哲学原理。在产学研结合的逻辑思考中,批判地将古希
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈宝华
在首批28所国家示范性高职院校中选取7所,对其经费筹措现状进行深度分析和比较,其中包括办学经费总量分析以及经费来源结构比较。在此基础上,进一步分析目前我国高职院校经费筹措存在的问题及形成原因。最后,分别从政府投入、学生学费、院校自身三方面提出了完善我国高职院校经费筹措的相关措施。
关键词：
示范 高职院校 经费筹措
[期刊] 职教论坛
[作者]
张晨
文章系统分析教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划的政策要点,并对该建设计划的执行情况和取得的初步成效进行了总结。
关键词：
高等职业教育 政策 示范
[期刊] 职教论坛
[作者]
汤敏骞
办学理念说明办学的指导思想及办学思路。办学理念应着眼人的发展与社会建设并进,各种功能相互协调;在空间维度上应把握时代走势,引领院校实现特色发展;在时间维度上应持续创新,应答时代的要求。
[期刊] 教育与职业
[作者]
仇雅莉
社会服务是高职院校的重要社会责任。在示范性高职院校建设中,学校要根据各自的特点和优势,把握重点,分清主次,处理好教学条件建设、课程建设和社会服务能力建设的关系,将其他建设和社会服务能力建设有机结合,在提高人才培养质量的同时提高社会服务能力。
关键词：
示范性高职院校 社会服务 内涵 实践
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张亚杭
2006年以来,国家示范性高职院校建设成为高等职业教育改革和发展中的热门话题,其建设的指导思想、目标和内容日臻清晰。重庆工程职业技术学院也不例外,在认真学习教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和教育部、财政部有关国家示范性高职院校建设的一系列文件的基础上,积极投身国家示范性高
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
