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[期刊] 教育与职业
[作者]
孙兴洋 王万川 邓光
国外行业特色型高校的办学特色主要体现在先进的办学理念、科学的办学定位、创新的培养模式、灵活的办学体制和完善的法律保障等方面。由于政治制度和教育体制的差异,我国高职院校要辩证借鉴国外高校的办学经验,一方面,学以致用,吸取国外行业特色型高校的成功办学经验,建立职业教育法律保障体系,推进新型职教体系建设,深化办学体制机制改革;另一方面,敢于扬弃,坚持自己的发展道路,明确社会主义办学方向,强化服务国家战略办学使命,回归特色发展与质量提升的价值追求。只有做到科学取舍和脚踏实地,才能稳步推进我国高职院校的优质发展。
关键词：
国外 行业特色型 高职院校 办学特色
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙红
新加坡高校办学自主化和国际化特色,是新加坡高校跻身世界名校的重要法宝。新加坡政府通过三个重要协议明确了政府与高校的责任划分,保障了自治大学的发展质量,为高校自主发展打下了良好的基础;新加坡高校国际化的发展战略推动了新加坡高校的快速发展。新加坡高校的办学特色对我国地方高校建设带来诸多的启发和借鉴。
关键词：
新加坡 高校 特色办学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明伦
高职院校办学特色是在长期的办学实践中所形成的与众不同的风格和景象,其基本属性体现在它的独特性、价值性、稳定性、创新性等方面。决定高职院校发展指标强弱的是办学特色,而不是办学规模的大小。办学特色是高职院校核心发展力的重要元素之一。
关键词：
高职院校 办学特色 基本属性 案例分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王鹏
本文通过对蔡元培一些办学理念的分析与总结,探索对我国高等职业教育发展的启示。尝试将符合国情的理念与富有时代性的形式相结合,为国家经济建设和社会发展培养更多优秀的实用型人才。
关键词：
蔡元培 应用科技大学 高等职业教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
武洁水 叶飞霞
社区教育是实现社区文化整合和居民心理认同的关键力量,也是提升社区综合功能和文明程度的重要手段。通过分析北欧、美国和日本几个国家和地区社区教育的特色,从社区教育理念、政策支持以及灵活适应性等方面提出了对我国社区教育的启示。
关键词：
社区 社区教育 特色 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
章永刚
高职院校办学特色是一种文化的综合体现,是学校提升教学水平和赢得社会地位的关键。文化特色是一所高职院校办学特色的核心。在高职院校办学模式特色、专业特色、培养模式特色和校园文化特色等主体要素中,融入产业文化和区域文化是其办学特色定位的重要标志。
关键词：
文化 高职院校 办学特色 定位
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李名梁 谢勇旗
办学特色是高职院校提高办学质量与水平的重要举措,但在相关理论研究和办学实践中许多高职院校对办学特色缺乏真正的理解与认同。笔者在分析这些误区的同时,具体阐述了高职院校办学特色的内涵和特征,并提出了重构高职院校办学特色的基本途径和方法。
关键词：
高职院校 办学特色
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
许晓星 郝天聪
德国应用科学大学具有悠久的办学历史,是其高等教育体系的重要组成部分,为战后德国经济的复苏与崛起培养了大批应用型人才。在不断地探索与实践中,应用科学大学逐渐形成了自身的办学特色,并得到德国社会各界的广泛认可。德国应用科学大学成功的办学经验,可以为我国发展应用技术型本科教育,以及新建本科院校在学科专业、课程体系、教学模式、师资建设、科学研究等方面的全方位转型提供启示。
关键词：
德国 应用科学大学 新建本科院校 转型
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
姚小霞
行业协会作为市场经济的产物 ,在发达的市场经济国家已有上百年的历史 ,在本国经济发展中起着重要作用。目前我国行业协会面临着改革与发展 ,要建立符合国际规范要求的行业协会 ,就一定要学习国外经验。本文总结了国外行业协会发展过程中的经验 ,希望对我国行业协会发展有所启示。
关键词：
行业协会 特点 经验 启示
[期刊] 高等教育研究
[作者]
丁么明 别敦荣
答辩时间2011年5月新建本科院校的办学特色是其在办学进程中所形成的个性风貌,其构成要素主要包括四个方面:办学理念、学科专业、人才培养、师资队伍。从总体上来看,我国新建本科院校在办学过程中仍然存在办学特色不明显,核心竞争力不强等问题,主要表现为:办学定位上盲目攀比、缺乏为地方服务意识、专业设置高度雷同、行政色彩十分浓厚等。
[期刊] 改革与战略
[作者]
朱志文
我国在处理很多实际问题中常常出现大运动式的一边倒的倾向。高等教育的改革也曾出现过类似的情况。比如,1952年全国的高等教育大调整时就出现过全面学习前苏联的大量设置单科院校,最近两年发现世界上多数著名大学都是综合性大学,部分院校在国家有计划的指导下进行合并建设综合实力比较强的大学,这一举措无可厚非。但是一些由1952年调整后建立的单科院校也在不顾办学实力的情况下,盲目地发展学科建制,试图达到办为综合性大学的目的。在这一盲目的发展过程中,学校过去几十年积累的办学经验和特色也丧失殆尽。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐警武
美国高校办学成本呈现递增特性,表现为总成本与生均成本的双重递增、成本递增快于物价水平的递增、学生资助支出增长迅速、院校成本“趋同性”变化。驱动成本上升的主要因素有:入学规模、学术竞争、教育产业属性、政府规则、学生资助和组织效率。借鉴其经验,我们要加大教育投入、完善学生资助政策、促进院校办学竞争、加强学校成本管理,努力提高高等教育的质量、效率,并促进教育公平。
关键词：
美国高校 成本递增 特点 驱动因素 启示
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
刘爽
特色评估工作在高等职业院校的建设中具有双重作用,既可以检测各地区院校办学的质量和特色情况,又是一种督促院校开展建设的有效手段。院校可以在评估过程中真正找到自身的优势与不足,以便更好开展工作,如促进院校对自身进行全方位审视,思考要建成一所什么样的院校?培养什么样的人?开设什么样的课程与专业?如何进行院校建设才更有利于该地区院校质量和层次的整体提升。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡世明
在国家大力发展高等职业教育政策的引导下,我国高职教育进入了内涵发展、提高质量的时期。随着市场经济的发展,职业教育体制改革的不断深入以及社会对人才需求层次和人才质量要求的日益提高,高等职业院校传统办
[期刊] 职教论坛
[作者]
程永洲 钟明元 孙泽文
高职院校只有适应我国经济社会发展的新常态，走特色发展之路，才能在激烈竞争中求得生存和发展。因此，必须正确认识办学特色的内涵，把握影响办学特色形成和培育的各种因素，准确识别自身优势和劣势，及时发现外部机遇和威胁，探索办学特色培育机制，确定可持续发展路径，从而追求卓越发展，办出特色，办出水平。
关键词：
高职院校 办学特色 内涵特征 影响因素
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