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[期刊] 职业技术教育  [作者] 周桂瑾  孙杰  胡俊平  刘法虎  朱苏  顾甲  
在厘清绩效和绩效评价内涵的基础上,对江苏省“双高计划”绩效评价进行政策分析,江苏省在严格按照国家建设要求、充分尊重学校差异的基础上研究制定了区域特色鲜明的评价指标体系,分阶段、多要素考察中期建设质量和效果。积累了聚力协同育人,推动建成共享型产教融合新生态;锚定技术引领,推动生成区域产业特色发展新业态;健全多元办学,形成类型特色人才培养新格局;深化评价改革,健全标准与质量保障新体系的绩效评价经验。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
入选理由通过自下而上、上下结合的方式对“双高计划”建设单位进行中期绩效评价,是持续提升“双高计划”建设质量的重要举措,对于推进中国式职业教育现代化,改革职业教育体系意义重大。事件回放2019年,《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》出台,正式启动“双高计划”,建设一批引领改革、支撑发展、
关键词: 绩效评价  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘晓  钱鉴楠  
“双高计划”的建设与评价是引领新时代我国职业教育实现高质量发展的重要之举。当前,各建设单位的中期建设目标已基本达成,但在省域机制创新、院校特色强化、评价导向突破等方向仍面临着一定挑战。新时代“双高计划”要肩负起建设我国高职院校发展“样板”、舞好职业教育改革发展“龙头”、构建职业教育融入经济社会发展“生态”以及树起中国特色职业教育服务“品牌”的重要使命,以深化十大任务内涵建设为“双高计划”终期建设重点。在评价方面,要以促进院校自治作为“双高计划”建设学校办学评价导向,强化对建设成效的评价,丰富各个利益相关者的评价渠道,形成面向高等职业教育未来发展的诊断性评价结果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李梦卿  王志  
“双高计划”是推进我国现代高等职业教育高质量、特色化、高水平发展的重要战略举措,在建设时间过半之时对建设成效进行检查,既是对前期建设工作的阶段性总结,也是按既定目标对后期建设工作的引导和推动。国家级A类“双高计划”建设学校共有10所,在一定程度上代表着我国“双高计划”建设的最高水平。以这10所国家级“双高计划”学校为样本进行剖析,阐释这些学校依循专业逻辑、产业逻辑与资源逻辑开展专业群建设的情况,以及在此基础之上的项目产出、贡献度和社会认可度等方面所取得的实践成效。通过对中期绩效分析,提出后期开展“双高计划”建设的方向和措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘晴  
"双高计划"项目建设绩效评价是高等职业教育现代化治理的方向性重构,是国家重大战略改革部署的历史性回应,更是立德树人教育根本任务的自觉性落实。"双高计划"项目建设绩效评价不仅关乎现有"双高计划"院校的建设成绩,更是与新一轮"双高计划"项目评选直接相关,其目的是推动职业教育高质量发展,促进技能型社会的形成,服务全民终身学习体系,办好人民满意的教育。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 杨加猛  张智光  刘忠信  
本文基于ISM方法,构建了能反映区域财政转移支付绩效的评价指标体系;从财政转移支付的效率和公平目标出发,对"十五"以来江苏省财政转移支付的绩效进行实证评价。结果表明,"十五"以来江苏省财政转移支付在促进社会稳定和改善地方经济福利方面的效率稳中有升,但在实现政府公共服务水平均等化,缩小苏南、苏北地区贫富差距方面的绩效变化并不明显,并就相关结论的具体原因进行了探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 雍莉莉  
针对高职院校高质量发展绩效评价的系统性及包容性有待提升、针对性及激励性有待加强、客观性及权威性有待强化的问题,文章建议从坚持系统观念,构建提升办学实力的顶层设计;强化党建引领,筑牢政治文化建设的治理体系;拓宽培养模式,提升创新精英人才的培养能力;深化引才育才,打造师资队伍建设的教育高地;立足地方需求,增强服务地方发展的能力水平;推进国际合作,拓宽对外合作办学的培养渠道;完善评价机制,强化绩效评价体系的质量成效七个方面着手,构建“双高计划”背景下高职院校高质量发展绩效评价指标体系,以推动高职院校构建现代职业教育体系,实现高职院校高质量发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 沈璐   徐爱亲  
