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[期刊] 情报资料工作  [作者] 王平  
国外未成年人互联网安全利用研究成果颇丰,主要涉及未成年人互联网利用危险内容与构成、未成年人互联网不安全利用行为后果和未成年人互联网安全利用对策。未成年人互联网利用中会面临内容危险(contentrisks)、接触危险(contact risks)和商业危险(commercial risks)。未成年人互联网利用中的危险内容和接触危险主要带来心理、认知和情感上的不良影响。未成年人互联网安全利用对策包括法律、互联网安全运动、过滤软件、父母监管和学校对策。未来未成年人互联网安全利用研究应以未成年人互联网利用危险
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王平  
[目的 /意义]以国外学者和研究机构对"未成年人是数字一代"这一论断的讨论和相关研究成果为研究对象和思考起点,对未成年人互联网利用行为差异的相关研究成果进行梳理,并在此基础上提出相关理论思考。[方法 /过程]以谷歌学术搜索为工具,以"teenager、youth、young people、children"+"internet use"为搜索关键词进行检索,并根据引文线索,获得相关文献40余篇,对文献进行主题和内容分析。[结果 /结论]文献梳理发现:国外研究认为未成年人互联网利用行为差异不能仅用"拥有/不拥有"描述,它有多重维度的表现,包括频率、内容、地点、动机、认知等多个方面;影响因素包括文...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王英  洪伟达  王政  
国外未成年人网络信息行为研究大致包括针对未成年人网络信息行为特点的研究、针对未成年人网络信息行为潜在风险的研究、针对未成年人网络信息行为规范机制的研究等内容。相对而言,我国的相关理论研究不够全面、细致和深入,有待加强,图书馆应在实践层面制定相关法律保护未成年人的信息权益,提高未成年人的信息素养,鼓励网络开发商开发适合未成年人使用的专项网络应用产品。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王平  
[目的 /意义]未成年人互联网利用行为的形成过程相较于成年人而言更具复杂性和特殊性,探寻其形成原因有助于提升未成年人数字素养、引导其互联网利用行为良性发展并避免未成年人群体中新数字贫困的生成。[方法 /过程]在扎根理论研究方法论指导下,对中国中部、东部、北部、南部、西部城乡共20个田野点展开以访谈为主的田野调查,借助三级编码分析方法,对未成年人互联网利用的行为、行为的影响因素构成和作用机制进行扎根理论分析。[结果 /结论]人际网络、媒介空间和技术资本是未成年人互联网利用行为的外在客观动因,个体资本则是未成
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王平  袁珍珍  
[目的 /意义]未成年人已经成为中国重要的互联网利用群体。发现未成年人互联网利用行为与内外环境的差异,并作为规范和引导其行为的依据有重要意义。[方法 /过程]借助问卷对我国某中部省会城市的1 016名6-18周岁(不包括18周岁)未成年人及其父母展开互联网利用行为的调查,数据分析采用SPSS线性统计分析。[结果 /结论]研究发现我国现阶段城市未成年人互联网利用时间充分、地点固定、内容偏向娱乐社交、网络接入与设备有基本保障,但以学校、图书馆和政府为主的社会环境支撑不足。行为特征差异与内外环境的关联表现为:未
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 胡芳  陈雅  
未成年人服务是图书馆服务的重要内容之一,而我国至今没有一部针对未成年人的公共图书馆服务标准。国外英、美两国在图书馆未成年人服务标准的建设方面较为成熟。通过比较分析英、美两国公共图书馆未成年人服务方面的相关标准文本,结合我国图书馆未成年人服务的现实情况,提出我国图书馆未成年人服务标准制定的具体建议以及实施中应注意的问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 熊惠霖  黄如花  
