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[期刊] 中国高等教育
[作者]
1.应用化学专业发展历程2007年池州学院首批升本专业之一2008年池州学院校级特色专业2008年化学材料与工程中心—省级实验实训示范中心2011年省级特色专业2013年国家教育主管部门"本科教学工程"地方高校首批本科专业综合改革试点专业2014年学校进行专业评估,获得池州学院仅有的优秀等级
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪新 吴新民 吴国志
专业是人才培养的载体,是进行教学改革、提高教学质量的立足点,其建设水平和绩效决定着人才培养质量和特色。目前安徽省应用化学专业有近2/3高校开设,属省控专业;但是多数应用化学专业存在培养目标、课程设置基本相同、特色不突出的问题。2013
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张金桐 刘玉清
传媒业界的变革，新闻传播学类本科专业实践性强的特点，此类专业毕业生就业与专业对口率低的现实，都要求新闻传播学类本科专业与时俱进不断改革。地方高校新闻传播学类本科专业建设面临专业教育适应性差、学生实验实训平台缺乏等许多共性问题，河北经贸大学新闻传播学类本科专业综合改革实施的过程，可供同行借鉴。
关键词：
地方高校 新闻传播学 本科专业 综合改革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
贾汇亮 黄崴
高校本科专业设置的制订应吸纳多方面利益相关者参与",权力一元"的思路,不可能找到高校本科专业设置改革的理想路径,同样借助市场的力量来完善高校本科专业设置也存在一定的问题。基于以上原因,本文认为高校本科专业设置改革应在全面分析相关利益主体的基础上,理顺核心利益主体的关系,实现利益相关者的共同治理。
关键词：
利益相关者 高校本科专业设置
[期刊] 高等农业教育
[作者]
包镕 潘爱珍
本科专业自评估体系是学校教学工作自评估体系的重要组成部分,通过对浙江海洋学院本科专业自评估体系构建和实践过程的介绍,提出进一步开展本科专业评估的几点思考。
关键词：
地方高校 专业 自评估体系
[期刊] 物流技术
[作者]
汪传雷 万一荻 陈娇 吴海辉 陈欣
物流业作为基础性、战略性产业，发展步入需求平稳增长、结构不断优化、运行效率提升的＂新常态＂，物流市场新业态、新动向、转型升级对人才培养提出新的要求，迫切需要深化专业综合改革。以省级综合改革试点专业—安徽大学物流管理专业＂１１４９１＂模式为例，明确物流专业综合改革目标和思路，探索物流管理专业综合改革途径及成效，总结推广改革经验，并提出未来努力方向。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
方波 白政民 张元敏
本文以高等教育、人才培养与社会经济协调发展为背景,以许昌学院为例对应用型本科电气工程及其自动化专业综合改革进行了探索,介绍了专业综合改革整体思路、改革方案措施以及综合改革所取得的成效,为应用型本科院校深化改革提供参考。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王洪来 段玉玺 高爽 王楠 李竹林
本文从构建本科专业综合评价指标体系的6个基本原则入手,详细解析本科专业综合评价一二级指标,结合生源情况、培养模式、教学资源、本科教学工程与教学成果奖、教学质量保障、培养效果、专业特色7个一级指标的权重,指出加强本科专业内涵建设的重点所在。在此基础上,对指标体系权重比较重和本科教学中存在的比较突出的问题进行重点分析。
关键词：
高校 本科专业 综合评价 指标体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾永安
专业集群布局重在做好顶层设计，要结合转型发展方案制定专业集群建设方案。地方高校应构建与产业集群紧密对接的、学科与专业交叉发展的学科专业集群。地方高校专业集群具有学科性和亲产业性两大特征。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐立清 钱国英 马建荣
地方本科院校破解转型发展中面临的问题需从人才培养的顶层设计入手,推进以专业为载体的综合改革,打破制约人才培养模式改革的各种条框。通过改造传统学科型专业设置模式打造自身发展特色;突破学科思维定势构建三层次课程体系;打破教学隔离构建一体化教学模式;改变传统管理方式为专业综合改革保驾护航,真正构建起符合应用型人才培养的专业设置、课程体系、教学模式和保障机制。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴越
改革开放以来我国先后颁布了三次高校本科专业目录,每次专业目录的设置与调整所遵循的价值基础有所不同,政府、高校、市场三者所扮演的角色也在不断变化。我国高校本科专业设置政策的转型主要具有两方面的特征:专业设置权限由政府独揽演变为政府主导、高校自主与市场调节相结合;专业设置所遵循的价值基础由社会本位为主向学科本位为主转变,逐步走向社会本位、学科本位与以人为本三者的结合。
关键词：
专业设置 政策转型 设置权限 价值取向
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈小娟 陈武林
广东省高校学科覆盖面广、专业种类齐全、综合性程度有所提高,但仍存在专业重复设置、专业结构趋热避冷、专业设置质量评估体系不健全、专业的社会适应性有待检验等问题。文章从政府和高校两个维度分析问题的成因,并从目标定位、生成机制、评估机制、预测机制四方面探讨两者关系重建的路径选择。
关键词：
高校专业设置 校府关系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王宾齐
高校本科专业设置趋同化,是当前我国高校趋同化现象中的一个重要表现形式。尤其是作为弱势群体的农业高校,在竞争压力下,通过调整专业设置向综合类或其他类高校雷同化的趋势更为明显。主要表现在:"去农化"、非农化速度加快、雷同专业比例增大等。对农业高校不同时期的本科专业设置进行比较研究,能够揭示专业设置变化的规律和特点,指出趋同化的危害。
关键词：
农业高校 专业设置 趋同现象
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
张玉红
人才培养模式改革是提高人才培养质量的关键。本文通过国内高校会计学本科专业人才培养目标定位和培养模式的分析比较,结合德州学院教学改革的实践,提出了构建科学的会计学本科专业人才培养模式的总体思路,以期为会计人才培养提供参考。
关键词：
会计专业 人才培养模式 教学改革
[期刊] 物流技术
[作者]
岑文静
为培养符合物流行业高质量发展和创新需求的高素质人才，依托现代产业学院平台，以地方应用型本科高校为研究对象，分析了其在教学方法、课程评价体系、产教融合、人才培养体系和师资水平等方面的现状和存在的问题，并针对性地提出改善物流管理专业人才培养的建议。相关研究成果可为相关高校人才培养提供参考和借鉴。
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