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[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏克新 石娟
工科专业应用型本科生的培养模式研究与实践,是一个关注度很高、影响面很广的重大课题。在经济发展国际化、全球化的大背景下,笔者浅析了国外注册工程师的培养过程及对我国高等工程教育的启示。
关键词：
工程教育 国际协议 注册工程师 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王璇
本文总结了法国高等教育国际化进程中所取得的成绩,探寻了法国高等教育国际化进程中的经验,分析了我国高等教育国际化所面临的挑战和机遇,以及法国高等教育国际化给予我国高等教育国际化的几点启示及借鉴。
关键词：
国际化 法国高等教育 启示
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘尧
职业教育在西方发达国家很受重视,被西方一些人喻为"使社会走向博雅的杠杆"。西方发达国家职业教育在不断更新理念中发展壮大,引领了国际职业教育的发展潮流。文章评述国际职业教育的改革理念和趋势,反思我国职业教育现实,探索我国职业教育的发展策略。
关键词：
职业教育 改革趋势 启示
[期刊] 中国远程教育
[作者]
殷双绪 姚文建
学分互认不仅是学分银行建设的重要方面,也是衡量一所高等教育机构学术活力的重要指标,本文基于我国高等教育领域的北京学院路地区教学共同体、上海市西南片高校联合办学、浙江高教园区学生跨校选课等典型的学分互认实践案例,总结出我国目前学分互认的通用模式包括跨校选课、合作开设辅修专业、学生校际交流等模式,并对我国学分互认存在的问题进行分析,以期为我国开放大学的学分银行建设提供实践借鉴与参考。
关键词：
学分互认 学分银行 高等教育
[期刊] 经济地理
[作者]
范怀超
土地流转是影响当前农村经济发展的一个突出问题,土地制度是破解我国"三农"难题的关键所在。研究和分析世界一些国家土地流转的成功经验与发展趋势,对于我国正确认识土地流转问题,更好地指导土地流转,破解我国"三农"难题,促进农村经济的发展与构建农村和谐社会具有重要意义。
关键词：
土地资源 流转趋势 国外启示
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王莉芬
随着经济全球化和知识经济的发展,世界高等教育正在发生着深刻的变化。这主要表现在规模速度、结构形式、资金筹措、绩效责任和对经济发展贡献等方面。世界高等教育发展的基本趋势是:办学体制多元化,社会功能日益突出,高等教育终身化以及与企业界密切合作。对此,中国高等教育的改革发展有必要借鉴国内外先进的办学经验,树立可持续发展观,建设充满活力的高等教育体系,构筑质量保障机制,完善经费来源,逐步建立"创业教育"新模式,促进中外合作办学和课程的世界化。
关键词：
世界高等教育 经济全球化 中国高等教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙慧 夏建国
国际工程教育认证是保证工程教育质量的重要手段,当今世界上主要发达国家都加入了国际工程教育认证体系,美、英、德等国家在工程教育认证上有各自特色,但国际工程教育认证也有一些共同特征。国际工程教育认证对我国高等教育改革和发展有一定的启示作用。
关键词：
工程教育认证 高等教育改革 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏红 钟秉林
高等教育质量的最终体现,是促进教育的主体——学生的发展,使学生在知识、能力、素质等方面得到综合培养和全面提高。重视学生学习效果是国外高等教育评估发展的新趋势,这种趋势对我国高等教育发展和质量保障工作提供了有益的启示。我国高等教育评估的重心应该从重视学校的办学资源条件转移至重视学生的学习效果。
关键词：
高等教育质量 高等教育评估 学生学习效果
[期刊] 教育研究
[作者]
周满生 李韧竹
国际职业教育发展的若干趋势及对我国的启示●周满生李韧竹技术和职业教育与培训是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。一些经济发达的国家通常具有较系统完善的职业教育体系，与普通教育体系相沟通、协调发展以保证国家开发人力资源，提高...
[期刊] 世界经济研究
[作者]
夏天
世界经济特别是西方产业经济经历了80年代的严重衰退之后,于90年代显露复苏希望。随着经济的逐步启动,企业界也愈加重视产业结构,尤其是企业内部结构的改革,以重组经济优势,参予新一轮世界竞争。这一趋势对发展中国家,特别对即将加入国际关贸总协定的我国企业界,既是新的严峻挑战,也是借鉴海外经验,加快企业改革,提高国际应变能力的它山之石。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李静霞
数字图书馆研究是近年来图书馆学研究的热点之一。本文简要介绍了美国数字图书馆及西方一些知名数字图书馆的研究情况与发展趋势 ,并从中总结出国外数字图书馆研究的经验及其对我国的启示。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
陈颖博 张文兰
为了促进人工智能在教育领域的深度应用,加快实现人工智能为教育赋能,本文以Web of Science数据库核心数据合集中313篇以"人工智能+教育"为主题的文献作为研究样本,利用CiteSpace知识图谱软件从文本和视图两方面进行聚类分析,发现国外教育人工智能的研究热点有智能导师系统、人工智能教育机器人、机器学习、学习模型、智慧学习、计算思维。研究趋势是将计算机技术和神经科学、认知科学结合起来应用于学习认知、情绪认知等。基于此,本文提出我国教育人工智能研究应深化研究层次,注重对意识、情感、态度的研究;重视人工智能应用于教育的效果评估及影响因素研究;利用VR/AR进行跨媒体融合研究,构建智慧学习空间;由知识掌握转向智能核心素养的培养;促进教育人工智能的学习内容、教学模式改革研究。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
马维祯
２１世纪即将来临，随着高科技的发展，可以预计２１世纪的工程技术人员工作环境所要求的技能和能力将远远超过目前传统高等工程教育所授予的技能和能力。２１世纪的高等工程教育应该包含些什么？国内外的高等工程教育者和企业家都在关心和讨论这一问题。本文的目的在于介...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖凤翔 刘丹
＂双证书＂即学历证书和职业资格证书，＂双证书＂制度强调学历证书和职业资格证书的互认。欧洲国家＂双证书＂互认制度的实践经历了确认＂双证书＂的等值性和互认的参考标准，建立欧洲资格框架推动区域内各级各类资格证书的互认，探索学分累积和转换系统的历程，积累了＂双证书＂互认的经验：统一资格证书等级，确立＂双证书＂互认参考标准；依托学分制，累积和转换资格证书表征的学习成果；建立质量保障体系，确保＂双证书＂互认的高质量。欧洲国家＂双证书＂互认的成功经验对我国的启示有三：建立国家资格框架，明确国家资格互认标准；将学分制作为＂双证书＂互认的工具，学分作为表征、计量、储存学习成果的依据；加强证书质量保障制度。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王秀彦 王超
从1999年《博洛尼亚宣言》的发表到2010年《布达佩斯和维也纳会议》的召开,欧洲高等教育区一体化进程第一阶段宣告结束。虽然改革的目标并未能如期实现,但是这一改革的影响却是不能忽视的。更重要的是,各成员国在进行高等教育改革时不约而同地表现出了学术教育与职业教育相融合的趋势。
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