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[期刊] 比较教育研究  [作者] 鹿星南  和学新  
智慧学校作为研究学校的一种新视角,引领了信息时代学校发展与变革的国际潮流与趋势,是未来学校变革的重要走向。综观国外有关智慧学校建设的研究与实践,得出政策法规、组织机构、智慧学习环境、数字教材、课程体系与教学范式以及学校基本支持服务体系是影响智慧学校建设最直接、最重要的实施条件。各国从不同层面将明晰智慧学校的内涵意蕴、重视发挥政府职能、建构以转变教与学方式为中心的智慧学习环境、建立智慧学校示范基地、构建多主体参与的智慧学校建设支持系统作为智慧学校建设的主要经验。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 饶美红   陆韵   金敏   徐国鉴  
用数据推动智慧学习,是学校走向现代化的必然选择。杭州市建兰中学在院士领衔的专家指导下,自主研发了全国首个“学校大脑”,提出“让学校更会思考”的核心理念,让数据联通、流动和赋能育人,构建了以促进学生自主学习为宗旨的数字化育人模式,为学校高质量发展注入智慧动力。该项成果内容包括:一是通过个人数据采集形成“学生画像”,找到每个学生的生长点,形成自主发展的“成长报告”,指导学生自主学习;二是基于数据沉淀分析,关注学生的不同学习诉求,构建精准助学课堂,实施更高水平的因材施教;三是利用辅助学生学习的“书童”系统,推送个性化作业,推进基于数据化行为表现的评价改革,推动学生五育全面发展;四是依据学生“成长报告”和选课数据分析,开发定制化的“亮彩”校本课程,促进学生兴趣爱好的多元发展。该成果促进学校宏观审视、创新管理、优化迭代,培养学生的创新精神和实践能力,使学生更会思考,真正实现学习方式变革,将立德树人落实在教育教学的全过程。
[期刊] 财会月刊  [作者] 孟乾坤  裴潇  
智慧财务管理是数字经济背景下财务管理发展的新阶段,它的本质是一种资本价值的运营过程,核心功能在于实现业务流程与价值流动的精准匹配。形式上,智慧财务管理包含理念层、方法层、物理层三个主要结构层次,是一种类"金字塔"型的综合财务管理体系。政府、企业及相关市场主体应当立足自身实际,循序渐进,遵循自下而上、由点及面的实施路径,共同推动智慧财务基础制度建设,助力企业实现智慧财务转型。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 崔庆宏  王广斌  
文章通过定性分析与定量检验相结合的研究方法,对智慧城市参与式治理的不同模式、多元主体行为及建设绩效的关系进行了研究。研究结果表明:"自上而下"与"自下而上"治理模式均对多元主体行为有直接的正向作用,其中前者的影响程度大于后者;两种治理模式不直接对建设绩效产生影响,而是通过多元主体行为对其产生间接的正向作用;多元主体行为对建设绩效具有直接的正向作用。研究为不同城市如何强化多元主体参与行为、提高智慧城市建设绩效提出了管理启示与建议。
[期刊] 税务研究  [作者] 刘建徽  罗琳  
智慧税务是税收治理由数字化、智能化向智慧化升级的结果,是高质量推进新发展阶段税收现代化征程中的一大创举,其建设的关键在于智慧化。当前,智慧税务建设已在以数治税、纳税服务匹配和治理理念优化等方面取得一定成就,但在税收立法、应用平台集成、数据管理机制、风险防控能力、征管资源配置等方面尚存制约发展的瓶颈和问题。未来,智慧税务建设的现实路径是以建成具有高集成功能、高安全性能、高应用效能的智慧税务为目标,加强税收立法,打造在线应用平台,深化数据要素管理,构建新型监管机制,强化税务基础支撑,推动智慧税务建设持续发展,助力税收治理智慧化升级。
[期刊] 经济师  [作者] 张镝  王苗苗  
2016年1月29日,最高人民法院长周强首次提出建设智慧法院,经过四年以来各方的共同努力,智慧法院的建设已初见成效,但问题也逐渐凸显。文章在对目前我国正在推广建设的智慧法院的现状进行分析,找出存在的问题,并针对性地提出了未来智慧法院建设的路径。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 曹畋  
随着新技术手段的进步,特别是智能化技术方面的突破性进展,使得高校图书馆辅助学习日益成为高校图书馆关注和发展的新方向。通过实践建设一种适合本校实际的基于多Agent的高校智慧学习辅助平台势必为高校图书馆提供一种贴近高校教学需求的新型服务手段,并为提升高校图书馆服务质量、拓展服务维度提供新的办法和思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 董圣足  
近期,教育部鲁昕副部长在长春召开的"非营利性民办高校联盟第二次工作会议"上强调指出,要对民办学校进行"分类管理,差别化扶持",鼓励社会力量办学,实行非营利导向,并加强对营利性教育机构的监管,因为"教育是公共产品、教育是公共服务、教育是公益性事业"。对民办(私立)学校实施营利性与非营利性分类管理,是不少国家及地区的通行做法。现实中,"民办非企业单位"的法人定位,让民办学校遭遇身份尴尬。一方面,因为不是企业,故很难做到真正
