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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李美珍  
本文对高校毕业生国家助学贷款还款违约情况进行了分析,根据造成毕业生还贷违约的原因而将违约情况分为“缺乏时间观念、遗失贷款文件却不主动查询还款信息、还款能力不足、缺乏诚信意识的恶意违约以及利息调整造成违约”,并针对每种情况提出相应的解决对策。
[期刊] 浙江金融  [作者] 宋冰  聂圣平  
国家助学贷款是高等院校学生资助体系的重要组成部分,为了更好地推行国家助学贷款这一政策,2004年教育部、财政部、人民银行等联合下发的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》在贷款政策、实施机制、风险防范等方面进行了重大调整和完善,建立了以风险补偿机制为核心的国家助学贷款新政策、新机制。新政策、新机制的实施,在一定程度上降低了贷款风险,提高了银行为贫困生提供贷款的积极性,
[期刊] 消费经济  [作者] 邹薇  陈云  陈旭  
高违约问题是当前制约我国国家助学贷款发展的主要障碍。本文认为受信学生资产信用不足是该问题出现的关键原因,并通过一个最优激励模型的分析指出,向受信学生提供较高的正面激励,在受信学生资产信用相对薄弱的阶段相应调整贷款追索政策,可以较好地解决助学贷款高违约问题。
[期刊] 教育科学  [作者] 郭荣华  龚欣  杜美妮  
本文在以往助学贷款违约原因分析的基础上提出了新的思路,对违约原因在二维空间上进行分类,提出了一个更加明晰的框架,即对(信用制度完善、信用制度缺位)×(贷款者、借款者)四种情况进行详细的阐述。文章注重理论与实际相结合,以实际的现象和数据为依托,检验理论推导所得的结果,得出“还款方式、银行追款成本和学生违约成本是影响助学贷款偿还的主要原因”的结论,并提出了完善国家助学贷款的几点建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王春晖  王鹏辉  
我国国家助学贷款处于起步阶段,违约风险过高阻碍了国家助学贷款制度的正常运行。本文借鉴发达国家实施国家助学贷款的经验,对我国国家助学贷款违约风险的原因进行了分析,并提出防范国家助学贷款违约风险的建议。
[期刊] 教育科学  [作者] 廖茂忠  沈红  
学生贷款违约是国家助学贷款可持续发展的主要障碍。学生贷款违约日益成为一个复杂的社会性问题。学生之所以违约受诸多因素的影响。不同的参与主体可能因其立场、利益和处境的差异而对违约有其不同的观察方式与不同的理解。通过对学生贷款的参与者,即学生、高校(教师)和经办银行的深度调研发现,大学毕业生的经济收入状况、借款者的还贷意愿和社会信用环境是影响贷款违约的主要因素,而大学毕业生的经济收入水平则是最核心的因素。
[期刊] 会计之友  [作者] 于基伯  朱学义  顾冬玲  
随着各类奖助学金资助力度的增大,贫困大学生申请的国家助学贷款中未用于缴纳学费和住宿费而用于其他支出的部分形成了对国家助学贷款的过度需求。助学贷款过度需求增大了助学贷款的道德风险和还款能力不足导致的违约风险。基于江苏省8所高校的贫困生调查数据分析可知,助学贷款过度需求违约风险有在校收入、认知、个性心理和诚信四个影响因素,可以采取以精准资助为目标更新高校助学贷款工作理念、建立助学贷款申请者重要收入备案制度、调整年度申请额度续放确认时间、加强经济理性教育四项措施进行国家助学贷款过度需求违约风险的管理。
[期刊] 南方金融  [作者] 杜安国  高海燕  徐征  
由于信用障碍,银行普遍不愿发放助学贷款,导致大学生获取助学贷款困难;由政策性银行发放助学贷款,虽然在一定程度上可解决助学贷款难的问题,但不能从根本上控制助学贷款风险,最终形成大量坏账,由政府买单,成为一种社会成本。因此,本文提出,加强个人征信体系建设,通过构建完善的失信惩罚机制可以从根本上解决助学贷款风险控制问题。