“双高计划”绩效评价是“双高计划”建设的重要指挥棒。在分析绩效评价内涵、逻辑和实践困境的基础上,从OPPM理论的全过程视角出发,运用德尔菲法、九级标度法和层次分析法确定绩效评价指标体系权重,围绕“双高计划”决策目标构建一级指标6个、二级指标19个、三级指标67个的绩效评价体系,并提出定性与定量、过程与结果、内部与外部、全面与重点有机结合的绩效评价方式。
[期刊] 财务与会计  [作者] 王芳  李婷  
近年来,国家重点研发计划资金成为我国财政支出的重要方向之一。加强国家重点研发计划资金的绩效评价,对于提高科研经费的使用效益,推动科技创新具有重要意义。本文剖析了当前国家重点研发计划资金在绩效评价方面存在的问题,从评价的原则与制度、指标体系、方法以及评价机制等方面提出了完善重点研发计划资金绩效评价体系的相关设想。
[期刊] 财务与会计  [作者] 王芳  李婷  
近年来,国家重点研发计划资金成为我国财政支出的重要方向之一。加强国家重点研发计划资金的绩效评价,对于提高科研经费的使用效益,推动科技创新具有重要意义。本文剖析了当前国家重点研发计划资金在绩效评价方面存在的问题,从评价的原则与制度、指标体系、方法以及评价机制等方面提出了完善重点研发计划资金绩效评价体系的相关设想。
[期刊] 中国财政  [作者] 韩增玲  
以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局,将科技创新放在国家发展全局的核心位置,深入实施创新驱动发展战略,科技领域各项改革如火如荼。党的十九大提出"全面实施预算绩效管理",科技计划是政府科技投入的重要组成部分,对科技计划实施预算绩效评价有利于科技计划的有效实施和战略调整。在国际上,科技计划绩效评价工作受到各国普遍重视,其先进经验对我国有着重要的借鉴意义。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 张宝玲  李伟  丁锦希  
本研究基于江苏省21所高校的调查问卷数据,运用层次分析法与模糊综合评价相结合的研究方法分析高校劳务派遣实践的运行绩效,并在此基础上对高校及教育主管部门提出完善该制度的政策建议。研究表明,江苏省高校后勤部门劳务派遣实践总体情况良好,劳务派遣使得高校后勤的用人成本降低并得到专业化的优质服务,但也存在对被派遣员工管理困难、劳资纠纷较多、缺乏归属感的问题。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 丁涛  刘丽  
知识产权战略绩效评价是知识产权战略实施的关键环节,通过绩效评价,可以确保知识产权战略实施取得预期的成效。在对江苏省知识产权战略推进计划实施10年情况的调查的基础上,构建了知识产权战略评价指标体系,运用模糊层次分析手段对江苏省知识产权战略推进计划绩效进行了评价,并对评价结果进行了分析并提出了相关建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 商琦  
高校作为创新主体申请了大量专利,但专利转化率依然不尽如人意。以江苏省"双高计划"院校为研究对象,通过构建检索策略获取到的2009—2018年平均专利转化率仅为1.89%,主要原因在于专利动态属性意识薄弱、科研成果评价机制存在缺陷、专利转化分配制度不合理、专利申请文件质量较低、专利转化渠道单一、专利价值评估缺失等问题。建议制定专利转化奖励细则、鼓励并支持重大专利定向转化、加强地方专利保护力度、完善专利成果转化激励机制以激发专利转化热情、探索专利转化新模式以拓宽转化渠道、积极培育和布局高价值专利以提升专利含金量,引进专利产业化运营人才,从而有效提升高职院校专利转化效能。
[期刊] 教育与职业  [作者] 罗希  刘松林  
2022年“双高计划”迎来了中期检查,通过对185家“双高”院校中期绩效的自评报告进行汇总分析来看,在师资队伍结构、专业带头人、骨干教师、技术技能大师、教师发展中心及培训体系、教师评价及分配机制的建设中,学校类比专业群类院校建设成果表现得更好,尤其是学校A类、B类的建设成果较为突出,但在行业领军人才、大师名匠的建设中专业群类院校表现更佳。同时,也发现“双高”院校师资队伍建设存在缺乏系统规划、师资结构失衡、专业能力和技术研发水平较弱等问题。因此,应加强顶层设计,健全发展规划;瞄准建设目标,完善师资结构;强化能力提升,完善培育体系;深化校企合作,突出实践能力;完善激励机制,激发持续动力。
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