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 冯一杰  邵波  
在新时代“空间热”大背景下,图书馆智慧空间建设需要有较为详细的建设层次规划与落实步骤,使智慧空间的落地与图书馆发展并步而行。通过大量文献调研和实际工作总结发现,目前智慧空间的研究主要从智慧空间辨析、空间与技术、空间与数据这几个方面展开。根据图书馆空间的组成特点,文章将图书馆智慧空间框架分为三个层级:底层基础空间、中层智能化系统和顶层人工智能数据中心。智慧空间的落地实施应当分为三个阶段,每个阶段分别以底层、中层、顶层为建设重点,同时兼顾其他两层的规划。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 刘德建  唐斯斯  庄榕霞  焦艳丽  谢春荣  黄荣怀  
云计算、大数据、物联网、移动互联网等新一代信息技术的涌现和深化应用,为学习型社会和智慧城市的建设提供了新的机遇。城市智慧学习环境是智慧城市的重要组成部分,是城市数字化学习环境的高端形态。开展城市智慧学习环境指数研究与测评,有利于了解我国城市智慧学习环境建设现状,探索新型教育服务供给方式,推动城市创新持续发展。本研究在智慧城市建设的"市民宜居体验"和"城市创新活力"双核心框架基础上,从城市创新发展环境、场域智慧学习环境和市民智慧学习体验三个维度,建构了城市智慧学习环境指数测评模型(iCSLE3-5-3),并综合考虑区域分布、经济水平、城市人口及数据可得性等因素,选择68个城市开展智慧学习环境系统...
[期刊] 开放教育研究  [作者] 高媛  黄真真  李冀红  黄荣怀  
如何合理使用媒体资源和技术工具,设计有效的教学策略,促进学习者的认知加工和学习效果,已成为智慧学习环境研究的重要问题。本文从认知负荷理论的视角出发,对智慧学习环境与学习者认知负荷有关的一系列问题进行梳理和解析,总结了智慧学习环境中影响认知负荷的四个要素——知识、技术、策略和学习者。围绕这些要素,本研究结合大量相关实证研究成果,针对智慧学习环境中可能遇到的信息加工和知识建构、媒体技术的开发与应用、教学策略的设计与选择以及学习者特征等关键问题进行深入解读。任何教学材料和教学策略都需要适应学习者的认知加工规律,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陆凯莉  沈书生  
从"学习结构"的视角来看待"智慧学习",就是主张从学习者知-能的形成过程来阐述智慧学习的内涵。文章通过梳理不同学者对于智慧学习的界定,并结合信息技术环境下自主学习的机制,围绕学习者的认知特征,分析学习者的学习形成过程,主要从产生自我判断、建立学习需求、制定学习策略、丰富学习活动、进行学习检测、形成自我认知等方面,构建了以"学习结构"为主线的实践路径。最后以"二元一次方程组"单元知识为例,展示了学习者在以"学习结构"为主线的智慧学习路径中的具体学习过程。
[期刊] 开发研究  [作者] 许爱萍  王立国  
智慧城市是建设人本化城市的有效路径,智慧城市建设有利于提高政府管理效率,提高城市公共服务供给的总量与质量,推动城市产业结构转型,激发城市管理的公平与正义,提高市民生活质量。天津智慧城市低效率、重复性建设问题较为突出,还存在城市创新投入高产出低、技术与基础设施建设水平不高、城市信息共享度偏低、大数据人才紧缺等问题。要通过提出系统化、人本化建设方案,不断提高城市的技术创新能力和智慧应用水平,大力发展大数据产业,建立大数据人才培训基地,加速天津智慧城市建设。
[期刊] 税务研究  [作者] 王钰  王建新  
智慧税务建设是推进中国式现代化的有力支撑,是实现税收现代化更好服务中国式现代化的必然要求。智慧税务建设的目标可以厘定为一个中心、两个程度、三个性能、四个维度和五个全面。本文在此基础上明确智慧税务建设的结构逻辑,同时提出不同层面的路径选择:在基础设施层面,以技术为核心,建设大数据收集和处理平台;在数据驱动层面,以共享为核心,打造高度聚合的数据海洋;在应用服务层面,以需求为核心,建成便捷精准的服务中心;在智慧税务大脑,以深度学习为中心,提升系统自我完善的能力。
[期刊] 特区经济  [作者] 徐苒  
智慧城市已经成为了未来城市发展的趋势,园区作为我国产业集聚、转型发展的主要平台和两化融合的主要载体,将成为"智慧城市"建设的重点区域。本文结合了云架构和物联网的理念,兼顾园区已有信息化建设成果和园区内地块信息化差异,给出了智慧园区总体构想。并在此基础上,按照信息化全生命周期理论,提出了智慧园区的建设路径。
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