[期刊] 会计之友  [作者] 于基伯  朱学义  
在国家助学贷款政策中,高校充当了业务介绍人、见证人、后期协助催还者及风险共同承担者的角色。高违约率背景下,这些角色扮演的成本及风险与高校的收益是不匹配的。通过对江苏省11所高校工作人员进行的调查发现,国家助学贷款违约率越高,高校存在的教育资源被分化、财务损失、校友关系不良、学校声誉受损等担忧越强。根据博弈分析结果,高校应积极推动银行做好多期违约学生的贷后管理,给予承担贷款催还工作的辅导员相应的激励,开展智力投资算账教育活动,提升诚信教育的有效性,做好国家助学贷款的风险管理。
[期刊] 征信  [作者] 刘丽丽  
国家助学贷款是目前我国对高校贫困学生最主要的资助政策。安徽省国家贷款工作起源于2000年,11年间,其在缓解安徽省高校贫困学子就学资金困难方面发挥了积极的作用,然而,国家助学贷款的高逾期现象是制约其发展的瓶颈。利用个人信用信息基础库数据分析安徽省2008-2010年国家助学贷款的逾期状况,并探讨了其产生的原因,同时提出了相应的对策。
[期刊] 中国金融  [作者] 王若鹏  
<正>自20世纪80年代以来,助学贷款在缓解教育不平等问题方面发挥了较重要的作用。近年来,国家助学贷款额度进一步提高,助学贷款政策与实践进一步发展。但在助学贷款规模快速扩张的同时,助学贷款的违约风险也不容忽视。本文分析我国助学贷款违约现状及主要成因,借鉴了美国助学贷款违约的相关政策,并结合我国情况提出了政策建议。
关键词:
[期刊] 浙江金融  [作者] 王瑜  黄蓓  
国家助学贷款是贫困大学生顺利完成学业的主要支持渠道,然而由于贷款还贷约束机制不完善、贷款人还贷能力低下和诚信意识淡薄等多方面原因,高违约率已经成为助学贷款健康持续开展的一大瓶颈。从结合我国大学生的收入与消费实际设计合理还贷期限与方案、完善征信系统、建立规范的助学贷款违约惩罚机制,以及加强诚信宣传教育等多方面着手,是解决问题的根本对策。
[期刊] 金融与经济  [作者] 谢谋盛  薛铁瑛  
国家助学贷款工作作为一种国家政策性贷款业务,多年来取得了重要成效,许多家境贫困的学生通过国家助学贷款这条”绿色通道“顺利地走入了高校,圆了大学梦,社会各界为之欢欣鼓舞。但近年来这项工作却进展缓慢,本文在分析其进展缓慢的原因基础上,提出了适度控制学费的标准,鼓励高校多渠道筹集教育资金。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 左伟清  
国家助学贷款在实行两年多来取得了巨大的成绩 ,但这项政策在执行过程中 ,资助效果仍不尽如人意。文章分析了现阶段国家助学贷款中主要存在的问题 ,并在此基础上提出了一些对策 :政府与各部门领导要提高认识 ,加大工作力度 ;建立健全个人信用机制 ,严格信用监管 ;要不断创新、完善国家助学贷款这一金融品种 ,探索多渠道、多形式、多机构参与助学贷款业务的体系 ;教育部门与高校要主动发挥其在助学贷款中的桥梁作用 ;银行应积极推动国家助学贷款业务 ;广大学生应该培养信用道德观念 ,诚实守信
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 虞晓芬  
住房抵押贷款中的违约是指借款人不再继续履行贷款合同,停止偿还贷款,造成贷款拖欠给贷款机构带来贷款风险的行为。违约发生的原因有:一是被动违约,指借款人因生病、失业等原因造成收入下降或开支增加,无能力继续履行贷款合同而引起的违约行为;二是理性违约,指借款人发现中止贷款合同,选择违约在经济上更有利的一种主动违约行为。
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