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[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由全国职业教育大会创造性地提出了建设技能型社会的理念和战略。通过技能型社会建设，扭转不科学的“唯学历”社会评价导向，重构社会形态，实现“国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能”的良性氛围，这对于支撑我国经济高质量发展、早日实现共同富裕，意义重大，影响深远。事件回放2021年4月召开的全国职业教育大会提出建设技能型社会的理念和战略。10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，
关键词：
技能型 大力推进
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张元宝
技能型社会并非是一种独立的社会形态,而是对现代社会价值理念和发展特征的一种理论描述。技能型社会建设的主体力量是"职业带"中具有应用型特征的完整人才序列。构建技能型社会的教育支持体系应从职业教育、应用型教育和继续教育三个层面协同推进,具体路径包括探索基于"上下贯通"的职业教育层次衔接机制、基于"左右融通"的普职衔接机制、基于"前后一体"的终身教育衔接机制、基于"内外协同"的校企合作育人衔接机制。
关键词：
技能型社会 教育支持体系 应用型人才
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
2021年4月,全国职业教育大会提出建设技能型社会的理念和战略。在深入贯彻落实全国职业教育大会精神的背景下,5月20日,2021年职业教育活动周全国启动仪式在济南举行。本届活动周以"技能:让生活更美好"为主题,同时召开"技能型社会教育论坛",向全社会立体化、全方位展示"职业教育前途广阔、大有可为"的前景,有力营造技能型社会建设氛围。
关键词：
技能型人才 职业教育与培训
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
当今世界,无论是发达国家还是新兴工业化国家,都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。职业教育已成为我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出,大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,
[期刊] 现代管理科学
[作者]
张军果 刘箭章
文章结合我国金融运行实际以及美国次贷危机的教训,认为大力推进"三大机制"建设,是构建国家金融安全体系的关键所在。
关键词：
“三大机制”建设 国家金融安危 构建
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
技能型社会建设中的“技能”实有必要澄清。技能型社会所强调的技能并非普遍意义上的技能，而是有明确的范围指向，从技能的身心属性来说主要是操作技能，在技能的活动属性上指向社会一线生产和服务活动。技能人才所需要的智力技能不能脱离操作技能而存在，其智力活动指向具体的操作实践。从技术和技能关系的历史梳理来看，由于科学技术的发展，使得技能具备了更多的技术理论属性，而技术理论的教育必须经由学校组织实施，因而现代社会的“技能”离不开职业教育。针对目前技能型社会建设的紧迫问题，职业教育可以从四个方面发力：强化高技能人才供给，保障制造业转型升级；促进低技能群体的技能形成，提升劳动致富能力；重视零工就业模式，深挖平台经济技能增长点；推动技能培养渗透中小学，破除体脑分化的教育形态。
关键词：
技能型社会 职业教育 技能 技术
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐璟怡 杨方正 张文鹏
国家层面的职业教育政策作为党和政府加快技能型社会建设的重要手段，应得到进一步的完善和发展。运用内容分析法，从政策工具、政策主体、职业教育发展领域三个维度量化分析16份国家层面的职业教育政策发现，供给型政策工具运用较均衡、环境型政策工具结构失衡、需求型政策工具运用不足，政府运用的政策工具最多，职业学校和企业次之，行业组织和职业培训机构运用的政策工具相对较少，职业培训中投入的政策工具高于职业学校教育。因此，为加快发挥国家层面职业教育政策在技能型社会建设中的关键作用，职业教育顶层设计应尽快优化政策工具内部结构，嵌入多元主体利益诉求，协同发展职业学校教育和职业培训。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
2021年4月,全国职业教育大会提出,要高举"技能型社会"这面旗帜,加快建设国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能的技能型社会。可以说,技能型社会是我国在全面建成小康社会、全面迈进社会主义现代化建设的新时期提出的一种教育和社会革新理念。因此,无论从政策还是研究的视角来看,技能型社会都是一个崭新的概念。那么,何为技能型社会,为什么要建设技能型社会,技能型社会建设的目标是什么?这些都是亟待厘清的根本问题。