英国公共图书馆在促进未成年人阅读方面有许多理念和实践经验值得学习。我国公共图书馆应借鉴其经验,充分认识未成年人阅读的重要性和紧迫性、深化对未成年人的公益性服务、重视早期阅读、根据年龄层次提供区别化和特色化的服务、争取多方力量的支持与合作、采用有效的激励机制、积极开展各类阅读推广活动。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张晓珍  盛终娟  
未成年人已经成为图书阅读的主流,图书馆必须结合未成年人的特点,开展多种形式的阅读服务。本文以金华、永康利用乡土文化资源,推广未成年人阅读活动为例,提出一些工作方法以及值得注意的几个问题。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘一鸣   阳顺  
文章调查并分析德国公共图书馆未成年人数字阅读推广服务项目现状,为我国公共图书馆开展数字阅读推广服务提供参考借鉴。采用网络调查法与案例分析法,选取15所德国市级公共图书馆作为调查对象,从项目的概况、类型、特色、经验等层面展开论述。德国公共图书馆未成年人数字阅读推广项目围绕“数字课程培训”“数字创新实践”“数字困惑解答”“数字安全防范”4大主题开展,具有推广理念先进、推广架构完善、推广内容丰富的特点。建议我国公共图书馆开展数字阅读推广时关注未成年人,革新推广服务理念;全方位多角度实施,健全推广服务架构;紧跟数字时代步伐,拓展推广服务内容。
[期刊] 图书馆  [作者] 罗艺杰  
文章利用比较研究法对中美两国未成年人信息素养教育进行对比分析,发现中美两国在参与主体、教学内容、教学实施方式方面均有所差异,究其原因在于两国的国情、教学理念与教学目标等存在差异。在此基础上,笔者提出如下建议为我国开展未成年人信息素养教育提供参考:充分发挥图书馆学会的支持作用,加强信息素养教育标准化建设;研制适合家长的信息素养资源,构建“家校社”协同培养体系;推广“嵌入式”信息素养教学模式,体现信息素养教育的价值;推进大中小学图书馆深度合作,发展学术性信息素养教育;开展中小学职业信息素养启蒙教育,实现信息素养教育转型。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘昆雄  张艳丰  毛爽  
除了单独建制的少年儿童图书馆,公共图书馆也担负着为未成年人服务的工作。从我国公共图书馆未成年人服务的现状来看,目前公共图书馆未成年人服务还很薄弱。公共图书馆未成年人服务的核心能力包括信息素养的培养、知识交流能力的培养和终身学习意识的培养等。为了更好地满足未成年人的服务需求,公共图书馆未成年人服务应结合国家政策导向,主动提升未成年人服务的核心能力,积极改进其服务策略。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 江海洋  
图书馆等第三方对未成年人个人信息的利用有急迫的需求,而未成年人的个人信息保护多为单一监护人同意原则,此种原则某种程度忽视了监护人与未成年人隐私利益冲突的情况,有违未成年人自由意志。加之告知同意原则固有的缺陷,造成现有的未成年个人信息保护规定难以实现几方利益平衡。因此,有必要从五个方面反思未成年人个人信息保护的策略。首先,应树立以未成年人利益最大保护为中心原则;其次,应加快包含被遗忘权在内未成年人个人信息权利的构建;再次,加强以公共健康模式教育监护人;复次,借用其他原则补充告知同意之缺陷;最后,图书馆等第三方应采取灵活多变的方式平衡几方主体的利益。
[期刊] 图书馆  [作者] 李超平  马辛旻  毕达  
图书馆未成年人服务中的智识自由问题具有复杂性。在未成年人领域,图书馆协会倾向于保护智识自由;美国的法院判例则表明,自由的边界问题引起激烈的论争;当未成年人获取信息的渠道为网络时,不同观点之间的分歧更为尖锐。在图书馆职业内部,价值中立由于存在着道德层面与操作层面上的困难而难以被完全认可。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 王俪凝  
本文针对公共图书馆未成年人安全服务的缺失提出几点思考,以期引起社会各界,特别是图书馆界的重视,对公共图书馆未成年人安全服务存在的问题有所改观。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 方诗雅  范并思  
文章通过比较2018年《国际图联0-18岁儿童图书馆服务指南》与2003年《国际图联儿童图书馆服务发展指南》,系统梳理与构建图书馆未成年人服务的理念体系——公平、多样和包容,数字素养和阅读推广理念,以加强对未成年人服务的指导作用。
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