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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 何峰  胡晓阳  贾爱英  
自"国家建设高水平大学公派研究生项目"启动后,国内高校在读博士生以"联合培养"方式赴国外学习和开展研究,成为高层次国际化人才培养的重要模式。以北京大学的国家公派联合培养博士生为研究样本,归纳和总结其留学期间的学术活动,分析和探讨了所取得的成效,提出了进一步提高公派留学效益、做好公派留学工作的有关建议。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 孙洋  张英  青觉  
文章依托中央民族大学"国家建设高水平大学公派研究生项目"开展与执行情况,提出建立以人事处为主导,国际合作处、研究生院、教务处及院系、导师通力配合的高校项目实施职责分工方案;指出外语水平、专业及学术科研能力、对外申请途径是学生项目申报成功与否的三项关键因素;并从完善项目选拔机制、评审机制及回国服务机制等角度为上级留学主管部门提出三点可行性建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 潘奇  
"国家建设高水平大学公派研究生项目"是我国建设世界一流大学及培养世界一流创新人才的重要战略,同时也是我国高等教育扩大开放的重要形式。对公派研究生项目4年以来的实施效果,包括对其被认同程度、运行情况、实施效果、学生学业提升情况以及培养类别的差异性进行调查研究,并借助SPSS16.0等统计软件进行分析,针对性地提出了促进公派研究生项目发展的六方面建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵松立  顾海燕  
总结了东南大学实施"国家建设高水平大学公派研究生项目"两年多来的不足与经验,并在此基础上介绍了我校在推动公派研究生项目方面所做的一些工作和思考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭海燕  程学竹  石中英  
为贯彻落实人才强国战略,推进高水平大学建设,增强为建设创新型国家服务的能力,教育部、财政部从2007年1月开始启动了"国家建设高水平大学公派研究生项目"(以下简称公派研究生项目),旨在重点建设的高水平大学中选派一流的学生,到国外一流的院校、专业,并师从一流的导师。这是国家建设高水平大学的又一项重大战略举措,同时又着眼于"培养一批具有国际视野、能够提升我国自主创新能力的拔尖创新人才,满足国家中长期发展对高
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 高存功  刘俭  陈兵  
介绍了上海交通大学选派研究生参加国家建设高水平大学公派研究生的情况。指出在实施中,要坚持面向国家、依靠学校工作,服务学校发展的宗旨,遵循"公正、公平、公开"的原则,明确职责,加强管理,重在实效、加强激励,推进公派研究生的规范化和可持续发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘洋  高云  迟道才  高华  
培养造就具有国际视野、通晓国际规则,能够参与国际事务和竞争力的拔尖创新人才与应用型专门人才,加快一流大学和一流学科"双一流"建设,实现高等教育内涵式发展是当前高校的重要任务。国家公派留学研究生项目是地方高校推进教育国际化的重要途径,以沈阳农业大学为例对2014—2017年派出研究生进行调研分析,找出地方院校研究生参与公派项目存在的问题并提出对策建议。
[期刊] 民族教育研究  [作者]
日前,2014年国家建设高水平大学公派研究生项目录取结果确定,中央民族大学29名学生被该项目录取。被录取的29人中,国家建设高水平大学公派研究生项目25人(6人攻读博士学位,19人为联合培养博士),国家公派硕士研究生项目1人,中美富布赖特联合培养博士生项目1人,国家留学基金管理委员会与芝加哥大学合作协议硕士研究生奖学金1人,日本政府(文部科学省)博士生奖学金留学候
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈婧  
本文借由福柯"问题化"的分析框架和"现在的历史"研究法,从选派政策入手,解构改革开放四十年以来的国家公派出国留学政策逻辑系统.在该政策制定逻辑中:国际竞争是政策发展的动因;政策中的"他者"反映了我国对外部世界复杂的、动态发展的认知;政策一直延续着对自然科学和应用科学的偏向.政策制定逻辑的本质深受国家的全球观影响,而全球观则隐含了深层的权力关系.在全球观统领下,国家公派出国留学政策表现出教育救赎的国家功能,反映了知识观的全球化与等级性.而在全球治理体系变革的呼声下,我国日渐形成有中国特色的全球观,也必将影响该政策逻辑的发展.
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 仇鹏飞  
作为"国家建设高水平大学公派研究生项目"实施的主体,高校在保证公派出国留学效益、做好公派研究生留学服务工作中的作用日益凸显。面对新的留学形势,南京大学近年来不断调整公派研究生留学服务管理工作,由过去单纯的留学服务逐渐转变为主动、长期、全面的服务留学,取得了良好的效果,有力地促进了拔尖人才的培养。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王丽萍  
"服务需求、突出特色、创新模式、严格标准"是对服务国家特殊需求博士项目的总要求。湖南工业大学实施的"绿色包装与安全"特需博士项目服务于"包装强国"战略,实行政校行企"四位一体"协同,促进人才培养在目标、行动、保障和评价体系上实现整链条、结构化的改革创新,促进教育链、人才链紧密嵌入产业链与创新链。该项目的特点为:以全面系统创新为支撑、以组织管理创新为外驱力、以建成学术创新文化为内动力,以期为行业背景高校进行人才培养供给侧结构性改革提供借鉴,为培养社会急需的高层次创新型人才、为大学建设创新文化提供参考。
[期刊] 教育与经济  [作者] 冉春  
作为留学教育日常管理中的重要环节之一,经费管理主要受留学教育整体政策引导,同时亦为其时国际国内政治、经济形势所制约。而经费管理的举措是否科学有序,往往又会反过来影响留学教育整体效能的发挥。本文从历史角度着眼,对南京国民政府时期的相关情况加以初步探讨,以求对当前相关决策实施予以一定的参考借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王则温  郝丽萍   张君  
作者通过分析1999~2001年全国优秀博士学位论文的产生背景,探讨影响博士生培养质量的主要因素。全国重点学科、一级学科博士学位授权点等学科水平较高的学科是产生全国优秀博士学位论文的基地,经国务院学位委员会统一审核增列的博士生导师是目前培养全国优秀博士学位论文的主体力量,中国科学院和中国工程院院士人数占博士生指导教师的比例很低,但培养出40%以上的全国优秀博士学位论文获得者,充分说明只有高水平的学科点、高水平的博士生指导教师才能培养出高水平的博士生。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 陈珊  王建梁  
博士生教育是国际上公认的正规高等教育的最高层次,导师的指导在博士生培养过程中起着举足轻重的作用。本文对澳大利亚昆士兰大学关于博士生导师指导情况的调查进行了分析和研究,并通过国际比较,从博士生的角度,阐述了导师指导频率这一影响博士生培养质量的关键因素。最后对提高我国博士生导师的指导频率提出了若干建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周杰   肖曦   李鹏辉   王琼  
从清华大学开展创新领军工程博士生教育的探索与实践出发,阐述了清华大学在工程博士生培养模式改革过程中,在服务国家战略需求、创新选拔录取机制、形成特色培养方案、广纳优秀导师、完善培养质量保障等方面的方法和举措。结合清华大学工程博士生教育工作的重点,对工程博士生培养问题提出若干思考和建议。
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