关键词：
技能型 技能人才培养 推进策略
[期刊] 中国劳动
[作者]
蔡华娟
2011年,江苏省海门市启动创新型城市创建工作,2013年,被正式列为"江苏省创新型试点城市"、"省级创业型创建城市"。海门市把创新与创业有机结合,提出"创新是海门发展的‘第五增长极’,创业带动就业是民生重点"的工作思路,积极创建创新型城市和省级创业型城市。在创新政策支持、金融扶持、平台搭建和创业文化氛围营造等多方面进行了有力推动,取得了较好的成效。"国家科技进步先进市"实现七连冠,科技创新能力和综合竞争力在全国县(市、区)中名列前茅。建成苏中唯一的"国家可持续发展实验区",获得"省高层次人才创新创业基地"、"中国产学研合作示范基地"等称号。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
鲁昕
(2010年12月4日杭州)今天,教育部在浙江省杭州市下城区召开近十年以来的第二次全国社区教育工作座谈会,会议主题是"广泛开展城乡社区教育,大力推进学习型社会建设"。主要任务是贯彻党的十七届五中全会精神和全国教育工作会议精神,总结近十年来社区教育工作经
[期刊] 林业经济
[作者]
贾治邦
从五个方面对林业在建设节约型社会中的重要作用进行了概括:林业是利用自然力的巨大产业,是规模巨大的循环经济体,林业承担着物质、生态和文化产品供给,发挥着经济、生态和社会三大效益,在构建资源节约型社会中具有独特优势。总结了林业在建设节约型社会中取得的显著成效,分析了林业在建设节约型社会中的潜力巨大,提出了林业在促进节约型社会建设中的对策:坚持深化改革与科技创新,促进生态体系与产业体系协调发展,继续坚持以重点工程为带动,大力发展林业生物能源和木本粮油,建立长效机制,促使林业走上又快又好的良性发展道路。
关键词：
林业 节约型社会 作用 潜力 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鲁昕
教育部在浙江省杭州市下城区召开近10年以来的第二次全国社区教育工作座谈会,会议主题是"广泛开展城乡社区教育,大力推进学习型社会建设"。主要任务是贯彻党的十七届五中全会精神和全国教育工作会议精神,总结近10年来社区教育工作经验,部署今后一个时期的社区教育工作。
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩永强 王莉
运用内容分析法与扎根理论研究方法对46份区域技能型社会建设政策文本的分析表明，当前我国地方政府积极运用政策工具，汇聚多方力量，发挥内外优势，擘画具有本区域特色的技能型社会建设图景。相关政策从理念、目标、举措等方面为推进区域技能型社会建设实践提供了科学指引，但在政策供给、技能培训制度内部融通、政策激励举措、技能“培养—应用—转化”衔接等方面仍存在一些不足之处。未来应进一步加大政策供给，增进职业培训与职业学校教育的协调融通，优化政策激励举措，增强技能培养、应用与转化的衔接性，以更好地发挥区域技能型社会建设政策对实践行动的引领作用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杜连森
从世界主要工业国家的发展历程来看，在技能与社会系统的互动模式上大致存在两种类型的社会，一是以美国和英国为代表的技能抑制型社会，二是以日本和德国为代表的技能友好型社会。技能抑制型社会在工业生产逻辑上采取去技能化路径，其形成的市场条件为大规模统一市场，在劳资关系上呈现高对抗特点，在意识形态上秉持自由主义。技能友好型社会在工业生产上坚持技能依赖路径，其面向的市场为个性化高端市场，劳资关系较为缓和、协调，社会意识形态更偏向于平等主义。综合两类生产模式的经验和教训，我国的技能型社会建设在制度和政策方面可以采取如下策略：提高工人社会地位，加强劳动者权益保护；形成劳资利益共同体，建立稳定的雇佣制度；谨慎推行“机器换人”，增强人机技能适配；避免大规模市场陷阱，推动市场需求高端化。
关键词：
技能型社会 技能抑制 技能友好 社会逻辑
[期刊] 职教论坛
[作者]
张弛 柳国强 赵良伟 张磊
生活世界与技能型社会建设存在密切关联，技能型社会建设是经济发展、产业发展和技能形成体系的制度化构建，同时与技能文化和技能人才的个性化发展相关，是对生活世界的理性回归。阐释技能型社会建设的文化进化、社会进步与个性发展三维度价值取向，应促进我国技能文化的构建、社会进步和技能强国、个体技能的全面提升；提出技能型社会建设的逻辑向度是文化、社会与个性的共进路径，一是强化技能文化价值观认同与构建逻辑，二是完善技能能形成制度体系、深化产教融合并提升职业教育适应性，三是关注技能型社会公民的生存与发展，培育生活技能与职业技能。
关键词：
技能型社会 生活世界 职业教育
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